cover
Contact Name
Sudianto
Contact Email
sudianto@unma.ac.id
Phone
+6285317777552
Journal Mail Official
saniskala@unma.ac.id
Editorial Address
Jl. KH. Abdul Halim No. 103 Majalengka 45418 West Java Indonesia
Location
Kab. majalengka,
Jawa barat
INDONESIA
SANISKALA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Majalengka
ISSN : 30218438     EISSN : 30218381     DOI : https://doi.org/10.31949/jsk.v1i2
SANISKALA: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a scientific multidisciplinary journal published by FKIP Universitas Majalengka. It is on the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. SANISKALA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat contains various activities of lecturers in handling and managing the various potentials, obstacles, challenges, and problems that exist in society. Implementation of service activities also involves the participation of the community and partners. Service activities are organized into an activity aimed at improving the welfare of society. Jurnal Saniskala is an open-access journal published twice a year (May and November). We accept articles of the author can be derived various countries, with the scientific field of Education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1 Documents
Search results for , issue "vol. 4 no. 2 (2026)" : 1 Documents clear
Membangun Kembali Budaya Literasi Siswa di Era Digital melalui Program Silent Reading I Putu Eka Kurniawan; Aileen Aurelia; Ketut Bayu Prana Citha; I Gusti Ngurah Septa Ivan Pradnyana; I Made Cahya Nanda Rahaja; Jeri Passu; Ni Luh Putu Ning Septyarini Putri Astawa; Putu Devangga Makarabaja
SANISKALA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026)
Publisher : FKIP Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jsk.v4i2.18458

Abstract

Rendahnya tingkat literasi siswa di era digital menjadi tantangan yang berdampak pada kemampuan memahami informasi, berpikir kritis, dan kesiapan akademik siswa. Kondisi tersebut ditemukan pada siswa SMK Bali Dewata yang aktif menggunakan teknologi, namun belum memanfaatkannya secara optimal untuk kegiatan membaca produktif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan membangun kembali budaya literasi siswa melalui program Silent Reading sebagai bentuk pembiasaan membaca yang terstruktur. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan proses design thinking yang meliputi tahap empati, definisi, ideasi, prototipe, dan uji coba. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, survei, dan analisis kebutuhan siswa serta guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program Silent Reading selama sepuluh menit sebelum pembelajaran mampu meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya literasi serta menciptakan suasana belajar yang lebih kondusif. Program ini diperkuat melalui sesi review bacaan, pemberian apresiasi, perekrutan volunteer siswa, dan donasi buku sebagai dukungan ekosistem literasi sekolah. Program ini menunjukkan bahwa pembiasaan membaca yang dilakukan secara kolaboratif dan berkelanjutan dapat menjadi strategi efektif dalam membangun budaya literasi di lingkungan sekolah berbasis teknologi.

Page 1 of 1 | Total Record : 1