cover
Contact Name
Suwandi
Contact Email
jurnalbaktisosial@gmail.com
Phone
+628153071583
Journal Mail Official
jurnalbaktisosial@gmail.com
Editorial Address
Jalan Gatot Subroto No. 180 Sei Kambing, Kec. Medan Helvetia. Kota Medan, Sumatera Utara, 20123
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
jurnal Ilmu Sosial
ISSN : -     EISSN : 29629527     DOI : 10.63736
Jurnal Bakti Sosial adalah jurnal akses terbuka double-blind, peer-review, di Zona Pendidikan Islam. Jurnal Bakti Sosial dimaksudkan untuk menyediakan forum akademik bagi para peneliti yang tertarik untuk membahas isu-isu saat ini dan masa depan tentang pendidikan Islam. Fokus pada pemberian kesempatan bagi para peneliti di bidang pendidikan khususnya hasil-hasil penelitian dan penelitian yang relevan dengan Pendidikan Islam untuk dipublikasikan. Para ahli akan meninjau semua artikel sebelum diterima untuk publikasi. Jurnal ini terbuka untuk penulis di seluruh dunia tanpa memandang kebangsaan.
Articles 84 Documents
ANALYSIS OF THE GOLD MINING CONFLICT IN THE WABU BLOCK, INTAN JAYA: A CONFLICT MAPPING AND CONFLICT ONION Syariif Ahmad Ja’far Shoodiq; Ahwan Fanani; Lox Sing Whan
Jurnal Bakti Sosial Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/jbs.v5i1.682

Abstract

The gold mining conflict in the Wabu Block, Intan Jaya, Papua, represents a multidimensional crisis that intertwines economic, political, and cultural interests. Since the area was handed over by PT Freeport Indonesia to the state, Indigenous communities have faced militarization, displacement, and structural violence without meaningful participation in decision-making. This phenomenon has triggered serious tensions between the state and Indigenous peoples, particularly over customary land rights considered sacred and tied to cultural identity. This study aims to comprehensively analyze the structure of the conflict using two main conceptual tools: conflict mapping and the onion model. Conflict mapping is used to identify actors, interests, and power relations, while the onion model unpacks the deeper layers of conflict, from explicit positions to hidden values and identities. The research employs a qualitative approach through literature review and document analysis, using thematic analysis techniques. The findings show that the Wabu conflict cannot be resolved administratively alone but requires an interdisciplinary and participatory approach that respects Indigenous rights. The study recommends a transformation toward conflict resolution models rooted in ecological and social justice.
MEMBANGUN JIWA BERSOSIALISASI ANAK MELALUI KEGIATAN BAKTI SOSIAL TERHADAP LINGKUNGAN Suwandi; Regina Maharani -; Tuti Istianti; Shinta Ramadhani
Jurnal Bakti Sosial Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/jbs.v5i1.63

Abstract

dalam pengalaman pendidikan. Strategi kuis dapat membantu pendidik dalam menilai pembelajaran. Dengan dilakukannya teknik kuis ini telah membantu siswa untuk lebih mengembangkan hasil belajarnya, tentunya dengan cara yang tidak masuk akal dan penuh semangat. Pendidik yang menggunakan strategi bicara menyebabkan siswa menjadi apatis dan kelelahan.Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Quizizz pada proses pembelajaran PAI pada siswa kelas VI SD Negeri 1 Indrajaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas. Informan dalam penelitian ini adalah seorang guru mata pelajaran PAI dan siswa kelas VI SD Negeri 1 Indrajaya. Sedangkan dalam penelitian ini digunakan purposive sampling untuk mencari informan. Strategi pengumpulan informasi adalah persepsi, pertemuan dan dokumentasi.Hasil penilitian ini adalah penerapan metode quizizz dalam pembelajaran PAI siswa kelas VI SD Negeri 1 Indrajaya terbagi menjadi empat tahapan yaitu perencanaan alur, rancangan, penerapan, dan evaluasi. Ranah afektif yang dapat meningkatkan semangat dan motivasi belajar siswa dibagi menjadi dua pada tahap evaluasi. Pada ranah psikomotorik, siswa dengan cepat memahami materi PAI secara cermat dan lengkap sehingga dapat melatih daya ingat siswa dalam memahami materi PAI.
Pengaruh Perubahan Iklim dan Global Warming Di Indonesia Pada Tahun 2026 Elvie Sithanaomi Ramadhani Astuti; Chafit Ulya; Luthfi Kumara Jati; Meliana Dela Shofiani
Jurnal Bakti Sosial Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/jbs.v5i1.102

Abstract

Perubahan iklim merupakan perubahan rata-rata kondisi iklim di suatu tempat atau perubahan nyata secara statistik dalam jangka waktu yang lama. Global warming dapat dikatakan suatu peningkatan suhu rata-rata atmosfer di dekat permukaan bumi dan di troposfer yang dapat menyebabkan perubahan pola iklim globa. Perubahan iklim dan pemanasan global dapat menyebabkan pemanasan global dengan berubahnya tingkat gas rumah kaca (GRK) di atmosfer. Gas rumah kaca mempengaruhi iklim dan mempunyai dampak fisik terhadap lingkungan, sosial, ekonomi dan kesehatan terhadap sistem kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara mengatasi global warming dan perubahan iklim serta mengetahui hubungan global warming dan perubahan iklim. Metode yang digunakan ialah studi literatur. Pengumpulan data dari metode studi literatur diambil dari berbagai sumber seperti internet, jurnal, buku. Hasil penelitian yaitu global warming dan perubahan iklim saling berhubungan. Global warming dan perubahan iklim dapat diatasi dengan penerapan konsep pembangunan berkelanjutan, kebijakan penanggulangan emisi industri, perlunya pengembangan energi alternatif, dan adanya sanksi tegas.
Pelaksanaan Pramuka Bidang Tali Temali Kelas IV di SDN Tanjungrejo 1 Malang Widya Paramita; Sindy Sintiya
Jurnal Bakti Sosial Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/jbs.v5i1.423

Abstract

Rendahnya pengetahuan pendidikan karakter merupakan suatu hal yang perlu diperhatikan. Kegiatan pramuka dapat menumbuhkan karakter dan sifat kepemimpinan yang baik dalam diri peserta didik. Menyikapi hal tersebut SDN Tanjungrejo 1 Malang mewajibkan kegiatan pramuka yang bertujuan untuk mengembangkan kecakapan dan keterampilan serta menumbuhkan nilai-nilai karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan pelaksaan kegiatan pramuka bidang tali temali di kelas IV SDN Tanjungrejo 1 Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yakni melihat langsung fenomena yang terjadi di lapangan untuk memperoleh data. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan pramuka memang dapat memperbaiki pendidikan karakter dan menumbuhkan sikap kepemimpinan.