cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Suwandi
Contact Email
jurnalbaktisosial@gmail.com
Phone
+628153071583
Journal Mail Official
jurnalbaktisosial@gmail.com
Editorial Address
Jalan Gatot Subroto No. 180 Sei Kambing, Kec. Medan Helvetia. Kota Medan, Sumatera Utara, 20123
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
jurnal Ilmu Sosial
Published by CV. Arsy Persada Quality
ISSN : -     EISSN : 29629527     DOI : 10.63736
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Bakti Sosial adalah jurnal akses terbuka double-blind, peer-review, di Zona Pendidikan Islam. Jurnal Bakti Sosial dimaksudkan untuk menyediakan forum akademik bagi para peneliti yang tertarik untuk membahas isu-isu saat ini dan masa depan tentang pendidikan Islam. Fokus pada pemberian kesempatan bagi para peneliti di bidang pendidikan khususnya hasil-hasil penelitian dan penelitian yang relevan dengan Pendidikan Islam untuk dipublikasikan. Para ahli akan meninjau semua artikel sebelum diterima untuk publikasi. Jurnal ini terbuka untuk penulis di seluruh dunia tanpa memandang kebangsaan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 68 Documents
 3   4   5   6   7 
PERAN PERATURAN BARIS BERBARIS DALAM MENINGKATKAN BUDAYA DISIPLIN Asyura, Asyura; Rozi, Bahuddin; Faizera, Jihan Ramadan
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperdalam peraturan baris berbaris dalam pramuka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil penelitian Tujuan berbaris adalah untuk mengarahkan anak supaya ia mampu untuk mengontrol dirinya sendiri, dapat melakukan aktivitas dengan terarah belajar hidup dengan pembiasaan yang baik, positif, dan bermanfaat bagi dirinya dan lingkungannya. Sehingga jika pada suatu saat tidak ada pengawasan dari orang luar, maka ia akan dengan sadar akan selalu berbuat sesuai dengan norma dan aturan yang berlaku baik tertulis (seperti: Undang-undang, tata tertib dan lain-lain) maupun yang tidak tertulis ( seperti norma adat, norma kesusilaan, norma kesopanan dan lain-lain).
IMPLIKASI SEJARAH PASKIBRA TERHADAP KEGIATAN EKSAKURIKULER PRAMUKA W, Chairunnisa; Retno, Dwi; Harahap, Husnatun Leony; Buchori, M. Faisal
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperdalam Sejarah paskibra terhdap pramuka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil penelitian relevansi Sejarah paskibra terhadap pramuka dapat di lihat peran dan kegunaannya terhadap pramuka yang meliputi tata upacara berperan menjadi penata upacara sehingga kegiatan upacara bendera terlaksana dengan lancar dan rapih. Berdasarkan penjelasan mengenai runtutan pelaksanaan upacara bendera, maka bisa disimpulkan bahwa pelaksanaan upacara bendera harus dilaksanakan berdasarkan dengan ketentuan dan urutan yang ada. Runtutan yang dilaksanakan diawali dari pembawa acara memulai sampai selesai yang dilaksanakan dengan tertib dan khidmat sehingga dapat di katakana Sejarah paskibra terhadap pramuka saling
PENANAMAN BUDAYA CINTA TANAH AIR MELALUI MATERI PRAMUKA Nazwa, Anggita; Harahap, Esta Rayani; Putri, Nabila
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperdalam budaya cinta tanah air melalui materi pramuka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil penelitian ini materi pramuka yang sangat baik untuk membangun budaya cintah tanah air dapat menghilangkan hambatan mental akibat terbatasnya pengalaman dan cara pandang yang sempit. yang mewujud dalam sistem daya juang melandasi pemikiran, sikap dan perilaku seseorang. Menambahkan pendapat tersebut, pendidikan budaya cintah tanah air menggambarkan kurikulum yang dikembangkan untuk mengajar anggota pramuka tentang hal yang penting diperlukan sifat untuk membangun budaya cintah tanah air yang baik, hal tersebut adalah upaya yang disengaja untuk mengembangkan budaya cintah tanah air yang mulia dan menumbuhkan kebajikan inti yang layak bagi individu dan masyarakat secara keseluruhan
PERAN BERKEMAH DALAM MENUMBUHKAN RASA KEKOMPAKAN PADA ANGGOTA PRAMUKA PENEGAK Afifah, Jihan; Reyvan, Reyvan; Budi, Budi; Putri, Nazzwa Adelia
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperdalam kekompokan anggota pramuka penegak dalam kegiatan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil Dengan kekompakan anggota pramuka penegak kelompok kecil akan mampu mengatasi berbagai bentuk rintangan, bertindak mandiri dan dengan penuh rasa tanggung jawab, mengandalkan bakat atau pemikiran setiap anggota kelompok, mempercayai orang lain, mengeluarkan pendapat dan mengambil keputusan. kekompakan anggota pramuka penegak anggota pramuka penegak dapat diartikan sebagai sebuah interaksi atau hubungan antara anggota pramuka penegak dengan anggota pramuka penegak dan anggota pramuka penegak dengan guru untuk mencapai tujuan pembelajaran. Hubungan saling menghargai, saling peduli, saling membantu, dan saling memberikan dorongan akan membantu terlaksananya tujuan pembelajaran tercapai. Tujuan pembelajaran tersebut meliputi perubahan tingkah laku, penambahan pemahaman, dan penyerapan ilmu pengetahuan
INTEGERASI SATUAN KARYA (SAKA) DALAM MENUMBUHKAN MINAT DAN BAKAT ANGGOTA PRAMUKA Wahyuni, Rika; Lailatul, Siti; Warahmah, Warahmah
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperdalam peran satuan karya terhadap satuan saka terhadap minat dan bakat anggota pramuka dan bakat anggota pramuka . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil minat dan bakat anggota pramuka yang dapat disimpulkan bahwa melalui satuan saka terhadap minat dan bakat anggota dapat mengembangankan minat dan bakat anggota pramuka melalui satun karya (saka) apresiasi dan kreasi seni, serta tenggang rasa dan kerja sama. Didalam satuan saka terhadap minat dan bakat anggota pramuka mempunyai poin-poin yang harus ditanamkan dalam pengembangan minat bakat anggota pramuka kehidupan sehari hari.Yang dimana makna dari satuan saka terhadap minat dan bakat anggota pramuka itu sendiri merupakan isi ketentuan dasar janji, nilai, dan norma yang harus dilaksanakan oleh seorang anggota pramuka.
PERAN KODE KEHORMATAN SEBAGAI STANDAR TINGKAH LAKU ANGGOTA PRAMUKA Fahmaan, Imam; Sarah, Siti; Listini, Weni
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memeperdalam peran kode kehormatan pramuka terhdap tingkah laku anggota pramuka . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil penelitian kode kehormatan kepramukaan dapat dilakukan pembinaan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, kehidupan berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila, Pendidikan pendahuluan bela negara, kepribadian dan budi pekerti yang luhur, berorganisasi, apresiasi dan kreasi seni, serta tenggang rasa dan kerja sama. Didalam Trisatya dan Dasa Darma mempunyai poin-poin yang harus ditanamkan dalam kehidupan sehari hari.Yang dimana makna dari Kode Kehormatan itu sendiri merupakan isi ketentuan dasar janji, nilai, dan norma yang harus dilaksanakan oleh seorang anggota pramuka
MANAJEMEN STRUKTUR ORGANISASI PRAMUKA DALAM EKSTRAKURIKULER PRAMUKA Ayu, Anita; Ztaywet, Aurora; Al Saudia, Nadhira
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran organisasi dalam ekstrakurikuler pramuka di sekolah.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian adalah observasi. Hasil Penelitian manajemen organisasi pramuka dalam kegiatan ektrakurikuler membantu perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, serta pengendalian sumber daya manusia dan sumber daya lainnya untuk mencapai tujuan organisasi secara efektif dan efisien dalam pelaksanaan Ekstarkurikuler pramuka
HUBUNGAN TINGKATAN PRAMUKA TERHADAP INTERAKSI ANGGOTA PRAMUKA R, Nadhifa; Maisaroh, Rahmi; Putri, Viola
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Interkasi anggota pramuka terletak pada kelompok umur adalah sebuah tingkatan dalam kepramukaan yang ditentukan oleh umur anggotanya. Kelompok umur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil Penelitian ini Ada juga kelompok khusus, yaitu kelompok yang ditujukan untuk Orang yang memiliki kedudukan dalam kepramuka. Dlam interaksi Misalnya, Pramuka Pembina, adalah sebutan untuk orang dewasa yang memimpin pramuka. Pramuka Andalan, adalah anggota pramuka yang mengambil bagian dalam keanggotaan kwartir dalam pramuka. Contoh lainnya adalah Pelatih, Pamong Saka, Staf Kwartir, dan Majelis Pembimbing. Dalam interaksi anggota pramuka setiap tingkatan pramuka berbeda beda tergantung tingkatan dan umur anggota pramuka.
PERAN LAMBANG GERAKAN PRAMUKA SEBAGAI MEDIA INTERKSI SOSIAL ANGGOTA PRAMUKA Mahfudzha, Rayhana; Riski, Rita; Harahap, Yusra Sasabila
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lambang Gerakan Pramuka dapat dipergunakan pada tanda pengenal, seperti lencana, dan alat administrasi Gerakan Pramuka, seperti surat-menyurat, sertifikat, dan formular. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi, Penggunaan lambang tersebut dimaksudkan sebagai alat sosial kepada anggota pramuka untuk meningkatkan dan menanamkan sifat dan keadaan seperti yang termaktub dalam arti kiasan Lambang Gerakan Pramuka juga dapat dipasangkan pada bendera atau panji-panji untuk kegiatan kepramukaan dan sebagai tanda pengenal anggota
STRATEGI REVITALISASI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENCIPTAKAN BUDAYA LITERASI DI SMA IT AL-HIJRAH MEDAN Adinda , Nurul; Jannah, Aulia; Wahyuni, Sri; Slalahi, Ghadief Hanbal; Nasution, Iqbal; Silalahi, Liwa Ul Hamdi
Jurnal Bakti Sosial Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/jbs.v4i1.244

Abstract

Revitalisasi perpustakaan sekolah merupakan langkah penting dalam menciptakan budaya literasi di lingkungan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi revitalisasi perpustakaan di Sekolah Al-Hijrah Medan guna meningkatkan minat baca dan budaya literasi di kalangan siswa. Melalui pendekatan kualitatif dan studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi revitalisasi perpustakaan melalui pengembangan koleksi buku yang relevan, penyediaan ruang yang nyaman, pemanfaatan informasi teknologi, serta program-program kegiatan literasi dapat secara signifikan meningkatkan minat baca dan budaya literasi di sekolah tersebut. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan literasi pendidikan di lingkungan sekolah dan dapat menjadi panduan bagi institusi pendidikan lainnya dalam upaya meningkatkan literasi siswa.    

Page 6 of 7 | Total Record : 68

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025) Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022)