cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Jurnal Entropi
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Arjuna Subject : -
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "VOL 08, NO 01, 2013" : 15 Documents clear
Peningkatan Motivasi Mahasiswa PGBI Kelas Fisika Dasar II pada Penyelenggaraan Lesson Study Abdjul, Tirtawaty
Jurnal Entropi VOL 08, NO 01, 2013
Publisher : Jurnal Entropi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.574 KB)

Abstract

Penelitian ini tergolong dalam penelitian eksperimen. Tujuan dari penelitian adalah melihat bagaimana Pengaruh Penerapan Lesson Study Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Di Jurusan Fisika pada mata kuliah Fisika Dasar II.Subyek penelitian ini adalah Mahasiswa fisika kelas PGBI dengan jumlah mahasiswa 20 orang, yang terdiri dari 6 orang laki-laki dan 14 orang perempuan. dengan rancangan Random terhadap subjek. Untuk melihat bagaimana pengaruh penerapan LS terhadap motivasi belajar, maka instrumen yang digunakan adalah instrumen angket dengan model Likert yang mempunyai lima kemungkinan jawaban. Motivasi belajar peserta didik dapat terjadi jika guru mempunyai kompetensi pedagogi, kompetensi profesional dan kompetensi sosial.Untuk menjadi guru profesional memerlukan upaya yang tidak mudah dari guru.Lesson study merupakan strategi untuk meningkatkan profesionalisme guru.Lesson Study dapat memberikan alternatif dalam peningkatan motivasi belajar mahasiswa fisika dalam mengikuti perkuliahan Fisika Dasar II, serta dapat memberikan pengalaman baru mengenai cara belajar yang menyenangkan sehingga dapat menumbuhkan motivasi dan minat belajar mahasiswa fisika pada mata kuliah Fisika Dasar II. Berdasakan penelitian, hasil analisis data menunjukkan bahwapada siklus I 67,20 % mahasiswa termotivasi dalam mengikuti perkuliahan Fisika Dasar II dan 32,80% mahasiswa tidak termotivasi melaksanakan pembelajaran tersebut, sedangkan pada siklus II mahasiswa yang termotivasi dalam mengikuti perkuliahan Fisika Dasar II sebanyak 72,70% dan yang tidak termotivasi sebanyak 27,3%. Hal ini menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan pada motivasi belajar mahasiswa saat mengikuti mata kuliah Fisika Dasar II pada siklus II yang berarti bahwa penerapan Lesson Study berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa.
Penerapan Model Pembelajaran Bakulikan untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pokok Bahasan Koloid Siswa Kelas XI IPA-3 SMA Negeri 3 Gorontalo. Soleman, Sumarlin; Bialangi, Nurhayati; Sihaloho, Mangara
Jurnal Entropi VOL 08, NO 01, 2013
Publisher : Jurnal Entropi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (638.873 KB)

Abstract

Penelitian ini adalah suatu Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA-3 SMA Negeri 3 Gorontalo. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pada pokok Bahasan Koloid dengan menggunakan Model Pembelajaran Bakulikan pada Siswa Kelas XI IPA-3 SMA Negeri 3 Gorontalo, Tahun Ajaran 2010-2011 yang berjumlah 37 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan mengikut sertakan seorang guru pengamat. Kriteria keberhasilan penelitian ini adalah 85% siswa memperoleh nilai 7,5 keatas. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Bakulikan ini dapat meningkatkan pemahaman siswa yang dilaksanakan dengan meninngkatnya hasil belajar siswa. Pada sisklus I hasil belajar siswa sebesr 78,38% dan meningkat pada siklus II menjadi 91,89%. Dan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Bakulikan pada materi koloid dapat meningkatkan pemahaman siswa dengan ditunjukan dengan meningkatnya hasil belajar Siswa Kelas XI IPA-3 SMA Negeri 3 Gorontalo.
Pengaruh Variasi Waktu Kontak Tanaman Bayam Duri terhadap Adsorpsi Logam Berat Kadmium (Cd) Mohamad, Erni
Jurnal Entropi VOL 08, NO 01, 2013
Publisher : Jurnal Entropi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.223 KB)

Abstract

Cadmium waste industrial processes are the result of carcinogenic materials. Target organ toxicity is the kidney and liver Cd. Cadmium waste treatment can be performed by adsorption method using a plant thorn spinach (Amaranthus spinosus L). This plant is used as an adsorbent because it contains a protein which has the amine group (-NH2), carboxyl (-COOH), as well sulfhydril group (-SH). Besides, the plant tissue contained a cell wall composed of cellulose, lignin containing hydroxyl group (-OH). These polar groups capable of binding heavy metals. The purpose of this study was to determine the absorption capacity of spinach plants to metal spikes cadmium (Cd) in tissues of roots, stems and leaves with a variation of contact time. Research carried out by the time variation of 2.4 and 6 on Sunday. Cd concentrations of metals found in plant tissues in the analysis using the method of atomic absorption Spectrophotometry (AAS) at a wavelength of 228.8 nm. The data obtained were then analyzed RAL. The highest order of Cd (II) adsorbed to the variation of time is a week to 2> 4> 6
Identifikasi Senyawa Alkaloid Dari Ekstrak Metanol Kulit Batang Aksara, Riska; Musa, Weny J.A; Alio, La
Jurnal Entropi VOL 08, NO 01, 2013
Publisher : Jurnal Entropi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (435.702 KB)

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengidentifikasi jenis alkaloid dari ekstrak kental metanol kulit batang mangga (Mangifera indica L). Sebanyak 700 gram serbuk kulit batang mangga dimaserasi dengan pelarut metanol menghasilkan maserat sebanyak 3.1 liter, kemudian di evaporasi pada suhu 40oC menghasilkan ekstrak kental sebanyak 26,89 gram. Hasil pemisahan dengan kromatografi kolom diperoleh 22 fraksi (R1-R22). Dari ke 22 fraksi, fraksi R14 dilanjutkan dengan uji kemurnian secara KLT 1 dimensi dengan berbagai eluen dan KLT 2 dimensi menghasilkan 1 noda. Isolattersebutdilanjutkan dengan uji fitokimia yang memberikan hasil positif terhadap alkaloid dan flavonoid.Terhadap isolate murni dianalisis dengan spektrometri UV-VIS dan IR. Hasil spektropotometri dari isolat menunjukkan bahwa senyawa tersebut merupakan senyawa alkaloid yang mempunyai gugus fungsi N-H (3392,56 cm-1), -CH Alifatik (2927,75 cm-1), C=O (1703,03 cm-1), C-N (1112,85 cm-1), dan N-C=O (613,33 cm-1) serta memberikan serapan pada panjang gelombang 237,5 nm hasil transisi darin * dan n *, yang diakibatkan oleh gugus C=O dan gugus N-H.
Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menerapkan Keterampilan Dasar Mengajar Melalui Supervisi Klinis Ismail, Sumarno
Jurnal Entropi VOL 08, NO 01, 2013
Publisher : Jurnal Entropi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.233 KB)

Abstract

Eight of basic skills in teaching should be practiced to the student in stage, continually, and through direct observation. Those are: (1) Open-close skill in learning, (2) Explanation skill, (3) Asking skill (4) Variation skill in learning, (5) Giving reinforcement, (6) Managing class, (7) Managing discussion, and (8) Controlling small group. There are something had identified in Student Observation Training Program (PPL) they are (a) Minimity of leader students in guidance, (b) Students unablenes in determining their capacity of professional teaching which is done to fill the basic skill standard in teaching, and (c) there is no self discription about teaching basic skills that have been practiced by their selves. Hence, it significantly has the process of guidance through clinical supervision approach. It intends to optimize the guidance and to maximize students capacity in apply teaching skills. The result of this study proves that through clinical supervision approach increase students capacity in apply teaching skills.

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2013 2013


Reset
Filter By Issues
All Issue VOL 08, NO 01, 2013 Vol 5, No 2, 2009 Vol 5, No 1, 2009 Vol4, No 2, 2009 Vol 2, No 2, 2007 Vol 1, No 2, 2006