cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Doni Pranata
Contact Email
doni.pranata@fkip.untan.ac.id
Phone
+6281368660636
Journal Mail Official
andika.triansyah@fkip.untan.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof. Dr. H Jl. Profesor Dokter H. Hadari Nawawi, Bansir Laut, Kec. Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, Kalimantan Barat 78124
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : -     EISSN : 29862898     DOI : http://dx.doi.org/10.26418/jmrthn.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education
Marathon adalah Jurnal pendidikan jasmani yang diterbitkan oleh Universitas Tanjungpura, Jurnal Martahon merupakan jurnal ilmiah yang menghimpun dan mempublikasikan naskah penelitian atau artikel pada bidang pendidikan jasmani.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 37 Documents
 1   2   3   4 
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Melalui Model Project Based Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Yulianto, Ari Gana
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 4, No 2: Oktober 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v4i2.98376

Abstract

Penelitian eksperimen yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Cibatu menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari penerapan model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) terhadap kreativitas siswa dalam mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest dengan sampel 30 siswa kelas XI MIPA yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data penelitian, yang dikumpulkan menggunakan instrumen angket kreativitas siswa berskala Likert, menunjukkan bahwa data pretest dan posttest terdistribusi secara normal dan homogen. Hasil uji-t menunjukkan nilai Sig. (two-tailed) 0,001 < 0,05, yang membuktikan adanya perbedaan signifikan antara hasil kreativitas siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model Project Based Learning efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani.
Pengaruh Latihan Berbasis Plyometrik terhadap Kekuatan, Daya Tahan dan Kecepatan Atlet Futsal Pemula Nyoman Wali, Carles; Jado, Gregorius Gordianus; Ngga’a, Paulus Natalis; Boru, Matheos J
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 4, No 1: Mei 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v4i1.92836

Abstract

Kecepatan, daya tahan dan kekuatan merupakan tiga elemen penting dalam permainan futsal yang harus dilatih secara berulang-ulang disamping teknik dan taktik.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah latihan plyometrik berpengaruh terhadap kemampuan futsal kondisi fisik para atlet futsal yunior yang meliputi kecepatan, kekuatan dan daya tahan. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitaif dengan pendekatan eksperimen semu. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 40 orang atlet futsal yunior yang berasal dari empat club. Disain yang dalam penelitian ini adalah one group pre-test dan post-test. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan sistem perhitungan perangkat lunak yaitu SPSS versi 25. Hasil dalam penelitian ini menunjukan bahwa latihan dengan metode plyometrik berpengaruh terhadap peningkatkan kondisi fisik atlet futsal yunior (kecepatan, daya tahan dan kekuatan). Dengan demikian penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa latihan plyometrik dampak baik bagi atlet futsal yunior dalam meningkatkan kondisi fisik. Keterbatasan penelitian ini adalah sampel penelitian, waktu, tempat penelitian, dan komponen biomotor yang tidak dibahas secara penuh. Harapan peneliti, peneliti lain dapat melanjutkan penelitian ini secara lebih luas untuk penelitian yang akan datang
Optimalisasi Pembelajaran Teknik Dasar Lay Up Shoot Bola Basket Melalui Metode Bagian dan Keseluruhan Rudi, Rudi; Indrayogi, Indrayogi; Rustandi, Endi; Fauzi, Riza Sukma
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 4, No 1: Mei 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v4i1.89577

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui optimalisasi pembelajaran teknik dasar lay up shoot bola basket melalui metode bagian dan keseluruhan. Metode dalam penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Majalengka. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, yaitu 21 siswi dan 16 siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes pengetahuan dan tes keterampilan. Penelitian dilakukan selama 4 kali pertemuan yang terdiri dari pretest, perlakuan, dan posttest. Analisis data menggunakan uji T yang sebelumnya dilakukan uji normalitas terlebih dahulu. Hasil analisis data diperoleh t_hitung ranah pengetahuan sebesar 11,893 dan t_hitung ranah keterampilan sebesar 13,361, sedangkan t_tabel = t_(0,05/2;37-1) sebesar 2,028 dengan kriteria pengujian t_hitung ≥ t_tabel, Ho ditolak dan Ha diterima dengan P value ≥ 0,05. Hasil analisis tersebut menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari pembelajaran lay up shoot melalui metode part and whole. Nilai rata-rata posttest pada ranah pengetahuan sebesar 71,2 dan ranah keterampilan sebesar 70,4. Dari hasil posttest tersebut dapat dikatakan bahwa kemampuan siswa tentang teknik dasar lay up shoot berada di atas nilai standar KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang telah ditetapkan oleh sekolah yaitu 70. Kesimpulannya adalah pembelajaran lay up shoot bola basket melalui metode part and whole dapat mengoptimalkan hasil belajar teknik dasar lay up shoot bola basket.
Pengaruh Latihan Passing Bawah Menggunakan Media Dinding dengan Garis Lurus untuk Meningkatkan Kemampuan Passing Bawah Samonganot, Elisabet; Pelamonia, Shandy Pieter; Hayati, Hayati
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 4, No 1: Mei 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v4i1.92528

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media dinding bergaris lurus dalam meningkatkan keterampilan passing bawah pada siswa ekstrakurikuler bola voli di SMA ITP Surabaya. Penelitian ini mengevaluasi pengaruh latihan tersebut dengan pendekatan eksperimen dua kelompok (pretest-posttest) dan melibatkan 20 peserta. Latihan dilakukan selama empat minggu, tiga kali per minggu. Hasil analisis statistik menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan passing bawah. Hal ini ditunjukkan dari hasil uji normalitas, homogenitas, dan uji-t, yang memperoleh nilai signifikansi 0,009. Dengan demikian, penggunaan media dinding bergaris terbukti efektif dalam melatih dan meningkatkan teknik passing bawah pada pemain bola voli.
Motivasi Berprestasi Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negeri 9 Pontianak Rizal, Rizal; Haetami, Mimi; Hidasari, Fitriana Puspa
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 4, No 1: Mei 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v4i1.90874

Abstract

Abstrak: Penelitian bertujuan untuk menganalisis motivasi berprestasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 9 Pontianak. Futsal merupakan olahraga yang populer di kalangan remaja, termasuk di Pontianak, dan menjadi salah satu ekstrakurikuler yang menarik minat siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Data diperoleh dari siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler futsal dan dianalisis berdasarkan motivasi intrinsik dan ekstrinsik mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi berprestasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler futsal termasuk dalam kategori tinggi. Sebanyak 37% siswa memiliki motivasi intrinsik tinggi, sedangkan 42% siswa memiliki motivasi ekstrinsik tinggi. Motivasi intrinsik paling dipengaruhi oleh keyakinan siswa, sedangkan kemungkinan untuk sukses memiliki pengaruh paling rendah. Di sisi lain, pada motivasi ekstrinsik, dukungan keluarga menjadi faktor yang paling berpengaruh, sementara pengaruh teman berada pada tingkat terendah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 9 Pontianak berperan penting dalam mendorong motivasi berprestasi siswa. Oleh karena itu, peningkatan program latihan dan dukungan lingkungan, baik dari keluarga maupun teman, diharapkan dapat terus mendukung perkembangan potensi siswa dalam olahraga futsal.Kata Kunci: Motivasi Berprestasi, Ekstrakurikuler Futsal, Motivasi Intrinsik, Motivasi Ekstrinsik.
Metode Latihan Half Squad dan Push-Up Terhadap Kemampuan Pasing Bawah Bola Voli Ambon, Klaudius; Mulyono, Mulyono; Utomo, Gatot Margisal; Darisman, Eka Kurnia
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 4, No 1: Mei 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v4i1.91991

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli pada peserta ekstrakurikuler di SMP Kristen Pirngadi Surabaya melalui latihan passing bawah dengan memantulkan bola ke dinding. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-group pre-test "“ post-test. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli di SMP Kristen Pirngadi Surabaya. Sebelum diberikan perlakuan (treatment), peserta terlebih dahulu menjalani pre-test. Perlakuan yang diberikan berupa latihan half squat dan push-up, yang dilakukan selama 16 sesi pertemuan. Setelah itu, dilakukan post-test menggunakan tes Brady Wall Volley untuk mengukur keterampilan passing bawah. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan uji hipotesis t-test dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS versi 25. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikansi (sig. 2-tailed) sebesar 0.000, yang lebih kecil dari 0.05. Hal ini mengindikasikan bahwa latihan half squat dan push-up memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan passing bawah bola voli pada siswa SMP Kristen Pirngadi Surabaya. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan half squat dan push-up efektif dalam meningkatkan keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli.
Eksplorasi Filsafat Ilmu dalam Pendidikan Jasmani: Menuju Pemahaman yang Holistik Yulianto, Ari Gana; Marsuna, Marsuna; Azizah, Amalia Nurul
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 4, No 1: Mei 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v4i1.91228

Abstract

Pendidikan Jasmani   memiliki peran fundamental dalam mendukung perkembangan individu secara holistik. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan kerangka kerja filosofis yang lebih kokoh dalam memahami serta mengembangkan Pendidikan Jasmani. Dengan menerapkan pendekatan filosofis, penelitian ini berupaya menggali makna yang lebih mendalam dari aktivitas fisik, mengintegrasikan aspek kesejahteraan fisik dan mental, serta melakukan analisis kritis terhadap metodologi penelitian yang digunakan dalam bidang Pendidikan Jasmani. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan kurikulum Pendidikan Jasmani yang lebih komprehensif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Metode penelitian yang diterapkan adalah Systematic Literature Review, Dari total 220 referensi yang diimpor untuk proses penyaringan, dilakukan seleksi kelayakan, serta penerapan kriteria inklusi dan eksklusi, sehingga diperoleh enam artikel yang dianalisis dalam pembahasan hasil penelitian. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa Pendidikan Jasmani berperan sebagai instrumen pengembangan holistik, di mana filsafat Pendidikan Jasmani menjadi dasar yang kuat dalam perancangan kurikulum yang lebih relevan, inklusif, dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik. Selain itu, filsafat Pendidikan Jasmani juga telah mendorong lahirnya berbagai cabang ilmu baru, seperti ontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam olahraga. Masing-masing cabang tersebut memberikan kontribusi yang signifikan dalam memahami berbagai aspek olahraga, termasuk analisis kinerja atlet hingga kajian mengenai nilai-nilai etika dalam praktik olahraga.

Page 4 of 4 | Total Record : 37

 1   2   3   4 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2: Oktober 2025 Vol 4, No 1: Mei 2025 Vol 3, No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 3, No 1 (2024): Mei 2024 Vol 2, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol 2, No 1 (2023): Mei 2023 Vol 1, No 2 (2022): Oktober 2022