cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ali Ibrahim
Contact Email
jurnaljpkmik@gmail.com
Phone
+6282339318484
Journal Mail Official
jurnaljpkmik@gmail.com
Editorial Address
Perum Taman Asri 1 Blok C2 RT 31 RW 06 Gandus Palembang South Sumatra 30149
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer
Published by Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri
ISSN : -     EISSN : 30468493     DOI : https://doi.org/10.59407/jpmik.v1i2
Core Subject : Science, Social,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Social Sciences
urnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer (JPMIK) merupakan Jurnal Nasional yang bertujuan untuk menerbitkan artikel tentang kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh sivitas akademika mencakup model, konsep, pelatihan, penyuluhan, sosialisasi dan implementasi terkait yang memanfaatkan keilmuan Informatika/Komputer, Sistem Informasi, Rekayasa Perangkat Lunak, ataupun Teknologi Informasi baik berupa produk software maupun hardware yang terkait pada bidang Pendidikan, Kesehatan, Pertanian dan Perkebunan, Pemerintahan, Kewirausahaan, Keagamaan, dan Kelautan.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2024): Januari" : 5 Documents clear
PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Ade Ferdiansyani; Nurhayati, Nurhayati; Wijaya, Ardi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer Vol. 1 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpmik.v1i1.560

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi menjadi salah satu prinsip pembelajaran di sekolah menengah pertama dalam rangka meningkatkan efisiensi dan efektifitas pembelajaran. Sosialisasi pemanfaatan teknologi digital dalam memotivasi minat belajar siswa-siswi SMP 07 mampu meningkatkan motivasi guru dalam berinovasi dan meningkatkan pemahaman siswa dalam belajar mengajar. Supaya siswa-siswi SMP Negeri 07 memiliki semangat yang tinggi dalam melakukan kegiatan pembelajaran, sistem pembelajaran yang diisi dengan menyenangkan dapat membuat anak-anak lebih rileks dan tidak malas lagi dalam belajar, terutama dalam pelajaran matematika. Karena teknologi informasi merupakan ilmu yang penting dan dimana pelajaran teknologi informasi ini selalu ada di setiap jenjang pendidikan bahkan sampai ke bangku perkuliahan. Kata Kunci: Teknologi Informasi, Digital, Sekolah Menengah Pertama
PELATIHAN DAN PENGENALAN PERANGKAT KERAS KOMPUTER PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH Mawarni, Shindy; Nurhayati, Nurhayati; Wijaya, Ardi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer Vol. 1 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpmik.v1i1.561

Abstract

Teknologi komputer merupakan hal yang tidak asing lagi dikalangan masyarakat. Komputer tidak hanya dapat digunakan oleh orang dewasa saja, akan tetapi siswa yang duduk di bangku Sekolah Menengah Pertama pun layak untuk diperkenalkan pada teknologi komputer. Mengenal sesuatu ialah hal yang mutlak bagi seorang anak yang duduk dibangku sekolah, yaitu mengenal komputer dan perangkatnya. Untuk belajar mengenal komputer adalah dasar yang wajib dipahami bagi anak pada jenjang pendidikan Sekolah Menengah Pertama. Kegiatan sosialisasi di SMPN 07 Kota Bengkulu ini bertujuan untuk menghasilkan modul interaktif mengenal komputer, sehingga dapat memberikan manfaat yang lebih kepada banyak pihak dan diharapkan dapat meningkatkan kualitas belajar peserta didik Sekolah Menengah Pertama yang pada akhirnya mendorong dunia pendidikan yang lebih maju. Kata Kunci : Komputer, Teknologi, Sosialisasi
PELATIHAN MANAJEMEN ADMINISTRASI UNTUK PENGEMBANGAN SOFTSKIL APARAT DAN MASYARAKAT BERBASIS ICT DI KELURAHAN GANDUS KECAMATAN GANDUS KOTA PALEMBANG Utama, Yadi; Ibrahim, Ali; Dhini Kurnia, Rizka
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer Vol. 1 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpmik.v1i1.562

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan softskill aparatur dan masyarakat di Kelurahan Gandus, Kecamatan Gandus, Kota Palembang melalui pelatihan manajemen administrasi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT). Metode pelatihan yang digunakan didesain untuk memperkuat keterampilan manajerial, komunikasi, dan kolaborasi guna mengoptimalkan pelayanan publik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan manajemen administrasi berbasis ICT dapat signifikan meningkatkan softskill aparatur dan masyarakat. Peningkatan ini tercermin dalam kemampuan manajerial yang lebih efektif, komunikasi yang lebih terbuka, dan kolaborasi yang lebih baik dalam pelaksanaan tugas sehari-hari. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pelayanan publik di Kelurahan Gandus. Selain itu, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pemerintah daerah dan lembaga terkait dalam pengembangan softskill melalui pelatihan manajemen administrasi berbasis ICT. Kata Kunci : Pelatihan Manajemen Administrasi, Softskill, Aparat, Berbasis ICT
PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI PERKANTORAN MICROSOFT OFFICE PADA ANAK USIA SEKOLAH Raffles, Richard; Nurhayati, Nurhayati; Wijaya, Ardi; Sonita, Anisya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer Vol. 1 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpmik.v1i1.563

Abstract

ABSTRAK Peran teknologi dan informasi kini sudah sangat diperlukan, apalagi di era revolusi industri 4.0 saat ini. Siswa SDN 57 Koa Bengkulu diharapkan memiliki keterampilan lebih dibandingkan siswa-siswi lainnya. Microsoft Office merupakan salah satu aplikasi perangkat lunak yang biasa digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Saat ini siswa di SDN 57 Kota Bengkulu telah mempunyai sarana dan prasarana untuk melayani kegiatan belajar mengajar, namun siswa belum dapat menggunakan fitur-fitur yang tersedia pada aplikasi Microsoft Office. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menggunakan perangkat lunak Microsoft Office (Microsoft Word dan Microsoft Power Point) untuk mendukung kegiatan belajar mengajar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendukung siswa SDN 57 Kota Bengkulu dalam aplikasi Microsoft Word dan Microsoft PowerPoint. Dengan adanya kegiatan ini, kami berharap siswa akan lebih mudah mengolah teks dan membuat dokumen presentasi yang bermanfaat sehingga memudahkan proses pembelajaran. Kata Kunci: Ms Office, Komputer, Pelatihan
PENYULUHAN PENGGUNAAN WOLFRAMALPHA PADA PROSES PEMBELAJARAN DENGAN STEAM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI PENDIDIKAN DAN KOMPETENSI MAHASISWA Cahyaningrum, Yuniana; Saputri, Ernia Duwi; Lestari, Sely Ayu; Pristian, Rika; Wangi Quraini, Sekar; Alifiyan Al-Ayubi, Achmad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Komputer Vol. 1 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpmik.v1i1.564

Abstract

Penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi pendidikan dalam pembelajaran dengan model STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) dengan menggunakan Wolframalpha sebagai alat bantu pada proses pembelajaran. Dalam hal ini subyek pengabdiannya adalah mahasiswa IKIP PGRI Bojonegoro. Wolframalpha merupakan platform yang memungkinkan pengguna untuk memasukkan pertanyaan atau perintah matematika, ilmiah, atau linguistik dalam bentuk teks biasa dan kemudian menghasilkan jawaban yang komprehensif dan terstruktur. Wolframalpha menggunakan algoritma dan kurasi data untuk menyajikan informasi yang relevan dan sering kali disertai dengan visualisasi atau penjelasan yang membantu pemahaman. Penyuluhan dilaksanakan dikemas dalam bentuk pelatihan yang dilakukan melalui serangkaian kegiatan praktis yang memanfaatkan Wolframalpha sebagai alat utama, dengan fokus pada pengaplikasian konsep model pembelajaran STEAM dalam konteks dunia nyata. Metode pengabdian yang digunakan adalah eksperimen lapangan dengan melibatkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan kuesioner untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan serta pengaruhnya terhadap potensi dan literasi pendidikan mahasiswa. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa penggunaan Wolframalpha dalam model pembelajaran STEAM secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep, keterampilan berpikir analitis, dan kreativitas peserta didik. Literasi pendidikan STEAM juga mengalami peningkatan yang dapat diukur melalui peningkatan nilai ujian mahasiswa. Pengabdian ini memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan model pembelajaran STEAM dengan memanfaatkan teknologi modern, seperti Wolframalpha, untuk meningkatkan literasi pendidikan mahasiswa. Kata Kunci : Wolframalpha, STEAM, Literasi Pendidikan

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2025): September Vol. 2 No. 2 (2025): Mei Vol. 2 No. 1 (2025): Januari Vol. 1 No. 3 (2024): September Vol. 1 No. 2 (2024): Mei Vol. 1 No. 1 (2024): Januari