cover
Contact Name
Juitania
Contact Email
dedikasi@unpam.ac.id
Phone
+6287873950662
Journal Mail Official
dedikasi@unpam.ac.id
Editorial Address
Jl. Suryakencana No.1, Pamulang Bar., Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten 15417
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat
Published by Universitas Pamulang
ISSN : -     EISSN : 27989259     DOI : -
Prosiding Dedikasi is a proceeding that publishes the results of community service activities by students. The writings contained are the results of analysis, implementation of science and technology or reflections on community service activities that can solve problems that exist in the community and can be used more broadly by the community. The Dedication Proceedings is published regularly twice a year in March and October. The Dedication Proceedings contains various PKM activities carried out by Accounting Undergraduate Study Program students in overcoming and dealing with various problems that occur in society by applying science and technology that can be useful to improve public welfare. Writers who will submit manuscripts to this Journal of Community Service and Development are requested to be able to read the manuscript writing instructions listed on this page. If the manuscript is not in accordance with the available scriptwriting instructions, the manuscript will be rejected or returned to the author for adjustments to the available manuscript writing instructions.
Articles 407 Documents
Peningkatan Kapasitas Usaha UMKM Seblak Sunda Njank Kitchen dengan Brand Personality melalui Re-Branding dan Re-Promoting Azizah, Idha; Supriyatno, Agus; Ratna, Neneng; Kurniasih, Melati; Jannah, Miftahul; Juliatun , Tri; Lailatul M, Widia; Khalifah, Meriana; Rengiar, Rara
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini para pelanggan sudah terbiasa ditawarkan beragam produk dan beragam merek, selain itu tren perdagangan dalam mengembangkan usaha dengan memanfaatkan teknologi menjadi lebih mudah, tidak terkecuali kegiatan bisnis Mahasiswa Akuntansi Universitas Cendekia Abditama bersama UMKM yang berkembang di Desa Merak Kecamatan Sukamulya Kabupaten Tangerang yaitu “Seblak Sunda ala Njank Kitchen”. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi pelaku usaha dalam rangka meningkatkan kapasitas usaha dengan membangun kepribadian merek melalui re[1]branding dan re-promoting agar dapat meningkatkan daya tarik pelanggan sehingga UMKM dapat menjadi usaha mikro unggulan. Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode PAR (Participatory Action Research) yaitu sebuah metode yang melibatkan pihak-pihak yang relevan dalam mengkaji sebuah tindakan yang sedang berlangsung. Melalui metode ini, para pelaku usaha Seblak Sunda "Njank Kitchen" turut andil dalam kegiatan membangun kepribadian merek dengan re-branding dan re[1]promoting dalam meningkatkan daya tarik pelanggan terhadap produk Seblak Sunda. Hasil dari kegiatan ini adalah bentuk upaya mewujudkan brand awareness hingga brand spirituality dengan kreatifitas dan inovasi merek melalui re-branding dan re-promoting, serta digitalisasi pemasaran agar Seblak Sunda “Njank Kitchen" mampu bersaing dan berkembang. Digitalisasi pemasaran ini dilakukan untuk mempermudah proses transaksi antara penjual dan pembeli. Keywords: Re-Branding, Re-Promoting, dan Kepribadian Merek
PENINGKATAN BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA SMK MUHAMMADIYAH 3 Sevty Wahiddirani Saputri; Sri Nitta Crissiana Wira Atmaja; Taslim Syahputra
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang paling banyak dipakai. Menguasai bahasa Inggris bisa membuka banyak peuang baik itu di dunia pendidikan maupun di dunia kerja. Saat ini kemapuan berbahasa Inggris menjadi sangat penting dimiliki oleh setiap anak untuk berkomunikasi dengan rekan sejawatnya baik dirumah ataupun di sekolah. Berdasarkan hal tersebut, dapat dikatakan bahwa pembelajaran bahasa Inggris di sekolah haruslah mengacu pada berbagai aktivitas pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk belajar aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan atau biasa disebut dengan istilah PAKEM. Dimana aktif yang dimaksud adalah dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan gagasan. Metode penyampaian yang digunakan dengan metode ceramah dan participatory learning. Selain hal tersebut, program ini diharapkan mampu memberikan motivasi bagi sekolah untuk dapat memiliki visi dan kemampuan tata kelola sekolah yang sesuai dengan standar ideal dalam pembelajaran abad 21 dan selaras dengan standar yang ditetapkan oleh pemerintah maupun UNESCO. Sosialisasi ini menekankan pada peningkatan bahasa Inggris dalam kegiatan sehari-hari. Proses sosialisasi dapat memberi pengetahuan tentang bagaimana mengingkatkan kemampuan bahasa Inggris dan sekaligus memberikan dorongan pada para peserta untuk menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari. Kata Kunci : Bahasa Inggris; bahasa; peningkatan; pembelajaran
EDUKASI PAJAK UNTUK SEMUA : MEMBANGUN KESADARAN MELALUI PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT Afrilia Dewanty; Alifia Fariha R; Lutfiani Anisa D; Yussi Dwi L
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya tingkat kepatuhan pajak di Indonesia, yang disebabkan oleh kurangnya edukasi dan pemahaman mengenai kewajiban perpajakan di kalangan masyarakat, terutama di kalangan generasi muda. Masalah utama yang dihadapi adalah kurangnya pengetahuan siswa tentang dasar-dasar pajak. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan edukasi mengenai pengenalan pajak dan jenis-jenis pajak. Metode yang digunakan meliputi presentasi interaktif dengan sesi tanya jawab, serta penggunaan media visual untuk mendukung pemahaman. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa siswa/i antusias dan aktif berpartisipasi, meskipun masih ada beberapa yang kesulitan memahami materi. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa/i tentang pajak dan pentingnya peran pajak dalam pembangunan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa edukasi perpajakan sangat penting untuk menumbuhkan kesadaran pajak, terutama di kalangan generasi muda. Saran yang diberikan adalah perlunya komunikasi yang lebih baik dengan pihak sekolah untuk menghindari miskomunikasi di masa depan. Kata Kunci: Edukasi Pajak; Kesadaran Pajak;Pengabdian Masyarakat;
KEUANGAN DIGITAL CERDAS: MENGUATKAN LITERASI UNTUK MEMBEDAKAN KEBUTUHAN DAN KEINGINAN Nurjannah; Sela Pitriyana Hasanudin; Siti Asiyah Nurhayati; Siti Indah Kurnia Sari
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman mengenai literasi keuangan sejak usia dini merupakan langkah penting dalam membangun kemampuan mengelola keuangan secara cerdas di masa depan. Pada survei yang dilakukan oleh peneliti di SMPN 61 Jakarta, ditemukan bahwa tingkat pemahaman siswa terhadap literasi keuangan masih kurang memadai. Hal inilah yang menjadi dasar pentingnya pelaksanaan proram PMKM yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Pamulang. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa kelas 8 mengenai kebutuhan dibandingkan dengan keinginan. Kegiatan ini menggunakan metode berupa penyuluhan yang dirancang untuk memberikan pemahaman yang komprehensif kepada para siswa. Hasil dari kegiatan ini mengungkapkan bahwa mayoritas peserta, yakni siswa kelas 8 memiliki pemahaman yang baru terkait perbedaan antara kebutuhan dan keinginan. Secara keseluruhan, program PMKM ini menunjukkan bahwa literasi terkait kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman dan perilaku siswa, khususnya pada usia remaja. Penulis merekomendasikan pelaksanaan program literasi ini sebaiknya dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan peran orang tua dan guru sebagai pendamping untuk mendukung keberlanjutan pemahaman siswa. Kata Kunci: Literasi Keuangan; Kebutuhan; Keinginan;
GENERASI CERDAS FINANCIAL MEMULAI PENGENALAN INVESTASI MELALUI SIMULASI PERMAINAN STOCKLAB Citra Meilina; Eka Fitriani; M. Zulfahri Alfaqi; Muhamad Ryan Fadillah
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat (PMKM) dengan tema "Generasi Cerdas Financial Memulai Pengenalan Investasi melalui Permainan Stocklab" bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan dan pemahaman investasi di kalangan anggota Karang Taruna Perum Pesona Serpong RW.08. Kegiatan ini dilaksanakan pada 30 November 2024 dan melibatkan 50 peserta yang mayoritas berusia 16-25 tahun. Metode yang digunakan adalah pendekatan interaktif dengan pemaparan materi tentang dasar-dasar investasi, jenis instrumen investasi, langkah-langkah memulai investasi, dan risiko investasi, diikuti dengan simulasi permainan Stocklab yang bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung dalam berinvestasi di pasar modal. Kegiatan ini juga melibatkan perwakilan dari PT Lotus Andalan Sekuritas, Bapak Krishna Dwi Setiawan, yang memberikan pendampingan dalam pembuatan akun investasi dan penyuluhan mengenai investasi yang baik serta cara menghindari investasi bodong. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan antusiasme peserta yang tinggi dan pemahaman yang lebih baik tentang investasi, baik secara teori maupun praktik. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong generasi muda menjadi lebih cerdas finansial dan mampu memanfaatkan peluang investasi dengan bijak. Kedepannya, disarankan untuk melakukan kegiatan serupa secara rutin dengan penambahan materi lebih mendalam serta sesi mentoring untuk membantu peserta memulai investasi dengan percaya diri. Kata Kunci: Pengabdian Masyarakat; Dasar Investasi; Simulasi Permainan Stocklab;
PENERAPAN DOMPET DIGITAL DALAM BERTRANSAKSI DAN MENYIMPAN UANG MELALUI APLIKASI ALADIN DI KALANGAN REMAJA Amadeo Muhammad; Irpan Ilmi Godzali S; Maulana Ghoffaar; Muhammad Fardan
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi saat ini sangat memberikan dampak besar bagi masyarakat. Sehingga segala aktivitas yang dilakukan masyarakat selalu berhubungan dengan penggunaan teknologi. Salah satunya adalah dompet digital yang berguna untuk melakukan pembayaran, transfer uang, dan aktivitas keuangan lainnya melalui perangkat elektronik. Untuk kalangan remaja yang ingin membuka akun dompet digital harus mempunyai KTP. pengabdian ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai literasi keuangan kepada siswa/i bahwa ada dompet digital ALADIN yang bisa digunakan oleh kalangan remaja serta manfaat yang diberikan. Metode yang digunakan adalah penyuluhan di SMP Negeri 61 Jakarta dimana sampelnya adalah 70 siswa/i. Hasil yang dicapai adalah masih banyaknya siswa/i yang baru mengetahui peran penting dompet digital ALADIN dalam bertransaksi dan menyimpan uang. Pengabdian ini tidak hanya memberikan wawasan baru tetapi juga mendorong siswa/i untuk mengambil keputusan yang lebih rasional dalam menghadapi perkembangan teknologi di bidang keuangan. Sebaiknya penerapan dompet digital dilaksanakan secara berkelanjutan dan tidak berhenti pada satu kegiatan saja, dan melibatkan peran orang tua dan guru untuk membantu menjadi fasiliator dalam mendampingi siswa/i terkait literasi keuangan. Kata Kunci: Dompet Digital; ALADIN; Pembayaran;
PENGENALAN LITERASI NUMERIK MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) PADA ANAK USIA DINI Nachla Putri Zaita; Muhammad Hafizh Sanusi; Gilang Ramadhan; Nazwatusafira
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengenalan literasi numerik pada anak usia dini merupakan tahap fundamental dalam membangun kemampuan berfikir logis dan matematis sejak dini. Literasi numerik tidak hanya mencakup pengenalan angka, tetapi juga pemahaman konsep kuantitas, pola, dan hubungan sebab-akibat. Alat Permainan Edukatif (APE) telah terbuki sebagai media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman terhadap konsep numerik melalui pendekatan bermain yang menyenangkan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengenalan literasi numerik melalui penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) yang dirancang khusus untuk anak usia dini yang dilaksanakan di PAUD Kemuning, dengan melibatkan 25 anak. Dengan memanfaatkan APE, anak-anak dapat belajar konsep numerik secara interaktif dan menyenangkan. Kegiatan ini menggunakan metode berupa pendekatan secara langsung dengan menggunakan alat peraga yang sudah disiapkan untuk dimainkan bersama dengan anak-anak. Hasil dari kegiatan ini mengungkapkan bahwa mayoritas anak memiliki pemahaman baru dan rasa ingin tahu yang besar di dalam dirinya untuk mengenali alat peraga yang sudah disiapkan. Secara keseluruhan, PMKM ini menunjukkan bahwa penggunaan APE tidak hanya membantu anak memahami angka dan operasi dasar, tetapi juga meningkatkan keterampilan social dan emosional melalui interaksi dalam permainan. Dengan demikian, penulis merekomendasikan bahwa pelaksanaan pembelajaran melalui Alat Permainan Edukatif (APE) terus dilaksanakan secara berkelanjutan untuk mendukung pembelajaran yang menarik dan efektif dalam memahami literasi numerik pada anak usia dini. Kata Kunci: Literasi Numerik; Alat Permainan Edukatif (APE); Anak Usia Dini;
DIGITAL MONEY MANAGEMENT: Keterampilan Mengatur Keuangan untuk Generasi Muda Frida Kusuma H; Idelia Putri A; Putri Noviyanti R; Rafifah Deska A
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital, Gen Z menghadapi tantangan dalam mengelola keuangan karena gaya hidup konsumen dan rendahnya literasi keuangan. Penelitian menunjukkan bahwa mereka lebih jarang menabung, membelanjakan lebih banyak, dan memprioritaskan keinginan dibandingkan kebutuhan. Hal ini dapat mempengaruhi stabilitas keuangan mereka di masa depan. Siswa SMP Negeri 61 Jakarta memiliki pengetahuan yang terbatas mengenai literasi keuangan, termasuk konsep menabung, perencanaan pengeluaran, dan penggunaan teknologi keuangan. Tujuan dari program ini adalah memanfaatkan teknologi digital untuk meningkatkan literasi keuangan siswa SMP, khususnya pengelolaan keuangan pribadi, seperti menabung, perencanaan pengeluaran, dan penentuan prioritas kebutuhan. Kegiatan partisipatif dilakukan melalui seminar, diskusi interaktif, dan simulasi kasus keuangan. Siswa diperkenalkan pada konsep dasar literasi keuangan dan teknologi yang mendukungnya, dan diberikan studi kasus dengan penerapan langsung.Program ini memperdalam pemahaman siswa tentang pentingnya literasi keuangan. Siswa mampu membedakan kebutuhan dan keinginan, memahami konsep menabung, serta mengenal aplikasi pengelolaan keuangan digital. Namun keterbatasan waktu dan motivasi siswa menjadi kendala dalam implementasi. Pendekatan interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan literasi keuangan siswa. Untuk mengoptimalkan hasil yang dicapai, disarankan agar program ini dilaksanakan secara berkesinambungan dengan waktu pelaksanaan yang lebih lama dan cakupan yang lebih luas. Kata Kunci: literasi keuangan; generasi muda; teknologi keuangan; pengelolaan keuangan; pengabdian masyarakat;
OPTIMALISASI EDUKASI DIGITAL: STRATEGI MENGELOLA UANG SAKU UNTUK MENCEGAH JUDI ONLINE DAN PERILAKU KONSUMTIF DI KALANGAN REMAJA Muhammad Fauzan Maulana; Muhammad Bintang Ardiansyah; Rangga Dwi Putra; Richard Ferdiansyah
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan uang saku yang bijak menjadi tantangan utama bagi remaja di era digital. Judi online yang semakin marak dan perilaku konsumtif sering kali muncul akibat rendahnya literasi keuangan di kalangan siswa SMA. Selain itu, pengaruh media sosial yang mendorong gaya hidup konsumtif menambah risiko ini. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan keuangan siswa dengan menggunakan pendekatan edukasi berbasis teknologi yang interaktif dan relevan dengan kehidupan remaja. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Cenderawasih 2 dengan melibatkan 30 siswa kelas 12 IPS. Metode pelaksanaan berupa penyuluhan interaktif yang mencakup presentasi visual dan diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang pentingnya pengelolaan uang saku dan kesadaran akan dampak negatif dari judi online dan perilaku konsumtif. Kesimpulannya, pendekatan berbasis teknologi terbukti efektif dalam meningkatkan literasi keuangan dan digital siswa. Program ini diharapkan menjadi inspirasi bagi pengembangan edukasi keuangan digital di masa mendatang, dengan materi yang terus diperbarui dan disesuaikan dengan tantangan remaja di era digital. Kata Kunci: pengelolaan uang; literasi digital; judi online; perilaku konsumtif;
EDUKASI MENGENAI MARAKNYA PENGGUNAAN PAYLATER DAN PINJAMAN ONLINE DI KALANGAN ANAK MUDA Anisa Nurparydatu Syiam; Nada Kamiliya; Salma Khoerunnisa; Suci Indah Cahyani
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adanya bantuan internet, yang memiliki dampak besar pada kehidupan manusia saat ini, mendukung pesatnya kemajuan teknologi dan informasi. Internet sudah menjadi bagian integral dari kehidupan modern, dan hampir setiap kegiatan manusia melibatkannya. Kehadiran internet dan kemajuan teknologi dapat membuat kegiatan masyarakat lebih mudah. Berbagai e-commerce terkenal menjual barang dan jasa melalui media elektronik. Metode pembayaran paylater adalah salah satu kemudahan yang dihasilkan oleh kemajuan teknologi dan internet. Oleh karena itu, tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengedukasi anak muda usia 16-18 tahun tentang penggunaan bijak layanan paylater dan pinjaman online. Metode pengabdian yang digunakan meliputi pendekatan edukatif melalui seminar, yang dilaksanakan di SMK Sasmita Jaya 1 dengan melibatkan 71 siswa/i. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman anak muda tentang manajemen keuangan dan risiko utang. Hasil yang diharapkan adalah anak muda dapat lebih memahami konsekuensi dari penggunaan layanan ini dan mampu mengelola keuangan mereka dengan lebih baik. Dengan memahami konsep dasar keuangan, siswa/i membuat keputusan keuangan yang bijaksana. Menghindari utang yang tidak perlu, tentu mereka dapat memahami risiko utang dan cara mengelola utang dengan bijak untuk menghindari jebakan utang yang merugikan. Intisari dari pengabdian ini adalah bahwa edukasi tentang penggunaan bijak layanan paylater dan pinjaman online sangat penting untuk mencegah masalah keuangan di kalangan anak muda. Saran yang diberikan adalah perlunya kerjasama antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan perusahaan penyedia layanan untuk meningkatkan literasi keuangan di kalangan anak muda. Kata Kunci: Paylater; pinjaman online; literasi keuangan; anak muda, manajemen keuangan;