cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Juitania
Contact Email
dedikasi@unpam.ac.id
Phone
+6287873950662
Journal Mail Official
dedikasi@unpam.ac.id
Editorial Address
Jl. Suryakencana No.1, Pamulang Bar., Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten 15417
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat
Published by Universitas Pamulang
ISSN : -     EISSN : 27989259     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Prosiding Dedikasi is a proceeding that publishes the results of community service activities by students. The writings contained are the results of analysis, implementation of science and technology or reflections on community service activities that can solve problems that exist in the community and can be used more broadly by the community. The Dedication Proceedings is published regularly twice a year in March and October. The Dedication Proceedings contains various PKM activities carried out by Accounting Undergraduate Study Program students in overcoming and dealing with various problems that occur in society by applying science and technology that can be useful to improve public welfare. Writers who will submit manuscripts to this Journal of Community Service and Development are requested to be able to read the manuscript writing instructions listed on this page. If the manuscript is not in accordance with the available scriptwriting instructions, the manuscript will be rejected or returned to the author for adjustments to the available manuscript writing instructions.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 407 Documents
 21   22   23   24   25 
PENGENALAN AKUNTANSI DASAR MELALUI MEDIA PERMAINAN MONOPOLI PADA SDN PAMULANG TIMUR 01 Silviana, Silfa; Sabrila, Naflah; Ayu Ika Widyanti, Rindi; Tsaniyah Prastica, Salsabila
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat belajar siswa terhadap akuntansi seringkali rendah karena sifat materi yang abstrak dan sulit dipahami. Pelaksanaan pada bulan Oktober tahun 2023 dengan media permainan monopoli di SDN Pamulang Timur 01 untuk meningkatkan minat dan pemahaman siswa dalam pembelajaran akuntansi. Pelaksanaan melibatkan 30 siswa, dengan fokus pada keaktifan dan hasil pembelajaran. Hasil dan pembahasan menunjukkan bahwa pembelajaran yang menarik dapat diukur dari keaktifan siswa, yang dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman mereka terhadap materi akuntansi. Siswa yang aktif dalam proses pembelajaran ditandai dengan partisipasi aktif. Monopoli sebagai permainan papan memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mengajarkan konsep ekonomi secara sederhana. Dalam pelaksanaan kegiatan, sekitar 89% siswa menunjukkan keaktifan dan antusiasme, sementara 11% siswa kurang aktif karena kurangnya rasa percaya diri. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah bahwa penggunaan media monopoli dapat meningkatkan minat belajar siswa, mengembangkan kreativitas, kerjasama tim, persaingan sehat, dan jiwa sportivitas. Seluruh guru harus lebih aktif dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini. Kata Kunci: minat; akuntansi; monopoli; keterlibatan siswa
PEMBELAJARAN VOCABULARY BUILDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA INGGRIS ANAK- ANAK Bayu Firmansyah, Muhammad; Velin Stefani, Brigita; Salsabila, Nadia; Dewi, Lifiana
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Belajar Bahasa Inggris pada anak-anak dapat menjadi pengalaman yang menyenangkan dan efektif melalui penggunaan kartu pintar. Kartu pintar adalah alat pembelajaran visual yang memainkan peran kunci dalam meningkatkan keterampilan berbahasa pada usia dini. Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana penggunaan kartu pintar dalam pembelajaran Bahasa Inggris dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak-anak. Metode pembelajaran ini dirancang untuk merangsang minat dan kreativitas anak-anak, menciptakan lingkungan yang memungkinkan mereka belajar sambil bermain. Studi ini melibatkan kelompok anak-anak usia prasekolah dan kelas awal dengan menggunakan kartu pintar berwarna-warni yang menarik perhatian mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ini tidak hanya meningkatkan pemahaman Bahasa Inggris, tetapi juga meningkatkan kemampuan berkomunikasi anak-anak. Mereka menunjukkan tingkat kegembiraan yang tinggi selama proses belajar, yang berkontribusi pada motivasi mereka untuk terus belajar Bahasa Inggris. Selain itu, penggunaan kartu pintar membantu membentuk asosiasi positif terhadap belajar Bahasa Inggris di kalangan anak-anak, menciptakan pondasi yang kuat untuk pembelajaran bahasa di masa depan. Ini memberikan wawasan bagi pendidik dan orangtua tentang pendekatan yang dapat diadopsi untuk membuat proses pembelajaran Bahasa Inggris menjadi lebih menyenangkan dan efektif pada tahap perkembangan awal anak-anak. Kata Kunci: belajar; bahasa inggris; anak-anak; menyenangkan; kartu pintar
PENGENALAN AKUNTANSI DASAR MELALUI SIMULASI BERWIRAUSAHA SDN PAMULANG TIMUR 01 Anggraini, Lisna; Anisa Devi, Luthfiani; Sabilla, Risna; Mardiana Wati, Siti
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era yang kompetitif ini, peserta didik memerlukan kemampuan berpikir kritis, kreatif dan inovatif, berkomunikasi, berkolaborasi dan percaya diri. Nilai-nilai yang terkandung dalam pendidikan kewirausahaan dapat berjalan secara sinergis dengan pengembangan karakter bangsa yang diharapkan pada era revolusi industri saat ini. Persaingan di segala bidang harus didukung dengan sikap dan perilaku yang positif agar peserta didik mampu bertahan dan bersaing. Siswa sekolah dasar dapat dilatih untuk mengembangkan jiwa, jiwa dan keterampilan kewirausahaannya melalui berbagai kegiatan kreatif yang dapat dimasukkan ke dalam kurikulum yang berlaku saat ini. Pendidikan kewirausahaan yang diajarkan di sekolah dasar diyakini dapat mengurangi kebiasaan konsumsi anak, melatih mereka menciptakan sesuatu yang bernilai, dan menciptakan generasi penerus yang akan menciptakan lapangan kerja di masa depan. Dalam hal ini guru dan orang tua berperan penting dalam mengembangkan kecakapan hidup anak serta meningkatkan minat dan potensinya melalui kewirausahaan. Manfaat dari pengabdian masyarakat ini adalah siswa mempelajari keterampilan dasar akuntansi untuk mengelola pendapatan dan pengeluaran bulanan mereka dengan lebih baik. Dalam keadaan seperti ini, tentu saja mencapai tujuan dan mencapai hasil yang diharapkan bukan sekedar basa-basi, kita sebagai mahasiswa harus menyampaikan pemahaman kita kepada mahasiswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara berkala dapat dilakukan di berbagai tempat sehingga siswa dapat mendapatkan pelatihan sejak dini untuk meningkatkan perilaku pengelolaan keuangannya di masa depan. Dalam hal mengelola uang anak, orang tua perlu ada untuk membantu mereka terbiasa menangani uang. Kata Kunci: akuntansi dasar; kewirausahaan; pengelolaan keuangaan
MENINGKATKAN KECERDASAAN BERBICARA DALAM BAHASA INGGRIS Bella Taruli, Yohana; Zai, Astiwi; Puspita Sari, Della; Wijaya, Antoni
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

FlashCard adalah kartu yang berisi materi atau Pelajaran kosakata bahasa inggris yang berbagai macam gambar dan warna yang mudah untuk dipelajari oleh anak-anak dan flashcard disukai anak-anak karena bentuk yang menarik dari flashcard tersebut. Pada kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di Taman Baca Masyarakat Patria ini kami melakukan kegiatan mengenalkan lebih luas berbagai macam hewan-hewan dan buah-buahan menggunakan media flashcard. Anak-anak di Taman Baca Masyarakat terdiri dari usia 6-10 tahun, selain kami mengenalkan hewan dan buah melalu materi kami juga mengenalkan hewan dan buah dengan bermain game yang berkaitan dengan hewan-hewan dan buah-buahan yang ada di flashcard dan tentunya kosakata yang sudah kami sampaikan di materi. Jenis permainan yang kami buat yaitu puzzle game yang cara bermainnya kami sediakan gambar hewan, nama hewan dalam bentuk bahasa Indonesia dan bahasa inggris secara acak lalu anak-anak akan menyusun sesuai hewan dengan nama hewan bahasa Indonesia maupun bahasa inggris. Karena dari yang kami sudah diskusikan game ini dapat membantu daya ingat anak-anak lebih mudah dalam memahami kosakata yang sudah diberikan serta melalui permainan tersebut anak-anak akan merasa senang dan bersemangat untuk belajar lebih kosakata-kosakata bahasa inggris. Jadi dari kegiatan yang kami laksanakan flashcard membantu anak-anak untuk belajar, mengenal hewan dan buah lebih banyak dalam kosakata bahasa inggris dan memiliki minat yang lebih tinggi untuk belajar. Kata Kunci: Flashcard; Game; Taman Baca; Kosakata; Bahasa Inggris.
EDUKASI PEMANFAATAN MICROSOFT EXCEL SEBAGAI INSTRUMEN PENCATATAN AKUNTANSI DASAR GUNA MEWUJUDKAN TERTIB PENGELOLAAN LAPORAN KEUANGAN PADA PELAJAR SMP NEGERI 175 JAKARTA SELATAN Hardianti, Alverina; Riantoro, Ardi; Nugraha Adiputra, Muhammad; Agustin, Rahmawati
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) sangat dibutuhkan bagi para siswa sebagai bekal bagi mereka dalam menghadapi perubahan dan tuntutan zaman di era Revolusi Industri 4.0. Kemajuan IPTEK menuntut penguasaan ilmu di bidang tekonologi informasi untuk menghadapi era globalisasi ini. Microsoft Excel umumnya dikenal sebagai software pengolah angka atau bisa dikatakan sebagai program aplikasi yang berfungsi mengolah data secara otomatis seperti perhitungan, rumus, pemakaian fungsi, tabel, pembuatan grafik dan manajemen data untuk menciptakan data informasi digunakan dalam rangka pengambilan keputusan. Melalui Microsoft Excel, laporan keuangan dapat disusun secara sederhana dengan siklus yang lebih pendek yaitu dari penyusunan persamaan dasar akuntasi menjadi laporan keuangan sederhana. Adapun tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pemahaman mengenai proses pencatatan akuntansi dasar, serta pengabdian ini menunjukkan bahwa kegiatan ini memberikan pengetahuan khususnya bagi para siswa/i SMP Negeri 175 Jakarta dengan memanfaatkan Microsoft Excel sebagai instrumen pencatatan seperti anilisis transaksi dan pengklasifikasian yang dipraktekan secara langsung. Kegiatan dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, serta simulasi untuk memberikan penjelasan mengenai penyusunan persamaan dasar akuntansi dengan menggunakan program Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan pemanfaatan aplikasi Microsoft Excel memudahkan pelajar untuk memberikan pengalaman secara langsung proses penyusunan persamaan dasar akuntansi, mengasah daya hafal dan pemahaman mereka, serta mampu menjelaskan pencatatan yang dapat dilakukan dalam menyelesaikan kasus tersebut. Kata Kunci: kemajuan IPTEK; microsoft excel; teknologi informasi
PENGGUNAAN PERMAINAN ONLINE UNTUK PEMBELAJARAN SOSIAL DAN EMOSIONAL UNTUK MEMPEROLEH UANG Fapriansyah, Ari; Fitri Saskiah, Marsha; Oktaviana, Mona; Hayati Wulandari, Nurul
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat adalah konsep yang menekankan kontribusi nyata dan positif terhadap masyarakat. Penggunaan permainan online sebagai alat pembelajaran sosial dan emosional dengan tujuan memperoleh uang menarik perhatian dalam masyarakat. Latar belakangnya melibatkan pergeseran prespektif pendidikan ke arah pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Masalah muncul dari kebutuhan akan inovasi dalam menyatukan permainan online dengan tujuan pendidikan dan ekonomi. Tujuan pengabdian ini adalah mengembangkan permainan edukatif yang tidak hanya meningkatkan keterampilan sosial dan emosional, tetapi juga memberikan kesempatan untuk mendapatkan penghasilan. Pengabdian ini bertujuan membuka peluang baru untuk pengembangan diri sambil merespons tantangan ekonomi di tengah era modern. Diharapkan hasil pengabdian ini dapat memberikan dampak positif baik dalam aspek sosial dan emosional maupun ekonomi, menciptakan lingkungan pembelajaran yang bermanfaat dan berkelanjutan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa metode dengan fun learning dimana kami membuat suasana menjadi lebih cair dan menyenangkan, sehingga membuat siswa-siswi menjadi lebih interaktif selama pemaparan materi berlangsung. Kita juga dapat melihat bahwa bermain game online bisa membuka peluang untuk menghasilkan uang, misalnya melalui berbagai kompetisi yang semakin populer. Namun, penting untuk menekankan bahwa pendidikan tentang manajemen sosial dan emosional menjadi hal yang utama Kesimpulannya pengabdian menggunakan metode ini sangat cocok serta efektif untuk meningkatkan sosial dan emosional permainan online. Perlunya perhatian khusus terhadap gaya belajar individu dengan kebutuhan anak dalam meningkatkan minat dalam belajar sosial dan emosional permainan online untuk menghasilkan uang Kata Kunci: game online; pembelajaran emosional; sosial; remaja; menghasilkan uang; dampak positif
MENGHADIRKAN KETERAMPILAN KEUANGAN: MENDORONG ANAK MEMBUAT PERENCANAAN KEUANGAN MANDIRI MELALUI KEGIATAN MENABUNG DAN MANAJEMEN KEUANGAN Nur Halizah , Annisa; Fadillah, Daffa; Angelina Zega, Nissa; Amelia, Sapitri
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Panti asuhan menjadi lingkungan tempat tumbuh kembangnya anak-anak yang sering kali menghadapi tantangan ekonomi dan sosial. Dalam perjalanan hidup mereka, keterampilan keuangan memainkan peran krusial dalam membentuk fondasi kehidupan yang mandiri dan berkelanjutan. Dalam konteks ini, makalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi efektif dalam menghadirkan keterampilan keuangan kepada anak-anak panti asuhan, khususnya melalui kegiatan menabung dan manajemen keuangan, dengan fokus pada pemberdayaan mereka untuk membuat perencanaan keuangan mandiri. Anak-anak panti asuhan seringkali dihadapkan pada realitas kehidupan yang memerlukan kebijakan pendidikan khusus untuk memastikan bahwa mereka tidak hanya berkembang secara akademis, tetapi juga memiliki bekal keterampilan praktis untuk menghadapi tantangan keuangan. Menabung tidak hanya membangun kebiasaan positif, tetapi juga mengajarkan konsep nilai uang dan perencanaan jangka panjang. Sementara itu, manajemen keuangan melibatkan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana mengelola pengeluaran, menyusun anggaran, dan membuat keputusan keuangan yang cerdas. Hasil penelitian ini,anak- anak panti asuhan tidak hanya diberi kesempatan untuk mengembangkan keterampilan keuangan praktis, tetapi juga diberdayakan untuk membuat perencanaan keuangan mandiri yang dapat membawa dampak positif dalam perjalanan hidup mereka. Kegiatan menabung tidak hanya mengajarkan anak-anak panti asuhan untuk menghargai nilai uang, tetapi juga membentuk kebiasaan menyimpan yang esensial untuk merencanakan masa depan mereka. Proses ini tidak hanya tentang akumulasi uang, tetapi juga tentang pembentukan karakter dan kepercayaan diri melalui pencapaian tujuan keuangan kecil. Manajemen keuangan, di sisi lain, memberikan bekal pengetahuan yang diperlukan untuk mengelola uang dengan bijak, membuat keputusan finansial yang cerdas, dan merencanakan pengeluaran sesuai dengan anggaran. Kata Kunci: panti asuhan; anak-anak; keterampilan keuangan
PENERAPAN METODE FONIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI ANAK USIA DINI Nuranisa; Usaripah , Nida; Fiyah Nur, Al; Rima Indira, Heidi
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Inggris bukan hanya menjadi bahasa asing atau bahasa internasional yang dipelajari di sekolah mulai tingkat PAUD (BIDANG PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI) sampai tingkat berikutnya. Kecenderungan masyarakat akan penguasaan bahasa asing tersebut, membuat berbagai lembaga pendidikan saling berlomba membuat program yang memasukkan Bahasa Inggris sebagai salah satu keahlian yang dikembangkan, khususnya bagi anak usia dini. Untuk itu, beberapa lembaga PAUD atau TK berlomba untuk memasukkan Bahasa Inggris dalam kurikulum mereka. Anak-anak yang berada di PAUD Persoalannya adalah pelajaran Bahasa Inggris untuk PAUD menuntut penanganan khusus yang berbeda dengan pelajaran kepada kelompok umur yang lain. Metode fonik adalah tawaran model pembelajaran bahasa untuk anak usia dini dan dikembangkan dengan mengoptimalkan seluruh keterampilan berbahasa, menyimak, berbicara, menulis dan membaca. Metode ini menekankan pada pelajaran alfabet yang diberikan terlebih dahulu kepada anak- anak, mempelajari nama-nama huruf dan bunyinya. Setelah mereka mempelajari bunyi huruf mereka akan mulai merangkum beberapa huruf tertentu untuk membentuk kata- kata. (Virdyna, 2015). Kata Kunci: pendidikan anak; keterampilan berbahasa; pembelajaran
PENGENALAN KOSA KATA MELALUI FLASHCARD PADA ANAK TAMAN BACA PEKA Amalia; nur kholifah, Fasha; monika lestari, Tria; astriana bangur , Yasinta
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melalui pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini diusulkan sebagai rintisan wadah sosialisasi hasil karya yang dihasilkan oleh mahasiswa, salah satunya media edukatif berupa kartu yang memuat gambar dan kata yang ukuranya bisa disesuaikan dengan siswa yang dihadapi. Flashcard merupakan media berbasis visual yang bisa dimanfaatkan oleh anak-anak agar merasa tidak bosan ketika mempelajari bahasa inggris. Bahasa inggris merupakan Bahasa internasional yang menjadi bahasa wajib untuk dipelajari di sekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan flashcard dan cara penggunaanya untuk meningkatkan kosa-kata dalam Bahasa inggris. Kegiatan ini yaitu eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Target luaran yang dicapai ialah anak-anak memahami tentang flashcard, mampu menerapkan permainan flashcard dan dapat membuat hasil belajar anak-anak meningkat. Metode yang diterapkan melibatkan pengenalan hewan-hewan, bentuk, dan kegiatan interaktif untuk meningkatkan minat belajar. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukan pendekatan inovatif dengan memanfaatkan flashcard meningkatkan minat dan pemahaman anak-anak taman baca PEKA terhadap Bahasa inggris. Saran yang diberikan mencakup penerapan terus menerus metode pembelajaran flashcard dan pelibatan orang tua dalam mendukung pembelajaran. Kata Kunci: kartu pintar; taman baca; media pemelajaran; bahasa inggri
PENGENALAN SEJARAH UANG UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KEUANGAN ANAK-ANAK PANTI ASUHAN astriana bangur , Pitria; Putri Wati Laowo, Friska; Romadonia, Moch.
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas upaya penting untuk meningkatkan literasi keuangan anak-anak yang tinggal di panti asuhan melalui pendekatan yang kreatif dan edukatif, yaitu dengan memperkenalkan sejarah uang. Literasi keuangan merupakan aspek kritis dalam membekali anak-anak dengan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengelola keuangan pribadi mereka di masa depan. Pendekatan ini memberikan penekanan pada pemahaman sejarah uang sebagai landasan untuk mengajarkan konsep keuangan dasar. Artikel ini merinci metode pengajaran yang dapat diimplementasikan, termasuk penggunaan materi pembelajaran yang menarik dan interaktif. Selain itu, artikel ini juga menyoroti potensi dampak positif dari pengenalan sejarah uang dalam membentuk sikap yang bijak terhadap keuangan di kalangan anak-anak panti asuhan. Melalui pendekatan ini, diharapkan bahwa anak-anak panti asuhan dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang peran uang dalam sejarah, nilai-nilai ekonomi, dan konsep dasar keuangan. Sebagai hasilnya, diharapkan mereka dapat mengembangkan keterampilan keuangan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan kehidupan dewasa nanti. Penelitian ini mengusulkan langkah-langkah konkrit untuk meningkatkan literasi keuangan di kalangan anak-anak panti asuhan, memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan mereka secara menyeluruh. Kata Kunci: literasi keuangan; anak-anak panti asuhan; sejarah uang; pendidikan keuangan; pengajaran kreatif

Page 23 of 41 | Total Record : 407

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 4 No. 1 (2024): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 3 No. 1 (2023): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 2 No. 2 (2023): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 2 No. 1 (2022): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 1 No. 2 (2021): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER