cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Frits Rupilele
Contact Email
fritsrupilele@gmail.com
Phone
+6285344417862
Journal Mail Official
lppmunvic@gmail.com
Editorial Address
Universitas Victory Sorong Jl. Basuki Rahmat Km.11,5 Kelurahan Klawuyuk, Sorong, Papua Barat Daya
Location
Kota sorong,
Papua barat
INDONESIA
J-mace : Jurnal Penelitian
Published by Universitas Victory Sorong
ISSN : 28076117     EISSN : 27982394     DOI : 10.34124/jmace
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education,
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
J-MACE Jurnal Penelitian, Merupakan jurnal penelitian umum di bidang Sains, Pendidikan dan pembelajaran, Sosial Humaniora di LPPM Universitas Victory Sorong yang berisikan Penelitian di bidang eksata dan non eksata, yang berasal dari hasil pemikiran dan hasil penelitian yang ditulis oleh para pakar, ilmuan, praktisi, guru, dosen dan pengkaji dalam disiplin ilmu yang terbit 2 (kali) setahun pada bulan Juli dan Januari. Penamaan J-Mace Jurnal Penelitian dilatarbelakangi oleh sebutan atau sapaan keakraban bagi kaum wanita di Tanah Papua secara Umum.Wanita merupakan sosok pribadi yang darinya akan lahir kaum intelek muda bahkan pemimpin bangsa dan negara. Sekalipun secara fisik kekuatan Wanita tidak dapat dibandingkan dengan kekuatan Pria, namun tidak sedikit Wanita yang telah menunjukkan kekuatannya baik dibidang politik, pendidikan dan keagamaan. Dalam hal ini, Sejarah Berdirinya Universitas Victory Sorong, tidak terlepas dari peran Wanita. Komisaris dan Pimpinan Yayasan Victory merupakan seorang Wanita asli Papua dengan sapaan keakrabannya adalah Mace. Untuk itulah maka J-Mace hadir sebagai bentuk apresiasi kepada Kaum Wanita, sekaligus juga menjadi wadah untuk melahirkan berbagai kontribusi pikiran yang tentunya dapat berdampak baik bagi masyarakat, layaknya peran seorang wanita. Semoga J-MACE Jurnal Penelitian ini dapat menjadi Payung yang melingkupi berbagai Penelitian ilmiah guna memajukan Pendidikan di Tanah Papua.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 2 (2022): JULI" : 7 Documents clear
Analisis Kepemimpinan Kepala Distrik Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Pada Distrik Salawati Tengah Kabupaten Sorong Hendry Jerry Jantje
J-mace : Jurnal Penelitian Vol 2, No 2 (2022): JULI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jmace.v2i2.25

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah menganalisis Kepemimpinan Kepala Distrik Salawati Tengah Kabupaten Sorong dalam meningkatkan kinerja pegawai, dengan mengunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penilitian ini terdiri atas informan kunci (key informan) dan informan pada Distrik Salawati Tengah Kabupaten Sorong. Dalam menganalisis data dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik analisa SWOT. Teknik ini di gunankan agar peneliti  mengetahui  apa yang menjadi kekuatan (Strengths), kelemahan (Weaknesses), peluang (Opportunities),dan  ancaman (Threats), dari Kepemimpinan kepala distrik  dalam meningkatkan kinerja pegawai pada distrik Salawati tengah kabupaten sorong. Berdasarkan penelitian,dari hasil analisis data faktor internal yaitu faktor kekuatan dengan nilainya sebesar 1,35, sedangkan faktor kelemahan sebesar -3,26. Dalam hal ini faktor kelemahan sangat besar dari faktor kekuatan, sehingga total faktor internal yang berada pada sumbu X bernilai -1,91. Sehingga untuk faktor internal pada Kantor Distrik Salawati Tengah berdasarkan indikator kepemimpinan mengandung arti sangat lemah, banyak kelemahan dalam segi kepimpinan internal. Sendangkan hasil analisis data faktor eksternal yaitu faktor peluang dengan nilainya sebesar 1,92, sedangkan faktor ancaman sebesar -2,81. Dalam hal ini faktor ancaman dari luar lebih besar dari faktor peluang, sehingga total faktor eksternal yang berada pada sumbu Y bernilai -0,90. Sehingga untuk faktor eksternal mengandung arti bahwa ancaman dari luar yaitu berdasarkan indikator social, ekonomi, politik dan budaya memiliki ancaman terbesar dalam kepemimpinan pada Kantor Distrik Salawati Tengah.
Analisis Nilai-Nilai Sosial Dalam Novel Cinta Yang Tak Biasa Karya Natta Reza dan Wardah Maulina Irwan Soulisa
J-mace : Jurnal Penelitian Vol 2, No 2 (2022): JULI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jmace.v2i2.24

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: nilai-nilai sosial yang terkandung dalam Novel Cinta Yang Tak Biasa Karya Natta Reza dan Wardah Maulina Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Sumber data adalah Novel Cinta Yang Tak Biasa Karya Natta Reza dan Wardah Maulina cetakan ke-11 dan dari internet. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat. Teknik analisis data yang digunakan meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Prosedur penelitian yang dilakukan terdiri atas beberapa tahap yaitu pengumpulan data, penyeleksian data, menganalisis data yang telah diseleksi, dan membuat laporan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: dalam novel Cinta Yang Tak Biasa Karya Natta Reza dan Wardah Maulina terdapat enam nilai sosial yang sangat bermanfaat bagi para pembaca dengan menghidupkan isi cerita di dalamnya, sehingga dapat menjadi lebih bermakna dan menambah variasi serta menghindari hal-hal yang bersifat monoton yang dapat membuat pembaca bosan.
Pengaruh Sarana Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Siswa di Smp Moria Kota Sorong Tia Metanfanuan; Agustinus L Masan
J-mace : Jurnal Penelitian Vol 2, No 2 (2022): JULI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jmace.v2i2.28

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh sarana belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa. Keberhasilan siswa tidak terlepas dari adanya peran keluarga dalam menjembatani pendidikan anak. Orang tua mempunyai peran besar dalam membangkitkan semangat belajar anak dengan menyiapkan sarana belajar yang baik dan nyaman. Karena belajar tanpa konsentrasi tidak akan menghasilkan sesuatu yang berkualitas atau sebaliknya. Dengan demikian,  tidak  ada sarana belajar yang baik bagi anak dirumah,  tentu anak tidak akan memiliki konsentrasi dalam belajar. Inilah yang seharusnya disadari orang tua. Populasi pada penelitian ini terdiri dari 30 orang dan penentuan sampel di ambil dari keseluruhan populasi, jadi jumlah sampel adalah 30 orang. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional yaitu untuk mengetahui seberapah besar pengaruh Sarana Belajar di Rumah terhadap Hasil Belajar Siswa dengan menggunakan SPSS. Ketersediaan  sarana belajar di rumaah berpengaruh untuk memberikan motivasi belajar bagi siswa di rumah dan pastinya berdampak bai hasil belajar siswa tersebut. Besarnya pengaruh sarana belajar terhadap hasil belajar siswa adalah 0,998. Jadi sebagai orang tua sangat penting untuk memperhatikan bahkan memfasilitasi sarana belajar yang nyaman bagi anak sehingga dapat memberikan motivasi belajar anak yang pastinya berdampak pada hasil belajarnya.
Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Implementasi SAK EMKM Pada Agen Jasa Brilink Kabupaten Sorong Ferdinando Solissa; Margaretha Turot
J-mace : Jurnal Penelitian Vol 2, No 2 (2022): JULI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jmace.v2i2.26

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menguji pengaruh faktor – faktor yang mempengaruhi implementasi SAK EMKM pada BRILINK Kabupaten Sorong apakah sudah diterapkan atau tidak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini dikategorikan metode penelitian survei yang bersifat deskriptif, dengan teknik asosiatif kausal. Responden sebanyak 9 Pemilik. Pengiriman kuesioner diantar langsung kepada responden dengan waktu pengiriman kuesioner adalah 5 hari dan rentang waktu pengisian kuesioner 14 hari kerja dengan pertimbangan adanya kecukupan waktu bagi responden untuk mempelajari dan memahami pernyataan kuesioner yang berjumlah 28 butir pernyataan Hasil dalam penelitian menunjukkan bahwa indikator sosialisasi SAK EMKM, Persepsi Perilaku, dan pemahaman akuntansi berpengaruh terhadap implementasi SAK EMKM selain kebalikannya dengan indikator tingkat pendidikan yang berpengaruh negatif pada implementasi SAK EMKM pada agen jasa BRILINK Kabupaten SorongAbstrak Maksimal 200 kata berbahasa Indonesia dengan jenis huruf Times New Roman11point.  
Analisis Gambar di Tubuh Penari Suku Moi Menggunakan Pendekatan Semiotik Agustinus g Gifelem; Mansye Siahaya
J-mace : Jurnal Penelitian Vol 2, No 2 (2022): JULI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jmace.v2i2.20

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Semiotika yang merupakan suatu ilmu atau metode untuk mengkaji sebuah tanda, berupa perangkat atau simbol yang kita gunakan dalam hubungan manusia, serta arti dan makna gambar di tubuh penari suku Moi menggunakan pendekatan semiotik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan arti dan makna gambar di tubuh penari suku Moi. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sumber yang digunakan dalam penelitian ini adalah, peneliti peroleh dari wawancara secara langsung terhadap bapak Iskandar Osok sebagai kepala Sanggar Malamoi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara sedangkan Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik model analisis mengalir, yang meliputi tiga komponen yaitu: (1) reduksi data, (2) penyajian data, (3) penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian terhadap gambar ditubuh penari suku Moi dapat disimpulkan bahwa terdapat tiga unsur semiotik yaitu: (1) ikon, (2) indeks, (3) simbol. Total keseluruhan data yang peneliti dapatkan dalam analisis gambar di tubuh penari suku Moi yaitu sebanyak 14 data yang terdiri dari, ikon sebanyak 8 data, indeks sebanyak 4 data, dan simbol sebanyak 2 data.
The Application Of Picture Word Inductive Model (PWIM) To Improve The Students’ Achievement In Speaking 2 Class Of English Department Victory University Peter Manuputty; Shania Patty; Juneth Nelfia Wattimena
J-mace : Jurnal Penelitian Vol 2, No 2 (2022): JULI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jmace.v2i2.27

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengetahuan peneliti. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Victory Sorong. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan mulai dari Pre Test hingga siklus kedua. Teknik pengumpulan data dilakukan observasi, tes, dan analisis dokumentasi. Teknik analisis data setelah pengumpulan dilakukan adalah data kuantitatif yang digunakan statistik uraian. Implementasi menggunakan Model induktif kata bergambar dalam mengajar berbicara pada mahasiswa semester dua di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Victory Sorong, dilakukan dalam pre test, Siklus I, Siklus II, Partisipan penelitian ini adalah 12 mahasiswa yang ditunjukan bahwa dengan menggunakan penerapan model induktif kata bergambar dalam pengajaran berbicara memiliki peningkatan dalam tes awal skor rata-rata siswa adalah 65,16, pada siklus pertama skor rata-rata siswa adalah 69,75 dan pada siklus kedua adalah 78,75. Ini berarti menggunakan model induktif kata bergambar dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa
Penilain Berbasis Kelas Di SLTP Negeri 3 Taniwel Adolfina Putnarubun
J-mace : Jurnal Penelitian Vol 2, No 2 (2022): JULI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jmace.v2i2.22

Abstract

Penilaian berbasis kelas adalah sebagai suatu bentuk kegiatan guru yang terkait dengan pengambilan keputusan tentang pencapaian kompetensi atau hasil belajar peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran tertentu. Proses penilaian yang dilakukan haruslah mengacu pada format penialaian, sehingga guru dapat melakukan penilaian secara menyeluruh. Namun dalam kenyataannya, proses penilaian terkhususnya penilaian berbasis kelas yang di lakukan selama ini di SLTP Negeri 3 Taniwel belum berjalan dengan maksimal. Penulis dalam hal ini tetarik untuk meneliti lebih lanjut bagaimana proses penilaian berbasis kelas yang dilakukan. Untuk memperoleh data penulis melakukan wawancara langsung dengan beberapa guru PAK, tentang penilaian berbasis kelas. Hasil penelitian yang didapatkan menunjukan bahwa kurangnya pengetahuan guru dalam hal menggunakan penilaian berbasis kelas dalam proses pembelajaran dan proses penilaian berbasis kelas yang dilakukan selama ini belum maksimal dilaksanakan oleh guru PAK, dengan alasan bahwa belum ada format penilaian yang baku, sehingga proses penilaian yang dilakukan selama ini hanyalah penilaian yang dilakukan oleh masing-masing guru. Untuk itu, maka perlu adanya suatu format penilaian berbasis kelas yang menjadi rujukan bagi guru PAK dalam melakukan proses penilaian. Padahal penilaian berbasis kelas sangat penting untuk digunakan oleh guru PAK, karena dengan menggunakan penilaian berbasis kelas dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, serta guru bisa mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dalam proses pembelajaran dan bermanfaat untuk meningkatkan perkembangan siswa dalam belajar, meningkatkan semangat dan minat siswa terhadap pelajaran serta dapat membantu siswa untuk memahami setiap pelajaran yang diajarkan.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 1 (2026): JANUARI Vol 5, No 2 (2025): JULI Vol 5, No 1 (2025): JANUARI Vol 4, No 2 (2024): JULI Vol 4, No 1 (2024): JANUARI Vol 3, No 2 (2023): JULI Vol 3, No 1 (2023): JANUARI Vol 2, No 2 (2022): JULI Vol 2, No 1 (2022): JANUARI Vol 1, No 1 (2021): JULI