cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ricki Yuliardi
Contact Email
rickisyahidan27@umkuningan.ac.id
Phone
+6282316222072
Journal Mail Official
jumlahku@umkuningan.ac.id
Editorial Address
Kampus Universitas Muhammadiyah Kuningan, Jl. Moertasiah Soepomo No. 28 Kab. Kuningan
Location
Kab. kuningan,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan
Published by Universitas Muhammadiyah Kuningan
ISSN : 24433500     EISSN : 2654833X     DOI : https://doi.org/10.33222/jumlahku
Core Subject : Education,
Education Mathematics Other
JUMLAHKU: the scientific mathematics journal Universitas Muhammadiyah Kuningan, is a digital journal based on open access, has been established for the dissemination of state-of-the-art knowledge in the field of mathematics education. This journal was founded by the Department of Mathematics Education in Muhammadiyah Kuningan, while this has only been indexed by Google Scholar and iOS National Library. JUMLAHKU has received the title of Sinta 4 accreditation in 2020. JUMLAHKU published scientific articles through digital journals in 2015-2022 with issue volume 1 - volume 8 2022. The period of publication of this journal is every May and November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 311 Documents
 28   29   30   31   32 
PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP Tulus Parningotan Lumban Toruan; Yulis Jamiah; Dona Fitriawan
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 11 No 2 (2025): JUMLAHKU VOL.11 NO.2 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v11i2.4385

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendapatkan informasi tentang hasil belajar peserta didik dengan menerapkan metode resitasi dan dengan menerapkan metode konvensional serta melihat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan metode konvensional dan metode resitasi di kelas VIII SMP Negeri 2 Sungai Raya. Pada penelitian ini, digunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian pre-eksperimental sebagai bentuk metode penelitiannya dan membagi sampel menjadi 2 kelompok atau kelas yakni kelas dengan menerapkan metode resitasi dan kelas dengan menerapkan metode konvensional. Teknik uji sampel independen diterapkan untuk melihat dan membandingkan hasil belajar antara dua kelas secara obyektif dan independen. Hasil dari data pada penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar di kelas yang menerapkan metode konvensional ialah sebesar 55,71, sedangkan kelas yang menggunakan metode resitasi mencapai 68,43. Hasil belajar peserta didik terdapat perbedaan yang signifikan yakni sebesar 12,72 dan mengindikasikan bahwa metode resitasi lebih optimal dalam memperbaiki hasil belajar peserta didik, sehingga dijadikan sebagai pilihan alternatif yang efektif dalam metode pembelajaran di sekolah.

Page 32 of 32 | Total Record : 311

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2015 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 2 (2025): JUMLAHKU VOL.11 NO.2 2025 Vol 11 No 1 (2025): JUMLAHKU VOL.11 NO.1 2025 Vol 10 No 2 (2024): JUMLAHKU VOL.10 NO.2 2024 Vol 10 No 1 (2024): JUMLAHKU VOL.10 NO.1 2024 Vol 9 No 2 (2023): JUMLAHKU VOL.9 NO.2 2023 Vol 9 No 1 (2023): JUMLAHKU VOL.9 NO.1 2023 Vol 8 No 2 (2022): JUMLAHKU VOL.8 NO.2 2022 Vol 8 No 1 (2022): JUMLAHKU VOL.8 NO.1 2022 Vol 7 No 2 (2021): JUMLAHKU Vol. 7 No.2 Tahun 2021 Vol 7 No 1 (2021): Edisi Vol. 7 No. 1 2021 Vol 6 No 2 (2020): Edisi Vol. 6 No. 2 Nopember 2020 Vol 6 No 1 (2020): Edisi Vol. 6 No. 1 Mei 2020 Vol 5 No 2 (2019): Edisi Vol. 5 No. 2 Nopember Vol 5 No 1 (2019): Edisi Vol. 5 No. 1 Mei Vol 4 No 2 (2018): Edisi Vol. 4 No. 2 November Vol 4 No 1 (2018): Edisi Vol. 4 No. 1 Mei Vol 3 No 2 (2017): Edisi Vol 3 No 2 November Vol 3 No 1 (2017): Edisi Vol. 3 No. 1 Mei Vol 2 No 1 (2016): Edisi Vol. 2 No. 1 Mei 2016 Vol 2 No 2 (2016): Edisi Vol. 2 No. 2 November Vol 1 No 2 (2015): Edisi Vol 1 No 2 November Vol 1 No 1 (2015): Edisi Vol. 1 No. 1 Mei More Issue