cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Reyhan Ainun Yafi
Contact Email
jurnalyazri@gmail.com
Phone
+6287773666282
Journal Mail Official
journal.karuna@gmail.com
Editorial Address
Lengkok Lendang, Desa Tembeng Putik, Kecamatan Wanasaba, Kab. Lombok Timur, Provinsi Nusa Tenggara Barat, 83653
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Published by CV. Yazri Aksara Nusantara
ISSN : ""     EISSN : 30636671     DOI : 10.62238
Core Subject : Religion, Economy, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin adalah jurnal ilmiah yang didedikasikan untuk mendokumentasikan hasil-hasil pengabdian kepada Masyarakat dan berfokus pada penyebarluasan berbagai kegiatan pengabdian masyarakat dari berbagai disiplin ilmu yang mencakup berbagai bidang studi, termasuk pendidikan, hukum, ekonomi, humaniora, teknik, pertanian, komunikasi, kesehatan, dan rekayasa. Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin ini terbit dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober. Kami mengundang akademisi, praktisi, dan profesional untuk mengirimkan artikel yang inovatif dan berkontribusi dalam memajukan masyarakat Indonesia melalui pengabdian yang berkelanjutan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 32 Documents
 1   2   3   4 
Program Kajian Ramadan sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Keislaman Remaja Wahyudi
Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2026): Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : CV Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/karuna.v3i1.399

Abstract

Bulan Ramadan memiliki kedudukan penting dalam kehidupan umat Islam sebagai momentum peningkatan keimanan dan ketakwaan melalui berbagai aktivitas ibadah dan pembinaan keagamaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman keislaman remaja melalui pelaksanaan program kajian Ramadan di lingkungan Jl. Medokan Semampir, Surabaya. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), yang berfokus pada pemanfaatan potensi dan aset lokal sebagai dasar pengembangan program. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk penyampaian materi keislaman dan diskusi interaktif yang melibatkan partisipasi aktif remaja. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program kajian Ramadan berjalan secara efektif, ditandai dengan tingginya antusiasme peserta serta peningkatan pemahaman terhadap nilai-nilai keislaman. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong tumbuhnya kesadaran dan motivasi remaja untuk lebih aktif dalam kegiatan keagamaan di lingkungan masyarakat. Dengan demikian, kajian Ramadan berbasis pemberdayaan masyarakat dapat menjadi alternatif strategis dalam pembinaan keagamaan remaja serta berkontribusi dalam penguatan praktik pendidikan Islam berbasis komunitas. Ramadan holds a significant position in the lives of Muslims as a moment to strengthen faith and piety through various religious practices and spiritual development activities. This community service program aims to enhance adolescents’ understanding of Islamic teachings through the implementation of a Ramadan study program in the Medokan Semampir area, Surabaya. The activity was conducted using the Asset-Based Community Development (ABCD) approach, which emphasizes the utilization of local assets and community potential as the foundation for program implementation. The program was carried out through the delivery of Islamic learning materials and interactive discussion sessions involving active youth participation. The results indicate that the Ramadan study program was implemented effectively, as reflected by high participant engagement and improved understanding of Islamic values. Furthermore, the program fostered greater awareness and motivation among adolescents to actively participate in religious activities within their community. Therefore, community-based Ramadan study programs can serve as a strategic alternative for youth religious development while contributing to the advancement of community-based Islamic education practices.
Pendampingan Pembelajaran Tajwid Berbasis Media Audio Visual untuk Meningkatkan Pemahaman Hukum Bacaan Santri TPQ Al-Hidayah Waru Miftahur Rohmah
Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2026): Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Publisher : CV Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/karuna.v3i1.403

Abstract

Al-Qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada Rasulullah dan diajarkan kepada umat manusia sebagai pedoman hidup. Isinya mencakup berbagai ilmu sehingga perlu dibaca, dipahami, dan diamalkan. TPQ berperan penting mengajarkan membaca Al-Qur’an sejak dini, termasuk ilmu tajwid agar bacaan benar sesuai makhraj dan sifat huruf yang baik. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada rendahnya pemahaman santri terhadap hukum bacaan tertentu dan keterbatasan media pembelajaran konvensional, yang menghambat proses belajar mengajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman hukum bacaan tajwid santri TPQ Al-Hidayah Desa Waru melalui pendekatan media audio visual yang menarik dan interaktif. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan Participatory Action Research (PAR), yang meliputi tahap identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi secara berkelanjutan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada 15 Januari 2025 dengan menggunakan video tajwid interaktif, diskusi kelompok, serta latihan langsung yang dibimbing ustadzah, melibatkan delapan santri berusia 9–10 tahun. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan membaca santri, motivasi belajar yang meningkat, serta hubungan yang lebih baik antara santri dan ustadzah. Dampak jangka panjangnya adalah peningkatan kualitas membaca Al-Qur’an dan hubungan sosial yang lebih harmonis. Kegiatan ini terbukti efektif dan dapat dijadikan model pembelajaran tajwid yang lebih modern dan menarik, serta memberikan manfaat positif bagi Masyarakat sekitar. 

Page 4 of 4 | Total Record : 32

 1   2   3   4 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2025): Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2025): Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2024): Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2024): Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin