cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mita Yuniati
Contact Email
mitayuniati@unesa.ac.id
Phone
+6285736219539
Journal Mail Official
mitayuniati@unesa.ac.id
Editorial Address
Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Gedung A3 Lt. 2, Fakultas Teknik - Universitas Negeri Surabaya
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Online Tata Busana
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : -     EISSN : 2303176X     DOI : https://doi.org/10.26740/jurnal-online-tata-busana
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Other
Jurnal Online Tata Busana berisi hasil penelitian bidang Fesyen baik di kependidikan maupun non kependidikan. Focus and Scope: - Pendidikan Tata Busana - Fesyen - Tekstil - Kriya tekstil - Teknologi menjahit - Pola Busana - Manajemen dan Kewirusahaan Fesyen
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 18 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022" : 18 Documents clear
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD PADA MATA PELAJARAN PEMBUATAN BUSANA INDUSTRI SISWA KELAS XI TATA BUSANA 3 SMKN 3 KEDIRI Ma'rifatunahar, Aninda; Hidayati, Lutfiyah
Jurnal Online Tata Busana Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v11i2.48596

Abstract

STAD ialah tipe pembelajaran kooperatif yang melibatkan peran saling menguntungkan antara kelompok dengan individu dan individu dengan kelompok. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan (1) Aktivitas belajar, dan (2) Hasil belajar setelah siswa menerapkan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) pada Kompetensi Dasar Menganalisis Pembuatan Pola Busana Rumah secara Manual dan Digital dengan Sistem Grading terhadap siswa kelas XI Tata Busana 3 SMKN 3 Kediri. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif yang dilakukan di SMKN 3 Kediri pada bulan Agustus hingga Oktober tahun akademik 2021/2022. Sampel pada penelitian ini melibatkan 35 siswa yang merupakan siswa kelas XI Tata Busana 3. Metode pengambilan data menggunakan observasi dan tes. Observasi melibatkan 2 orang observer. Penelitian ini menggunakan instrumen lembar observasi dan lembar tes hasil belajar. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif yang mana semua data kualitatif dari pengamatan aktivitas belajar dan data hasil belajar siswa diangkakan dan diinterpretasikan sesuai kriteria yang telah ditetapkan. Penelitian ini memperoleh hasil bahwa (1) Aktivitas belajar pada saat siswa menerapkan model pembelajaran STAD apabila dihitung tiap fasenya diperoleh rerata 3,87 yang masuk pada kategori baik. Sedangkan apabila dihitung secara keseluruhan memperoleh persentase 77,5% tergolong pada kategori baik. (2) Hasil belajar setelah siswa menerapkan model pembelajaran STAD berdasarkan nilai rerata kelompok, rerata tertinggi sebesar 16,25 diperoleh kelompok 1 dengan kualifikasi great team. Hasil belajar siswa tersebut ditinjau dari segi ketuntasan belajar mencapai persentase sebesar 83%. Kata Kunci: STAD, Aktivitas siswa, Hasil belajar
Penerapan Media Video Pembuatan Batik Cap Pada Mata Pelajaran Desain Kreatif Tekstil Di SMKN 12 Surabaya umayah, shifa; Nahari, Inty
Jurnal Online Tata Busana Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v11i2.49065

Abstract

Media Video. adalah media bahan ajar yang berisi prinsip, konsep, informasi, teori aplikasi, dan prosedur pengetahuan berserta gambar dengan suara untuk disampaikan ke siswa dengan tujuan membantu pemahaman siswa selama proses pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran pembuatan batik cap dengan media video serta mengetahui hasil belajar tes kognitif dan tes psikomotor siswa menggunakan media video pembuatan batik cap kelas XII desain kreatif tekstil di SMK Negeri 12 Surabaya setelah diterapkan media video. Jenis penelitian menggunakan Pre-Experimental Design dengan jenis One-Shot Case Study. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan tes hasil belajar. Instrument pengumpulan data menggunakan tes kinerja dan lembar observasi. Teknis analisis data menggunakan deskriptif untuk mengetahui proses pembelajaran dikelas memakai media video, beserta analisis data hasil belajar untuk mengetahui hasil belajar siswa memakai media video pembuatan batik cap. Hasil penelitian menunjukkan: 1) proses pembelajaran dengan menerapkan media video pembuatan batik cap pada mata pelajaran desain kreatif tekstil berhasil dilaksanakan sangat baik serta skor yang didapatkan memperoleh 93% untuk aktivitas guru dan skor sebesar 94% aktivitas siswa dan 2) hasil belajar tes kognitif dan tes psikomor siswa pada mata pelajaran desain kreatif tekstil pada materi pembuatan batik cap mencapai ketuntasan hasil belajar sebesar 94%.
Pengembangan Jobsheet Pembuatan Pola Gamis Secara Digital Di Kelas XII Busana 1 Di SMK Negeri 2 Jombang Darmadi, Mei Rizka Fauziah; Hidayati, Lutfiyah
Jurnal Online Tata Busana Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v11i2.49276

Abstract

Jobsheet merupakan suatu media cetak yang berisi seperangkat pengarahan dan gambar sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan pembelajaran praktik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) tingkat kelayakan jobsheet pembuatan pola gamis secara digital, dan 2) hasil belajar peserta didik pada pembuatan pola gamis secara digital menggunakan jobsheet di SMK Negeri 2 Jombang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang terdiri atas analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Penelitian dilakukan pada bulan Oktober hingga November 2020 di SMK Negeri 2 Jombang, tepatnya pada semester gasal tahun ajaran 2020/2021. Populasi sekaligus sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas XII busana 1 sebanyak 25 peserta didik. Metode pengumpulan data menggunakan 1) penilaian kelayakan oleh ahli materi dan ahli bahasa terhadap jobsheet pembuatan pola gamis secara digital. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket validasi oleh ahli materi serta ahli bahasa dan tes kinerja peserta didik. teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menyatakan: 1) tingkat kelayakan jobsheet pembuatan pola gamis secara digital mencapai 93,7% dengan kriteria sangat layak, dan 2) hasil belajar peserta didik mencapai ketuntasan 100% yang mana telah melampaui kriteria ketuntasan yang berlaku, yaitu 70 pada kompetensi pembuatan pola gamis secara manual dan digital. Kata Kunci : pembuatan-pola, digital, jobsheet
Analisis Kelayakan Ruang Praktik Teaching Factory Tata Busana di SMK Negeri 1 Turen Renaissance Pasa, Revsi; Suhartini, Ratna
Jurnal Online Tata Busana Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v11i2.49372

Abstract

Teaching factory adalah kegiatan pembelajaran yang sarana prasarana ruang praktiknya memenuhi kriteria standar industri untuk menghasilkan lulusan berkompeten sesuai kebutuhan dunia kerja. Penelitian ini bertujuan: 1) mendeskripsikan teaching factory tata busana SMK Negeri 1 Turen meliputi ruang praktik, layout, peralatan, pengelolaan penggunaan ruang dan alat, MRC, dan K3; 2) mengetahui kelayakan teaching factory tata busana SMK Negeri 1 Turen meliputi ruang praktik, layout, peralatan, pengelolaan penggunaan ruang dan alat, MRC, dan K3. Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Hasil penelitian menyatakan bahwa: 1) ruang praktik telah dikondisikan seperti dunia industri dengan memperhatikan aspek K3, layout ruangan dan pelaksanaan kegiatan produksi diatur dan dilaksanakan sebagaimana seperti di dunia industri, peralatan yang tersedia sudah sesuai standar industri, inventarisasi telah dilaksanakan secara konsisten, belum ada SOP hanya terdapat peraturan umum penggunaan ruang dan alat yang ditempel pada dinding ruang praktik, peserta didik dan guru saling bekerjasama dalam kegiatan MRC, pemanggilan teknisi dilakukan setiap satu bulan sekali, saat kegiatan praktik peserta didik menggunakan alat pelindung diri berupa celemek jahit dan sepatu serta melaksanakan kegiatan dengan mematuhi peraturan yang berlaku, pada ruang praktik tidak terdapat rambu K3; 2) hasil persentase setiap aspek yaitu aspek ruang praktik 90%, aspek layout 87,5%, aspek peralatan 87,5%, aspek pengelolaan penggunaan ruang dan alat 87,5%, aspek MRC 92,5%, dan aspek K3 80% sehingga rata-rata hasil persentase kelayakan ruang praktik teaching factory tata busana SMK Negeri 1 Turen dalam enam aspek adalah 87,5% dan termasuk dalam kategori sangat layak.
pengembangan video pembuatan macam-macam pola kerah di kelas XI busana 2 SMKN 1 Buduran zahro, fatimatuz; hidayati, lutfiyah
Jurnal Online Tata Busana Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v11i2.49385

Abstract

video merupakan suatu media penunjang dalam pembelajaran yang mampu menvisualisasikan gambar, gerakan dan suara secara bersamaan sehingga mampu membantu siswa dalam mendalami suatu materi ajar yang sulit disampaikan secara verbal. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk mendeskripsikan : 1) tingkat kelayakan video pembuatan macam-macam pola kerah dikelas XI busana 2 SMKN 1 buduran, dan 2) hasil belajar siswa setelah menggunakan video pembuatan macam-macam pola kerah dikelas XI busana 2 SMKN 1 buduran. Model penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan ADDIE. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas XI busana 2 SMKN 1 buduran. Desain uji coba memakai desain penelitian eksperimen one shot case study. Jenis data yang dipakai adalah data kuantitatif berupa:1)lembar penilaian validitas yang diberikan kepada validator sebagai uji validitas media video,dan 2) tes kinerja berupa lembar soal tes siswa untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan video. Instrumen pengumpulan data mencakup: 1) instrumen lembar penilaian kelayakan video, dan 2) instrumen lembar tes penilaian siswa. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) tingkat kelayakan video pembuatan macam-macam pola kerah mencapai 3,6 dengan kriteria valid untuk validasi ahli materi dan Hasil validasi ahli media menunjukkan jumlah rata-rata sebesar 3,2 kriteria cukup valid, dengan rerata hasil validitas media video sebesar 3,4 dengan kriteria valid dan dinyatakan layak diujicobakan dan 2) hasil belajar siswa menggunakan vidio pembuatan macam-macam pola kerah mendapat ketuntasan belajar sebesar 91,7% melebihi standar ketuntasan klasikal Kata Kunci: macam-macam pola kerah, hasil belajar siswa, tingkat kelayakan video, video
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA SUB. KOMPETENSI SULAMAN BAYANGAN DI SMKN1 JABON SIDOARJO Afifah, Nadia Tsany; Arifiana, Deny
Jurnal Online Tata Busana Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v11i2.49386

Abstract

Faktor Eksternal Yang Mempengaruhi Kreativitas Mendesain Busana Afidah, Inabatul; Russanti, Irma
Jurnal Online Tata Busana Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v11i2.49387

Abstract

PENGEMBANGAN MEDIA E-MODUL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DASAR DESAIN DENGAN KONSEP KOLASE DI SMK NEGERI 2 PONOROGO Zeyna, Diajeng Tiara; Suhartiningsih, Suhartiningsih
Jurnal Online Tata Busana Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v11i2.49406

Abstract

Page 2 of 2 | Total Record : 18

 1   2 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Online Tata Busana Juli 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Online Tata Busana Maret 2025 Vol. 13 No. 3 (2024): Jurnal Online Tata Busana November 2024 Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Online Tata Busana Juli 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Online Tata Busana Maret 2024 Vol. 12 No. 3 (2023): Jurnal Online Tata Busana November 2023 Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Online Tata Busana Juli 2023 Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Online Tata Busana Maret 2023 Vol. 11 No. 3 (2022): Jurnal Online Tata Busana November 2022 Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Online Tata Busana Juli 2022 Vol. 11 No. 1 (2022): Jurnal Online Tata Busana Maret 2022 Vol. 10 No. 02 (2021): Jurnal Online Tata Busana Juli 2021 Vol. 10 No. 01 (2021): Jurnal Online Tata Busana Maret 2021 Vol. 10 No. 3 (2021): Jurnal Online Tata Busana November 2021 Vol. 9 No. 03 (2020): Jurnal Online Tata Busana Desember 2020 Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 3 (2019) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 1 (2018): Volume 7, Nomor 1, Edisi Yudisium Februari 2018 Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Online Tata Busana Maret 2018 Vol. 7 No. 3 (2018) Vol. 6 No. 3 (2017): Volume 6, Nomor 3, Edisi Yudisium Agustus 2017 Vol. 6 No. 2 (2017): Volume 6, Nomor 2, Edisi Yudisium Mei 2017 Vol. 6 No. 1 (2017): Volume 6, Nomor 1, Edisi Yudisium Pebruari 2017 Vol. 5 No. 3 (2016): Volume 5, Nomor 3, Edisi Yudisium Agustus 2016 Vol. 5 No. 2 (2016): Volume 5, Nomor 2, Edisi Yudisium Mei 2016 Vol. 5 No. 1 (2016): Volume 5, Nomor 1, Edisi Yudisium Pebruari 2016 Vol. 4 No. 3 (2015): Volume 4, Nomor 3, Edisi Yudisium Agustus 2015 Vol. 4 No. 2 (2015): Volume 4, Nomor 2, Edisi Yudisium Mei 2015 Vol. 4 No. 1 (2015): Volume 4, Nomor 1, Edisi Yudisium Pebruari 2015 Vol. 3 No. 3 (2014): Volume 3, Nomor 3, Edisi Yudisium Agustus 2014 Vol. 3 No. 2 (2014): Jurnal Online Tata Busana Mei 2014 Vol. 3 No. 1 (2014): Jurnal Online Tata Busana Pebruari 2014 Vol. 2 No. 3 (2013): Jurnal Online Tata Busana Agustus 2013 Vol. 2 No. 2 (2013): Jurnal Online Tata Busana Mei 2013 Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Online Tata Busana Pebruari 2013 More Issue