cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mia Kusmiati
Contact Email
indexsasi@apji.org
Phone
+6285641386859
Journal Mail Official
indexsasi@apji.org
Editorial Address
Jl. Sonokeling 1, no.B30, Plamongan Indah, Plamongansari, Pedurungan, Kota Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora
Published by CV. Muara Edukasi
ISSN : 30905729     EISSN : 30909473     DOI : https://doi.org/10.64365/muradik.v2i1
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
MURADIK : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Hummaniora, diterbitkan untuk mengembangkan dan memperkaya diskusi ilmiah bagi para sarjana dan penulis yang menaruh minat pada isu-isu sosial-budaya di Indonesia. Redaksi menerima artikel berbasis teori dan penelitian. Cakupan keilmuan Jurnal ini meliputi Pendidikan, Antropologi Sosial budaya, Sastra, Linguistik Terapan, Sejarah, Seni, Arsitektur dan Perencanaan Kota dan Wilayah, Agama dan Filsafat. Artikel dapat berasal dari salah satu bidang berikut: Linguistik: fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik, sosiolinguistik, analisis percakapan, analisis wacana kritis Sastra: sastra kontemporer, sastra komparatif, pendekatan interdisipliner dalam sastra, kritik sastra, sastra dan sejarah, sastra dan media, sastra dan seni lainnya, puisi dan prosa Filsafat: epistemologi, metafisika, etika, estetika, teologi Psikologi: psikologi pendidikan, psikologi sosial, psikologi konseling. Pendidikan: instruksi, pengajaran dan pelatihan, bimbingan dan konseling, studi pembelajaran. Hukum Studi budaya, Sosial Studi Agama
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2026): MURADIK" : 4 Documents clear
Hubungan Pengajaran Mata Kuliah Penulisan Karya Ilmiah Dengan Kemampuan Menulsikan Pendahuluan Mahasiswa Semester 3 Tahun 2025 Ridho Bermantio Sirait; Arnold Petrus Sihombing; Windy Noviana Margaretha Sitorus; Daniel SimanjuntakAndar; Andar Gunawan Pasaribu
MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2026): MURADIK
Publisher : CV MUARA EDUKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64365/muradik.v2i1.154

Abstract

Kemampuan menyusun pendahuluan karya ilmiah merupakan kompetensi akademik penting bagi mahasiswa, namun masih banyak yang mengalami kesulitan dalam menyusunnya secara terstruktur dan logis. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara pengajaran mata kuliah penulisan karya ilmiah dan kemampuan mahasiswa dalam menulis pendahuluan karya ilmiah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Kristen semester III tahun akademik 2025 di Institut Agama Kristen Negeri Tarutung sebanyak 35 mahasiswa, dengan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket berskala Likert untuk mengukur kualitas pengajaran mata kuliah penulisan karya ilmiah dan kemampuan menulis pendahuluan, kemudian dianalisis secara statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran mata kuliah penulisan karya ilmiah (X) berada pada kategori cukup baik dengan nilai rata-rata 37,49, sedangkan kemampuan menulis pendahuluan karya ilmiah (Y) berada pada kategori sedang hingga rendah dengan nilai rata-rata 32,74. Analisis korelasi Product Moment Pearson menghasilkan koefisien korelasi r = 0,72 yang menunjukkan hubungan positif dan kuat. Dengan demikian, meskipun pengajaran mata kuliah penulisan karya ilmiah telah berjalan cukup baik, diperlukan penguatan pengajaran yang lebih terarah, sistematis, dan berkelanjutan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis pendahuluan karya ilmiah secara optimal.
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Teorema Pythagoras Susanti Susanti; Hasmawati Hasmawati; Ariana Ariana
MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2026): MURADIK
Publisher : CV MUARA EDUKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64365/muradik.v2i1.188

Abstract

This study aims to determine the effect of the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model on improving students' mathematics learning outcomes on the Pythagorean Theorem. The type of research used is a quasi-experimental design with a one-group pretest-posttest design. The subjects were 13 students of class VIIIA UPT SMPN 4 Mangarabombang who were selected through cluster random sampling techniques. The research instrument was a multiple-choice test of 10 questions that measured the understanding of the Pythagorean Theorem concept. Data analysis was carried out through the Kolmogorov-Smirnov normality test, the Paired Sample t-Test, and the N-Gain test. The results showed that the average student score increased from 30.77 in the pretest to 63.85 in the posttest, with a significance value of 0.000 (<0.05) indicating a significant difference between the pretest and posttest results. In addition, the N-Gain value of 0.49 is included in the moderate category, which means that the application of the PBL model has a positive effect on improving student learning outcomes on the Pythagorean Theorem
Fenomena Variasi Bahasa dalam Podcast Denny Sumargo Tuturan Ibunda Timoty Elza Lelyli Lisnora Saragih; Yuly Arta Tarihoran; Desi Natalia Br Ginting; Jemima Malau; Novia Satna Br Ginting; Kartina Siagian
MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2026): MURADIK
Publisher : CV MUARA EDUKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64365/muradik.v2i1.206

Abstract

Abstrak bahasa Indonesia  Penelitian ini membahas fenomena variasi bahasa yang muncul dalam podcast Denny Sumargo ketika ibunda Timoty menyampaikan keterangan terkait perbedaan informasi mengenai lantai kejadian, yang kemudian memunculkan pernyataan tegas “Bukan lantai 2 tapi lantai 4.” Fenomena ini dianalisis untuk melihat bagaimana perubahan pilihan kata, nada tutur, dan koreksi spontan digunakan penutur untuk memperjelas informasi di situasi percakapan yang sensitif. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menganalisis potongan percakapan dalam podcast. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi bahasa muncul dalam bentuk perbaikan informasi, penegasan nada, pengulangan, serta perubahan struktur kalimat yang disesuaikan dengan kebutuhan penekanan. Variasi tersebut memiliki fungsi untuk meluruskan informasi, memperkuat keseriusan penutur, dan memastikan pendengar memahami poin yang dianggap penting. Kata Kunci: Variasi bahasa, Podcast, Denny Sumargo Abstrak bahasa Inggris  This study examines the phenomenon of language variation that emerged in Denny Sumargo's podcast when Timothy's mother provided information regarding discrepancies regarding the floor where the incident occurred, leading to the assertion, "Not the 2nd floor, but the 4th floor." This phenomenon was analyzed to see how changes in word choice, tone, and spontaneous corrections were used by the speaker to clarify information in sensitive conversational situations. A descriptive qualitative method was used, analyzing conversational excerpts from the podcast. The results show that language variation emerged in the form of information corrections, emphasis on tone, repetition, and changes in sentence structure to accommodate emphasis. These variations serve to clarify information, reinforce the speaker's seriousness, and ensure listeners understand key points. Keywords: Language variation, Podcast, Denny Sumargo
Dialek Bahasa Simalungun Di Daerah  Seribudolok Dengan Daerah Raya Kahean : Kajian Sosiolinguistik Elza L.L Saragih; Elisabet Anggelica Lbn Gaol; Nurliana Sipayung; Febri Monica Sari Damanik; Nuryosianna Putri Purba; Meriska Vincensia Purba
MUARA PENDIDIKAN : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan & Sosial Humaniora Vol. 2 No. 1 (2026): MURADIK
Publisher : CV MUARA EDUKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64365/muradik.v2i1.210

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan variasi dialek bahasa Simalungun yang digunakan oleh masyarakat di daerah Seribudolok dan Raya Kahean. Meskipun berada dalam wilayah administratif yang sama, kedua daerah ini menunjukkan perbedaan kebahasaan yang cukup signifikan, terutama pada aspek fonologi, leksikon, dan morfologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif sosiolinguistik. Data penelitian diperoleh melalui daftar kosakata yang dikumpulkan dari penutur asli masing-masing wilayah. Analisis dilakukan dengan membandingkan bentuk-bentuk bahasa yang digunakan oleh dua kelompok penutur untuk melihat perbedaan bunyi, bentuk kata, dan pilihan kosakata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi fonologi terlihat pada perubahan bunyi tertentu, seperti palatalisasi, penghilangan atau penambahan konsonan, pelemahan bunyi, serta perubahan vokal. Variasi morfologi tampak pada perbedaan penggunaan afiks, perubahan bentuk dasar kata, serta perbedaan struktur kata dalam dua dialek. Sementara itu, variasi leksikal terlihat melalui penggunaan kata yang berbeda secara total untuk makna yang sama. Perbedaan-perbedaan tersebut memperlihatkan bahwa faktor geografis, interaksi sosial, dan identitas lokal turut membentuk ragam dialek bahasa Simalungun. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi dalam upaya pendokumentasian bahasa daerah, pelestarian budaya lokal, dan pengembangan kajian sosiolinguistik di Indonesia.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): MURADIK Vol. 1 No. 4 (2025): MURADIK Vol. 1 No. 3 (2025): MURADIK Vol. 1 No. 2 (2025): MURADIK Vol. 1 No. 1 (2025): MURADIK