Pundimaswid
PUBLIKASI KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT WIDYA (PUNDIMASWID) Merupakan Media Publikasi sebagai luaran dari pengabdian kepada masyarakat dari para Dosen dan Mahasiswa, berdasarkan hasil pemikiran maupun bersumber dari penelitian yang dikembangkan dalam suatu kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan juga yang telah dilakukan pemberian pelatihan kepada masyarakat. Pengelola Jurnal pengabdian masyarakat di Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widya Loka Medan, hanya menerima artikel atau makalah jurna pengabdian kepada masyarakt yang belum pernah diterbitkan atau belum di kirimkan ke penerbit jurnal pengabdian kepada masyarakat tempat lain. PUNDIMASWID menerima pegirimnan artikel atau naskah jurnal pengabdian kepada masyarakat Fokus & Ruang Lingkup pada bidang : Ilmu Komputer, Teknologi Informasi, Teknik Komputer, Sistem Informasi, Matematika, Ekonomi, Akuntansi, Manajemen, Sains dan Ilmu-ilmu terapan. Jurnal PUNDIMASWID di terbit secara berkala dua (2) kali setahun pada bulan Juni dan Desember.
Articles
33 Documents
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Canva Untuk Mendukung Presentasi Jenjang SMK : (Study SMKN 7 Jakarta) ]]>
<![CDATA[Shandy Juniantoro]]>;
<![CDATA[Neneng Mariana]]>;
<![CDATA[Endah Budiyati]]>;
<![CDATA[Erni Rihyanti]]>;
<![CDATA[Meti Nurhayati]]>;
<![CDATA[Sudjiran Sudjiran]]>;
<![CDATA[Ani Rahmaniar]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 1 No. 2 (2022): PKM-PUNDIMASWID (Desember 2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v1i2.142
<![CDATA[Penting bagi pendidik untuk dapat menggunakan teknologi dan informasi secara efektif, khususnya media pembelajaran, agar dapat menguasai konsep media pembelajaran. Tantangan yang dihadapi pendidik dalam hal mengintegrasikan media digital ke dalam proses pembelajaran belum sepenuhnya dapat diatasi. Selain itu, siswa masih belum memahami cara membuat media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva. Selain itu, siswa masih belum memahami cara membuat media pembelajaran menggunakan aplikasi Canva. Agar pembelajaran lebih menarik dan efektif, gunakan Canva untuk membuat media dan video. Alat dan template Canva yang mudah digunakan akan membantu Anda membuat konten berkualitas tinggi dan menarik secara visual yang akan menarik perhatian audiens dan membuat mereka tetap terlibat. Sebelum memulai presentasi, akan sangat membantu untuk berkonsultasi dengan materi yang menyertainya. Dengan menggunakan metode pelaksanan melalui Berdasarkan observasi lapangan, dihasilkan kendala tentang minimnya keterampilan yang berhubungan dengan pemanfaatan media dalam mendukung kemajuan sekolah.]]>
<![CDATA[Implementasi Aplikasi CapCut Dalam Pembuatan Video Pembelajaran Terhadap Guru-Guru SD Bharlin School ]]>
<![CDATA[Marice Saragih]]>;
<![CDATA[Wirianto Wirianto]]>;
<![CDATA[Stasia Daeng Badjie]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 2 No. 1 (2023): PKM-PUNDIMASWID (Juni 2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v2i1.176
<![CDATA[Dalam era globalisasi Ilmu teknologi dan informasi (IPTEK) yang begitu pesat dewasa ini mengharuskan sorang guru harus cakap dalam menggunakan teknologi informasi sebagai media dalam proses belajar mengajar, karena media yang menarik dapat meningkakan motivasi siswa dalam belajar dan juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa . Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah penggunaan aplikasi Capcut dalam kegiatan proses belajar mengajar. Aplikasi ini merupkan aplikasi yang dapat digunakan guru untuk membuat bahan ajar yang menarik. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan guru dalam berkreasi untuk membuat video pembelajaran sehingga menciptakan guru yang kreatif, inovatif dan produktif. Aplikasi yang digunakan dalam pembuatan video adalah aplikasi CapCut adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan PKM ini adalah : a). tahap analisis. b). tahap perancangan,c)tahap pelaksanaan pelatihan, d)tahap evaluasi. Berdasarkan hasil wawancara dan juga hasil angket yang diberikan setelah melaksanakan Kegiatan pengabdian masyarakat ditemukan bahwa terdapat peningkatan nilai rata-rata pre-test dan post-test sebesar 28 atau 64,19 % setelah peserta menerapkan aplikasi CapCut dengan membuat video pembelajaran diperoleh persentase tentang tanggapan peserta dalam kegiatan Pengabdian yang telah dilaksanakan diperoleh 71% peserta meyatakan setuju dan 29% peserta menyatakan sangat setuju.Dengan demikian berdasarkan data yang ditemukan diatas dapat disimpulkan bahwa kegiatan Pengabdian masyarakat ini dapat meningkatkan kreaivitas guru dan menjadikan guru menjadi guru yang inovatif dan produktif dalam mendesain media pembelajaran dan dapat meningkatkan minat belajar siswa dan juga hasil belajar siswa]]>
<![CDATA[Sosialisasi Pendidikan Politik Bagi Pemilih Pemula Dalam Menghadapi Pemilu Tahun 2024 di SMA Muhammadiyah ]]>
<![CDATA[Rahayu Sri Utami]]>;
<![CDATA[Tiara Br Ginting]]>;
<![CDATA[Jimmy Wilson Tambunan]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 2 No. 1 (2023): PKM-PUNDIMASWID (Juni 2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v2i1.177
<![CDATA[Politik merupakan sarana paling elegan dalam meraih atau mendapatkan suatu kekuasaan. Kebijakan-kebijakan yang ada dalam suatu Negara merupakan produk politik yang digunakan oleh sekelompok orang, dalam hal ini adalah pemerintah, untuk mempengaruhi atau merubah suatu tatanan kehidupan masyarakat. Tentu bukanlah hal yang mudah untuk mempengaruhi atau memberikan pemahaman politik terhadap masyarakat. Ada beberapa faktor dominan yang dapat mempengaruhi pemahaman politik masyarakat, yaitu faktor pendidikan, faktor lingkungan, faktor keturunan, bahkan sampai faktor pencarian. Tujuan PKM ini memberikan pemahaman dan pengetahuan politik kepada para pemilih pemula agar bisa memahami pentingnya menggunakan hak suara dalam pemilihan umum 2024. Adapun peserta sosialisasi adalah para mahasiswa Amik Widyaloka Medan, pendidikan politik bagi pemilih pemula sangatlah penting, karena baru pertama kali ini mengikuti pemilihan umum. Hal ini diarahkan untuk mempertajam daya kritis dan mendorong mereka untuk berfikir matang dalam menjatuhkan pilihannya. Sosialisasi ini juga diharapkan mampu untuk mengembangkan potensi diri agar menjadi generasi yang berkualitas dalam memiliki idealisme. Adapun metode penyampaian materi yakni dengan memaparkan langsung melalui diskusi dan tanya jawab. Penyampaian materi berkaitan dengan elemen pemilu, prinsip penyelenggara pemilihan umum dan bagaimana peran pemilih pemula dalam menghadapi isu-isu dan tantangan pemilihan umum.]]>
<![CDATA[Membangkitkan Ekonomi Masyarakat Dengan Bisnis Dan Literasi Asset Digital ]]>
<![CDATA[James Ronald Tambunan]]>;
<![CDATA[Dewi Sartika]]>;
<![CDATA[Yusniar Yusniar]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 2 No. 1 (2023): PKM-PUNDIMASWID (Juni 2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v2i1.178
<![CDATA[Tujuan kegiatan memperkenalka bahwa masyarakat harus mengenal perkembangan teknologi saat ini, dan bagaimana teknologi mampu memberikan kontribusi dalam dunia usaha. Kegiatan juga membukakan wawasan dan cakrawala berpikir terhadap literasi asset digital yang disebut teknologi massa, karena Kegiatan PKM juga menghadirkan mitra bisnis dari PT Konakami Digital Indonesia. Hasil kegiatan ini dapat memberikan semangat baru terutama masyarakat agar produk yang dipasarkan melalui FB, WA dan IG bisa efektif, maka perlu dilakukan evaluasi secara berkelanjutan dengan selalu menghadirkan value dalam setiap usaha yang dijalankan, selanjutnya pelaku bisnis harus mengenal yang namanya go digital atau digital transformation, agar value dapat hadir dengan pengkuran yang jelas dan membuat perencanaan keuangan yang omset meningkat sebesar 15 - 20%. Jika masih belum tercapai maka pelu lakukan strategi yang jelas konsentrasi dalam area tertentu.]]>
<![CDATA[Pengelolaan Sampah Organik Berbasis Eko-enzim sebagai Upaya Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan di Kabupaten Langkat ]]>
<![CDATA[Ruth Meivera Siburian]]>;
<![CDATA[Analiser Halawa]]>;
<![CDATA[Tiara Br Ginting]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 2 No. 1 (2023): PKM-PUNDIMASWID (Juni 2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v2i1.184
<![CDATA[Sampah merupakan masalah yang dihadapi hampir seluruh negara di dunia. Manusia selalu menghasilkan banyak sampah setiap harinya. Sampah dapat berbahaya bagi kesehatan maupun lingkungan karena mengandung bahan-bahan beracun. Jumlah sampah harian yang dihasilkan oleh penduduk Kabupaten Langkat Sumatera Utara pada tahun 2022 mencapai 521,44 ton. Pemahaman tentang sampah dan penanganannya perlu disosialisasikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SMK Negeri 1 Tanjung Pura Kabupaten Langkat ini bertujuan memberikan penyuluhan agar siswa sebagai generasi muda lebih memahami cara mengurangi timbulan sampah dengan mengubahnya menjadi produk yang bermanfaat. Salah satu caranya adalah dengan mengelolah sampah organik menjadi eko-enzim. Eko-enzim dapat digunakan sebagai cairan pembersih lantai, pupuk cair organik tanaman, campuran deterjen, pembersih lantai, pembersih sisa pestisida, pembersih kerak, dan sebagai bahan spa untuk membantu melancarkan peredaran darah. Bahkan sisa ampas dari eko-enzim ini juga dapat dimanfaatkan.]]>
<![CDATA[Implementasi Augmented Reality Pada Aplikasi Pembelajaran Komponen Jaringan Komputer Dengan Menggunakan Metode Markerless Berbasis Android ]]>
<![CDATA[Tety Octora Paulina Sitohang]]>;
<![CDATA[Hamdani Hamdani]]>;
<![CDATA[Jimmy Tambunan]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 2 No. 1 (2023): PKM-PUNDIMASWID (Juni 2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v2i1.185
<![CDATA[Pada perkembangan teknologi saat ini membawa banyak dampak perubahan signifikan bagi kehidupan anak-anak hingga orang dewasa, salah satu yang paling menarik perhatian penulis ialah perubahan pola belajar anak-anak yang di pengaruhi oleh perkembangan teknologi. Dimana anak-anak lebih sering menatap layar smartphone dari pada membaca buku pelajaran, sehingga minat membaca di kalangan anak-anak remaja sangat menurun. Bahkan anak remaja saat ini hampir kebanyakan belum mengetahui pembelajaran komponen jaringan komputer. Oleh sebab itu saya sebagai peneliti cukup prihatin dengan perkembangan pola belajar anak remaja dikalangan sekolah pada saat ini yang di sebabkan oleh perkembangan tekonologi. Berdasarkan masalah yang telah diungkapkan diatas, terlihat bahwa sistem pembelajaran pendidikan pada saat ini dapat di tingkatkan guna mendapatkan pola pembelajaran yang lebih baik lagi. Dimana hampir seluruh anak-anak sudah memiliki smartphone sendiri, sangat dimungkinkan untuk mengembangkan teknologi dalam sistem pembelajaran yang dapat menyelesaikan masalah-masalah yang telah diungkapkan diatas. Oleh sebab itu dalam penulisan skripsi penulis akan membuat sebuah media pembelajaran tentang pembelajaran komponen jaringan komputer berbasis android agar lebih menarik dan meningkatkan minat belajar anak remaja khususnya pelajar. Pada aplikasi yang akan penulis buat kali ini bertujuan untuk mempermudah anak sekolah dalam mempelajari komponen jaringan komputer. Aplikasi pembelajaran komponen jaringan komputer ini di buat menggunakan software Unity 3D dan Vofuria, serta pembuatan model pola komponen listrik jaringan penulis menggunakan software 3D Max. Untuk model pola komponen jaringan computer yang di hasilkan pada aplikasi ini berupa gambar komponen jaringan komputer 3 Dimensi (3D) yang apabila pengguna mengarahkan kamera pada objek atau gambar 3D maka pada aplikasi akan muncul gambar 3 Dimensi (3D) berbentuk pola komponen jaringan computer secara otomatis dikarenakan menggunakan metode Markerless yang telah di tangkap oleh kamera pengguna.]]>
<![CDATA[Implementasi Remote Method Invocation (RMI) pada Sistem Pemesanan Tiket Kereta Api Berbasis Web ]]>
<![CDATA[Nandri Marsan Sitinjak]]>;
<![CDATA[Frans Ikorasaki]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 2 No. 1 (2023): PKM-PUNDIMASWID (Juni 2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v2i1.186
<![CDATA[Remote Method Invocation atau RMI didefinisikan sebagai sebuah fasilitas standar Java dan merupakan salah satu teknologi sistem terdistribusi yang menangani pemanggilan (invocation) suatu metode secara jarak jauh (remote) dalam suatu jaringan. Metode yang dipanggil tersebut berada pada host server dan dipanggil secara remote oleh host client pada suatu jaringan. RMI juga disebut sebagai jembatan penghubung antara satu aplikasi dengan aplikasi yang lainnya. Sistem RMI dibangun atas tiga lapisan yaitu lapis stub/skeleton, lapis remote reference, dan lapis transport. Tiap lapis dibangun dengan menggunakan interface khusus dan didefinisikan dengan protokol khusus. Dengan adanya penerapan metode RMI yang terdapat pada sistem yang akan dibangun sangat membantu dalam mengatasi masalah yang timbul saat melakukan pembelian tiket secara manual. Sistem yang dibuat nantinya akan memberikan kemudahan dalam proses pemesanan atau pembelian tiket yang dilakukan customer. Sistem yang penulis usulkan yaitu Web. Dengan menggunakan database perangkat lunak yaitu MySQL.]]>
<![CDATA[PERANAN MEDIA SOSIAL DALAM MENCEGAH GANGGUAN PSIKIS/NALAR TERHADAP INDIVIDU ]]>
<![CDATA[James Ronald Tambunan]]>;
<![CDATA[Dewi Sartika]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 2 No. 2 (2023): PKM-PUNDIMASWID (Desember 2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v2i2.249
<![CDATA[Di jaman digital seperti sekarang, penggunaan internet menjadi hal yang tak bisa dihindari. Namun banyak studi yang telah mengungkap bahwa terlalu banyak menggunakan internet yang tidak sehat khususnya sosial media bisa mengganggu kesehatan mental. Gangguan mental yang dimaksud bisa berupa kecemasan, depresi, rendahnya self esteem, gangguan tidur, dan body image. Berdasarkan latar belakang inilah kami menganggap perlunya untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan mengenai pentingnya kesehatan mental dan penggunaan media sosial yang sehat di kalangan remaja. Metode yang dilakukan berupa penyuluhan dengan konsep web seminar (webinar) dan mengajak 20 siswa kelas 9 dari SMPN di wilayah medan. Pembelajaran tentang Kesehatan mental khususnya penggunaan sosial media bijak untuk mencegah kesehatan mental sangat perlu untuk terus diberikan kepada para siswa siswi SMP. Hal ini bertujuan agar para siswa siswi SMP yang sedang dalam usia berkembang mendapatkan pemahaman yang tepat mengenai bagaimana penggunaan internet dan sosial yang sehat, tidak berlebihan, serta tidak lagi sembarangan melontarkan komentar berupa body shaming dan hate speech terhadap orang lain. Dari hasil kegiatan abdimas yang dilakukan, hampir seluruh siswa secara aktif menggunakan internet dan memiliki media sosial. Meskipun demikian, pemahaman mereka mengenai kelainan mental yang disebabkan oleh sosial media masih tergolong minim]]>
<![CDATA[PELATIHAN MANAJEMEN DASAR DAN DIGITALISASI GUNA MENINGKATKAN KINERJA DAN WAWASAN BAGI GURU SMA SWASTA BUDI AGUNG ]]>
<![CDATA[Nahar Maganda Saragih]]>;
<![CDATA[Rida Utami]]>;
<![CDATA[Ladita Aprida Aurora Pospos]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 2 No. 2 (2023): PKM-PUNDIMASWID (Desember 2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v2i2.250
<![CDATA[Dalam orde global seperti hari ini aspek kualitas kinerja menjadi hal yang paling krusial dalam menata semua bagian. Dikarenakan dalam prosesnya kinerja menjadi kunci utama dalam keberhasilan organisasi terlebih dunia pendidikan yang dituntut untuk dapat menghasilkan generasi-generasi yang mumpuni dan siap pakai dalam dunia kerja. Guna dapat memenuhi kriteria dan tuntutan tersebut diperlukan keaktifan guru untuk dapat mengikuti pembaharuan-pembaharuan yang relevansi dengan keperluan siswa-siswa. Salah satu alternative yang dapat mendukung pembaharuan tersebut dilakukanlah pelatihan manajemen dasar dan digitalisasi guna meningkatkan kinerja dan wawasan guru pada guru-guru di SMA Budi Agung dan pelatihan pembuatan materi ajar yang baik secara visual dengan memberikan pelatihan pendesainan dengan Ms. Office PowerPoint. Adapun tujuan dari pelatihan ini adalah guna meningkatkan kemampuan dan wawasan guru dalam memanajemen kelas dan mendesain materi bahan ajar menjadi menarik, inovasi dan kreatif. Langkah-langkah yang dilakukan dalam kegiatan penelitian kepada masyarakat ini adalah dimulai dari tahap analisis kedua tahap perancangan lalu tahap pelaksanaan pelatihan, dan selanjutnya tahap evaluasi. Hasil observasi dan wawancara serta penyebaran kuesioner yang telah diberikan setelah pelaksanaan PKM dapat diperoleh hasil bahwa dengan adanya pelatihan ini dapat meningkatkan nilai rata-rata pre-test dan post-test sebesar 80% dan dominan jawaban responden dari 10 penyataan menjawab setuju dan sangat setuju akan pelatihan yang diberikan dapat meningkatkan kualitas guru. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat meningkatkan manajemen dan kinerja dan wawasan guru terkait manajemen kelas dan penyajian bahan ajar yang lebih baik]]>
<![CDATA[WORKSHOP PENINGKATAN KOMPETENSI GURU TINGKAT SD/SMP/SMA/SMK TAHUN 2023 IKATAN GURU INDONESIA (IGI) KOTA PEMATANG SIANTAR ]]>
<![CDATA[Ruth Meivera Siburian]]>;
<![CDATA[Swingly Purba]]>;
<![CDATA[Rikardo Hotman Siahaan]]>;
<![CDATA[Jeremia Siregar]]>;
<![CDATA[Muhammad Iqbal Sinaga]]>
<![CDATA[ Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya (PUNDIMASWID) Vol. 3 No. 1 (2024): PKM-PUNDIMASWID (Juni 2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Amik Widya Loka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54593/pundimaswid.v3i1.298
<![CDATA[Guru sebagai pendidik merupakan kunci sentral yang bertanggung jawab penuh atas pelaksanaan proses pembelajaran bagi anak didiknya. Hal ini mengingat guru adalah orang pertama yang terdekat dalam keseharian anak di dalam proses pembelajaran. Tugas dan peran guru menuntut keterampilan dalam menyiapkan bahan pelajaran, menyusun satuan pelajaran, menyampaikan ilmu kepada siswa dan membangkitkan semangat belajar siswa. Guru yang profesional adalah guru yang terus menerus berinovasi untuk meneliti masalah yang ditemukan dalam proses pembelajaran kemudian mencari solusi dan melakukan tindakan dalam menyelesaikan masalah tersebut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang diikuti oleh para guru dari berbagai tingkat sekolah ini dilaksanakan untuk memberikan wawasan bagi para guru untuk menjadi guru yang profesional dan memiliki kompetensi di bidangnya. Adanya kegiatan selama 4 hari ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan baru bagi para guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya secara tepat dan efektif. Bahwa guru harus dapat memahami bahwa tidak cukup hanya menjadi guru yang profesional saja, namun harus dapat menjadi guru yang vocation, memiliki intuisi, sehat dan fresh serta produktif.]]>
