cover
Contact Name
Mohammad Fatikhul Khusaini
Contact Email
Khusainif2@gmail.com
Phone
+6285736369841
Journal Mail Official
ghofurach@gmail.com
Editorial Address
Jln. Raya Trawas Mojosari, Dsn. Madyopuro, Ds. Kalipuro, Kec. Pungging, Kab. Mojokerto
Location
Kab. mojokerto,
Jawa timur
INDONESIA
An-Najmu
ISSN : -     EISSN : 30637910     DOI : https://doi.org/10.63230/an-najmu.v2i02
An-Najmu: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam adalah jurnal yang diterbitkan oleh program studi Pendidikan Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mojokerto. Jurnal ini memuat manuskrip ilmiah pada kajian MP baik kajian literatur maupun kajian lapangan yang diterbitkan dalam Bahasa Indonesia dengan dua abstrak: Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Jurnal ini terbit dua kali setahun pada bulan Februari dan Agustus. Kami mengundang para peneliti, dosen, mahasiswa, guru, profesional, dan siapa saja untuk berbagi pengetahuan dalam bentuk naskah penelitian teorisitis dan empiris tentang Manajemen Pendidikan Islam.
Articles 32 Documents
MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN DAN RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP YPM 6 TARIK SIDOARJO Riris Hidiyawati
An-Najmu: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 02 (2026)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

kepala sekolah merupakan sosok penting dalam Pendidikan. Peran Kepala sekolah bukan hanya berfungsi sebagai administrator lembaga pendidikan, tetapi juga sebagai pemimpin yang menentukan arah, kebijakan, budaya, dan iklim sekolah. Kepemimpinan kepala sekolah dapat memengaruhi bagaimana seluruh warga sekolah menjalankan tugas dan tanggung jawabnya dalam mencapai tujuan pendidikan. Sedangkan Manajemen kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh terhadap pembentukan karakter peserta didik. Manajemen tersebut meliputi proses perencanaan program, pengorganisasian sumber daya, pelaksanaan kegiatan, pemberian keteladanan, pengawasan, serta evaluasi terhadap program pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan kepala sekolah dan implementasi kepemimpinan kepala sekolah dalam pembentukan karakter disiplin dan religious peserta didik di SMP YPM 6 Tarik Sidoarjo. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan pembentukan karakter dicapai melalui perencanaan kolaboratif dan sosialisasi program yang intensif, implementasi integratif dalam kegiatan akademik maupun non-akademik melalui pembiasaan rutin, serta penanganan hambatan secara khusus dan evaluasi berkala untuk menjamin keberlanjutan program.
IMPLEMENTASI PROGRAM KEGIATAN KEAGAMAAN (SURAH YASIN, WAQIAH, AL MULK) DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MAN 1 MOJOKERTO Ulil Sauma
An-Najmu: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 02 (2026)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi program kegiatan keagamaan dalam meningkatkan karakter religius siswa di MAN 1 Mojokerto. Karakter religius menjadi salah satu aspek utama dalam pendidikan, karena tidak hanya berkaitan dengan hubungan manusia kepada Allah SWT (ubudiyah), tetapi juga mencakup hubungan sosial antarsesama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk program kegiatan keagamaan, proses implementasinya, serta dampak yang ditimbulkan terhadap pembentukan karakter religius siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, verifikasi, serta penarikan kesimpulan. Validitas data diperkuat melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kegiatan keagamaan di MAN 1 Mojokerto meliputi tadarus Al-Qur’an dan shalat Dhuha, tahfidz Al-Qur’an, shalat Zhuhur berjamaah, serta kegiatan infaq rutin setiap hari Jumat. Implementasi program dilakukan melalui kebijakan sekolah yang melibatkan seluruh warga madrasah, komitmen bersama yang dipimpin kepala madrasah, serta penciptaan suasana religius melalui penjadwalan kegiatan yang konsisten. Dampak program kegiatan keagamaan terlihat pada perubahan perilaku siswa, seperti meningkatnya akhlak kepada guru dan orang tua, tumbuhnya sikap saling menolong, meningkatnya kejujuran, serta semakin kuatnya iman dan ketakwaan siswa.

Page 4 of 4 | Total Record : 32