cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Joko Kuswanto
Contact Email
jokokuswanto@unbara.ac.id
Phone
+6285292882838
Journal Mail Official
jokokuswanto@unbara.ac.id
Editorial Address
Jl. Ki Ratu Penghulu Karang Sari No. 02301 Telp. (0735) 326122 Baturaja
Location
Kab. ogan komering ulu,
Sumatera selatan
INDONESIA
KOMPEN: Komputer dan Pembelajaran
Published by Universitas Baturaja
ISSN : -     EISSN : 30904935     DOI : -
Core Subject :
Komputer dan Pembelajaran merupakan jurnal ilmiah elektronik yang mempublikasikan hasil penelitian di bidang Ilmu Komputer. Sebagai wadah publikasi bagi peneliti, Dosen, dan Mahasiswa dalam mengembangkan penelitian di bidang Kecerdasan Buatan, Sistem Pakar, Sistem Pendukung Keputusan, Mobile Computing, Big Data, Data Mining, Deep Learning, Jaringan Komputer dan bidang Ilmu Komputer lainnya. Diterbitkan 2 kali setahun yaitu pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : -
Articles 23 Documents
 1   2   3 
PERBANDINGAN SISTEM OPERASI WINDOWS DAN LINUX DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA Dimas Adji Setiawan; Khalik Zarka Azafix; Gerry andriano putra andriano putra; Dzaki Nugraha; Achmad Sanjaya; Destiarini
Komputer dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2026): Komputer dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Baturaja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54895/kompen.v4i1.3510

Abstract

Sistem operasi merupakan perangkat lunak yang berperan penting dalam mengelola sumber daya komputer seperti prosesor, memori, penyimpanan, dan perangkat input-output. Windows dan Linux merupakan dua sistem operasi yang banyak digunakan pada berbagai lingkungan komputasi. Perbedaan arsitektur, lisensi, keamanan, serta metode pengelolaan sumber daya menyebabkan kedua sistem operasi memiliki karakteristik yang berbeda dalam penggunaannya. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan sistem operasi Windows dan Linux dalam pengelolaan sumber daya komputer. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dan observasi terhadap beberapa aspek utama, yaitu manajemen prosesor, manajemen memori, manajemen sistem berkas, keamanan, dan efisiensi penggunaan sumber daya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Linux memiliki keunggulan dalam efisiensi penggunaan sumber daya, stabilitas, dan fleksibilitas konfigurasi. Sementara itu, Windows memiliki keunggulan dalam kemudahan penggunaan, kompatibilitas perangkat lunak, dan dukungan pengguna yang luas. Dengan demikian, pemilihan sistem operasi harus disesuaikan dengan kebutuhan pengguna dan lingkungan kerja yang digunakan.
Metode Forward Chaining Untuk Diagnosa Penyakit dan Hama Pada Tanaman Padi Kurnia Soleh; Joko Kuswanto
Komputer dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2026): Komputer dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Baturaja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54895/kompen.v4i1.3516

Abstract

Tanaman padi merupakan komoditas pertanian utama yang memiliki peranan penting dalam memenuhi kebutuhan pangan masyarakat Indonesia. Permasalahan yang sering dihadapi petani adalah serangan penyakit dan hama yang dapat menyebabkan penurunan kualitas maupun kuantitas hasil panen. Keterbatasan jumlah pakar pertanian menyebabkan proses konsultasi tidak dapat dilakukan setiap saat. Oleh karena itu diperlukan suatu sistem yang mampu mengadopsi pengetahuan seorang pakar ke dalam sistem komputer berupa sistem pakar. Penelitian ini bertujuan membangun sistem pakar untuk mendiagnosa penyakit dan hama pada tanaman padi menggunakan metode Forward Chaining. Metode ini melakukan penelusuran berdasarkan fakta atau gejala yang dimasukkan pengguna untuk memperoleh kesimpulan berupa jenis penyakit atau hama yang menyerang tanaman padi. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode Black Box Testing. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem dapat berjalan dengan baik sesuai dengan aturan yang telah ditentukan dan menghasilkan tingkat validasi sebesar 100%.
Multimedia Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII Aryanti Agustina; M. Rama Sanjaya; Edi Sutiono; Rita Nilawijaya
Komputer dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2026): Komputer dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Baturaja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54895/kompen.v4i1.3572

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya pada pemanfaatan multimedia pembelajaran sebagai media interaktif yang mampu meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII, penggunaan multimedia interaktif menjadi alternatif yang efektif dalam menyampaikan materi karena mampu menggabungkan unsur teks, gambar, animasi, audio, video, dan evaluasi interaktif dalam satu media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis komputer yang dapat digunakan sebagai media belajar mandiri maupun pembelajaran di kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dihasilkan berupa aplikasi multimedia pembelajaran yang memuat menu kompetensi, materi, video pembelajaran, latihan soal, evaluasi, serta informasi pengembang. Hasil penelitian dari berbagai studi terdahulu menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktif mampu meningkatkan motivasi belajar, keaktifan siswa, pemahaman konsep, dan hasil belajar Bahasa Indonesia dibandingkan pembelajaran konvensional. Oleh karena itu, multimedia pembelajaran dapat dijadikan media inovatif dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VII

Page 3 of 3 | Total Record : 23

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Komputer dan Pembelajaran Vol. 3 No. 2 (2025): Komputer dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2025): Komputer dan Pembelajaran Vol. 2 No. 1 (2024): Komputer dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2023): Komputer dan Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2023): Komputer dan Pembelajaran