cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Gani Nur Pramudyo
Contact Email
gani@live.undip.ac.id
Phone
+622476480619
Journal Mail Official
ilmuperpustakaan@live.undip.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Ilmu Perpustakaan
Published by Universitas Diponegoro
ISSN : -     EISSN : 31092535     DOI : -
Core Subject : Science,
Library & Information Science
Jurnal Ilmu Perpustakaan is published by Library and Information Science Study Program, Faculty of Humanities, Diponegoro University, Semarang, Indonesia. The journal is focused on the study of library science, archives, information management, and information technology. The journal publication includes articles, literature review, bibliometrics, and essays. Jurnal Ilmu Perpustakaan is published online twice a year (semi-annually) in April and October.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 839 Documents
 1   2   3   4   5 
KAJIAN PENGOLAHAN ARSIP GAMBAR STATIK SEBAGAI UPAYA PENYELAMATAN NILAI INFORMASI ARSIP DI DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN PROVINSI JAWA TENGAH Idham Farid Fahrodji; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 4 (2017): Oktober 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.89 KB) | DOI: 10.14710/jip.v6i4.371-380

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengolahan arsip gambar statik sebagai upaya penyelamatan nilaiinformasi arsip di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah. Metode penelitian yangdigunakan dalam penelitian ini ialah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknikpenggumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan kajian dokumen. Hasil penelitianini menunjukan bahwa pengolahan arsip gambar statik yang dilakukan oleh Dinas Kearsipan danPerpustakaan Provinsi Jawa Tengah ialah dengan identifikasi, deskripsi penataan nilai informasi(intelectual handling) dan deskripsi penataan fisik arsip (technical handling), serta sarana temu kembali.Identifikasi arsip gambar statik akan menghasilkan daftar ikhtisar arsip yang sangat berguna sebagaibahan rekomendasi untuk proses penataan nilai informasi (intelectual handling) dan penataan fisik arsip(technical handling). Deskripsi penataan nilai informasi (intelectual handling) dan penataan fisik arsip(technical handling) merupakan kunci utama dalam penyelamatan nilai informasi arsip gambar statikkarena penataan nilai informasi (intelectual handling) merupakan pencatatan semua informasi yang adadalam arsip gambar statik, sementara penataan fisik arsip (technical handling) merupakan pencatatankeadaan fisik arsip yang akan menjadi bahan acuan pelestarian fisik arsip. Sarana temu kembali arsipgambar statik di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Jawa Tengah dilakukan secara manual dan online.
PERSEPSI PEMUSTAKA TERHADAP KINERJA PUSTAKAWAN : STUDI KASUS LAYANAN SIRKULASI PERPUSTAKAAN STIKES WIDYA HUSADA SEMARANG Fitriani Yanita; Aan Permana; Desy Ery Dani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 1 (2013): Januari 2013
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.693 KB) | DOI: 10.14710/jip.v2i1.35-49

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penilaian pemustaka terhadap kinerja pustakawan di Perpustakaan STIKES Widya Husada Semarang dalam melayani. Peneliti mengambil 10 orang informan dalam penelitian ini, terdiri atas 3 orang dosen, 1 orang karyawan STIKES Widya Husada, dan 6 orang mahasiswa STIKES Widya Husada Semarang. Peneliti menentukan 1 orang informan yang diambil sebagai informan kunci dari salah satu informan yang memiliki kriteria intensitas kunjungan lebih tinggi dari informan lainnya. Komitmen untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat tanpa membedakan golongan merupakan salah satu tugas pustakawan profesional dalam melayani. Hasil penelitian menunjukkan keberadaan pustakawan sangat membantu pemustaka dalam menemukan informasi yang dibutuhkan, pemustaka sudah mengenal sistem layanan sirkulasi dengan baik serta kepuasan pemustaka terhadap keramahan dan kinerja pustakawan. Namun tetap saja pemustaka mengharapkan pelayanan yang lebih prima dari sebelumnya karena ada beberapa kekurangan yang harus diperbaiki.
EVALUASI KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA (PNRI) PADA NASKAH NUSANTARA Ridha Anggi Nurkholisha; Lydia Christiani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 7, No 3 (2018): Agustus 2018
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (362.98 KB) | DOI: 10.14710/jip.v7i3.81-90

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi hasil evaluasi kebijakan pengembangan koleksi diPerpustakaan Nasional Republik Indonesia (PNRI) pada Naskah Nusantara. Metode penelitian yang digunakandalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknikpengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian inimenemukan bahwa PNRI memiliki kebijakan pengembangan koleksi tertulis yang digunakan sebagai acuanuntuk kegiatan pengembangan koleksi yang berisi cakupan, pengumpulan, dan kerjasama dengan pihak-pihakyang terkait dengan Naskah Nusantara. Setelah dilakukan analisis SWOT dalam penelitian ini ditemukanbahwa PNRI memiliki kelemahan dari lingkungan internal yang terutama berkaitan dengan anggaran dana danancaman dari lingkungan eksternal terutama yang berkaitan dengan tradisi dan ritual budaya. PNRI jugamemiliki kekuatan dan peluang yang dapat dimanfaatkan dalam pengembangan koleksi Naskah Nusantarayaitu telah adanya landasan hukum yang mendukung proses pengembangan koleksi Naskah Nusantara sertatelah adanya sumber daya manusia yang memahami tentang Naskah Nusantara dengan latar belakangpendidikan Filologi untuk memperbesar akses teradap konten informasi pada Naskah Nusantara. AnalisisSWOT yang dibuat penyesuaian logisnya dapat menjadi masukan bagi PNRI dalam mengevaluasi kebijakanpengembangan koleksi di PNRI pada koleksi Naskah Nusantara untuk masa yang akan datang dengan dasarpertimbangan kekuatan dan peluang yang dimiliki PNRI dalam pengembangan koleksi Naskah Nusantara.
ANALISIS PEMANFAATAN LAYANAN POJOK BNI DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG Riyanna Dia Puspitasari; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 3, No 4 (2014): Oktober 2014
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v3i4.21-30

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah adanya pemanfaatan layanan Pojok BNI yang diterapkan dengan konsep learning commons untuk disesuaikan dengan visi misi program Corporate Social Responsibility (CSR) dan perpustakaan perguruan tinggi. Adapun tujuan yang ingin penulis capai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan layanan Pojok BNI di UPT Perpustakaan Universitas Diponegoro Semarang, untuk mengetahui apakah layanan Pojok BNI sudah sesuai dengan konsep learning commons, untuk mengetahui apa saja kendala yang dihadapi pengguna dalam pemanfaatan layanan Pojok BNI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif pendekatan studi kasus. Teknik pemilihan informan dilakukan dengan teknik Purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah dengan cara reduksi data dengan membuat transkrip, mengklasifikasikan sekaligus membuat analisa dan membuang kalimat yang tidak diperlukan. Penyajian data dengan mendeskripsikan hasil dari reduksi data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan layanan Pojok BNI dilihat dari ketersediaan fasilitas sudah mendukung kebutuhan informasi, namun dalam jumlah dan kelengkapan fasilitas perlu ditambah. Sedangkan untuk konsep learning commons yang diterapkan di layanan Pojok BNI tidak berjalan sesuai dengan fungsinya, karena masih minim pengetahuan pengguna untuk memanfaatkan layanan Pojok BNI, dilihat dari konsep ruangan layanan Pojok BNI sudah sesuai karena dirasa telah memberikan kenyamanan dan disain interior yang mendukung kegiatan belajar. Namun untuk pengelolaan layanan Pojok BNI berdasarkan pemanfaatan dirasa kurang maksimal, karena ditemukan pola hubungan yang tidak jelas antara pihak yang terkait untuk menyediakan layanan. 
IMPLEMENTASI RFID (RADIO FREQUENCY IDENTIFICATION ) PADA SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SLIMS (SENAYAN LIBRARY MANAGEMENT SYSTEM) DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG Susi Setiyani; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 3 (2017): Agustus 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (499.669 KB) | DOI: 10.14710/jip.v6i3.121-130

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan dan dampak setelah diterapkanya RFID di perpustakaan Fakultas Hukum Undip , penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang dievaluasi menggunakan anlisis PIECES (performance, information, economy, controling, efficiency, and service). Informan dalam penelitian ini adalah pustakawan Perpustakaan Fakultas Hukum Undip sesuai dengan kriteria informan kualitatif, pengolahan data menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data.. Hasil penelitian menunjukan bahwa RFID memberi peranan dan dampak yang postif yang dapat dilihat dari 6 aspek yaitu kinerja, informasi, ekonomi, pengawasan, efisiensi, dan layanan. Hasilnya adalah aspek performane atau kinerja menunjukan bahwa RFID memiliki kinerja sistem yang baik, aspek information atau informasi menunjukan bahwa RFID menyajikan informasi yang relevan, aspek economy atau ekonomi menunjukan bahwa penerapan RFID membutuhkan biaya yang mahal, aspek control and security atau pengawasan dan pengendalian yang cukup tinggi, aspek efficiency atau efisien, teknologi RFID menunjukan efisiensi waktu dan tenaga, serta aspek service atau layanan teknologi RFID menunjukan suatu teknologi yang konsisten, akurat, mudah dipelajari, serta fleksibel.
ANALISIS PENGELOLAAN ARSIP STATIS BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN PETUGAS ARSIP DI KANTOR DATA, KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN KABUPATEN BREBES Nabila Prayumaulida; Alamsyah Alamsyah
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 5, No 4 (2016): Oktober 2016
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v5i4.71-80

Abstract

Skripsi ini berjudul “Analisis Pengelolaan Arsip Statis Berdasarkan Tingkat Pendidikan Petugas Arsip di Kantor Data, Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Brebes”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan arsip statis yang telah dikelola oleh petugas arsip yang memiliki tingkat pendidikan yang berbeda-beda di Kantor Data, Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Brebes. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif jenis deskriptif dan menggunakan pendekatan studi kasus. Pengambilan informan dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu teknik yang digunakan dengan menentukan kriteria khusus terhadap informan yang diambil, terutama orang-orang yang dianggap ahli. Jumlah informan adalah 6 orang petugas arsip. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa pengelolaan arsip statis di Kantor Data, Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Brebes dalam pelaksanaannya petugas arsip yang memiliki tingkat pendidikan SMA hanya diberi tugas untuk melaksanakan kegiatan preservasi arsip karena mereka tidak memahami tentang apa dan bagaimana kegiatan pengelolaan arsip statis. Untuk petugas arsip yang memiliki tingkat pendidikan Diploma IV, mereka dapat melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip statis secara keseluruhan karena mereka memiliki bekal ilmu kearsipan yang didapat dari bangku kuliah dan Praktek Kerja Lapangan. Begitu pula dengan petugas arsip yang memiliki tingkat pendidikan Sarjana di luar bidang kearsipan yang dapat melaksanakan kegiatan pengelolaan arsip statis karena mendapatkan ilmu dari atasan atau Kasi terdahulu dan dari workshop yang pernah diikuti. 
PELAKSANAAN FUNGSI REKREATIF PADA LAYANAN RUANG BELAJAR MODERN DALAM MENINGKATKAN MINAT KUNJUNG PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN PROVINSI JAWA TENGAH Nurkumala Sari; Tri Wahyu Hari Murtinigsih
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 4 (2013): Oktober 2013
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.009 KB) | DOI: 10.14710/jip.v2i4.127-141

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan dan pemanfaatan layanan Ruang Belajar Modern (RBM) di Perpustakaan Daerah Provinsi Jawa Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Subyek penelitian adalah informan yang memberikan data penelitian melalui wawancara. Informan dalam penelitian ini adalah pemustaka layanan RBM yang terdiri dari anak-anak dengan jenjang pendidikan TK dan SD dan orang tua serta koordinator layanan RBM dan Kepala UPT Perpustakaan Daerah Provinsi Jawa Tengah. Analisi data yang digunakan adalah analisis Miles and Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa pelaksanaan fungsi rekreatif dilakukan oleh pemustaka atas permintaan dari pihak sekolah serta terbuka setiap hari untuk pemustaka. Pemanfaatan layanan RBM oleh para informan adalah dengan mengikuti kegiatan yang ada serta fasilitas pada layanan RBM. Tujuan informan melakukan kegiatan di layanan RBM adalah untuk bersosialisasi, mendapatkan hiburan serta memberikan pendidikan dan pengetahuan bagi anak selain itu untuk menumbuhkan minat baca anak terhadap buku. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pelaksanaan fungsi rekreatif pada layanan RBM dilakukan dengan dua cara yaitu permintaan dan permanfaatan secara langsung oleh pemustaka untuk berekreasi dan memberi pengetahuan bagi pemustaka yang berkunjung di layanan RBM
IMPLEMENTASI UNDANG UNDANG 43 TAHUN 2007 PASAL 8 AYAT (6) DI KANTOR ARSIP DAN PERPUSTAKAAN DAERAH KABUPATEN WONOSOBO Adhim Ghani Madtyas; Yuli Rohmiyati
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 7, No 4 (2018): Oktober 2018
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.045 KB) | DOI: 10.14710/jip.v7i4.101-110

Abstract

Koleksi budaya lokal yang sesuai dengan kekhasan daerah perlu dilestarikan dan selayaknyamenjadi pusat perhatian pemerintah dan masyarakat. Salah satu cara yang dapat ditempuhuntuk melestarikan nilai-nilai kearifan lokal adalah melalui koleksi yang ada padaperpustakaan, sebagaimana dikehendaki dalam Undang-Undang Nomor 43 tahun 2007 Pasal8 ayat (6) tentang Perpustakaan yang menyatakan bahwa pemerintah provinsi danpemerintah kabupaten/kota berkewajiban untuk menyelenggarakan dan mengembangkanperpustakaan umum daerah berdasar kekhasan daerah sebagai pusat penelitian dan rujukantentang kekayaan budaya daerah di wilayahnya. Penelitian ini bertujuan untukmengidentifikasi dan menjelaskan implementasi Undang-Undang Nomor 43 Pasal 8 ayat(6) tahun 2007 di Dinas Arsip dan Perpustakaan Daerah Wonosobo. Metode dalampenelitian ini menggunakan desain kualitatif dengan jenis deskriptif. Penentuan informansebagai sumber informasi dengan metode proposive sampling. Teknik pengumpulan datamenggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwaDinas Arsip dan Perpustakaan Daerah Wonosobo telah mengimplementasikan UndangUndang Nomor 43 Pasal 8 ayat (6) tahun 2007. Adapun wujud implementasi berupapelestarian batik Wonosobo, tradisi ruwat rambut gimbal, tradisi musik bundengan,pertunjukan tarian daerah, cerita rakyat Wonosobo, makanan khas Wonosobo (Carica) sertatelah dijadikan sebagai tempat rujukan dan tempat penelitian mengenai kebudayaan lokalKabupaten Wonosobo.
KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI GURU DALAM UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU : STUDI KASUS SD NEGERI REJOSARI 01 SEMARANG Vina Nur Itsna Ningrum; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 5, No 2 (2016): April 2016
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v5i2.41-50

Abstract

Penelitian ini berjudul “Kemampuan Literasi Informasi Guru dalam Upaya Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru : Studi Kasus SD Negeri Rejosari 01 Semarang”. Guru berperan dalam memberikan ajaran kepada anak didiknya mengenai bagaimana cara mencari dan menggunakan informasi dengan bijak maka seorang guru wajib memiliki kemampuan literasi informasi. Rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian adalah bagaimana seorang guru dapat memenuhi tuntutan pemerintah untuk mengembangkan kompetensi profesionalnya dan mengikuti perkembangan teknologi dan informasi pada saat ini. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan literasi informasi guru di SD Negeri Rejosari 01 Semarang dengan menggunakan standar ACRL (Association of College & Research Libraries).Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam mengidentifikasi kebutuhan informasi guru SD Negeri Rejosari 01 Semarang dengan cara merumuskan permasalahan terlebih dahulu. Namun strategi yang digunakan guru hanya mengetikkan kata kunci. Kemudian untuk proses mengevaluasi sumber informasi yang diperoleh guru menggunakan informasi lain untuk mengetahui kebenaran informasi yang diperoleh. Selanjutnya dalam menggunakan dan mengkomunikasikan informasi secara efektif dan efisien melalui penggabungan informasi yang didapatkan dengan pengetahuan yang sudah dimiliki menjadi satu rangkuman. Setelah itu, guru telah mengetahui cara bagaimana menghindari tindakan plagiasi yaitu dengan mencantumkan nama pengarang maupun sumber informasi di mana informasi tersebut diperoleh. Guru telah menerapkan literasi informasi dalam proses pembelajarannya dengan cara memberikan suatu permasalah kepada anak didiknya untuk kemudian didiskusikan.
KAJI TINDAK PENGGUNAAN MEME DALAM KEGIATAN PROMOSI KOLEKSI EBOOK DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 3 SEMARANG Irsalina Almas; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 6, No 3 (2017): Agustus 2017
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.543 KB) | DOI: 10.14710/jip.v6i3.441-450

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan para siswa mengenai penggunaan mediameme dalam kegiatan promosi koleksi ebook di perpustakaan SMA Negeri 3 Semarang. Metodepenelitian yang digunakan adalah metode penelitian kaji tindak dengan menggunakan metodekaji tindak milik Judith A. Sykes. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancaradan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media meme dalampromosi koleksi ebook di perpustakaan SMA Negeri 3 Semarang dapat dijadikan sebagai salahsatu media promosi yang mampu mengenalkan dan menarik para siswa untuk menggunakankoleksi ebook yang dimiliki oleh perpustakaan SMA Negeri 3 Semarang. Hal ini disebabkanmeme yang dibuat oleh peneliti dapat menyampaikan pesan berupa informasi-informasi danberbagai manfaat koleksi ebook yang dimiliki oleh perpustakaan SMA Negeri 3 Semarangsecara baik dan menarik kepada target yang menjadi sasaran dalam kegiatan promosi yang adadi penelitian ini, yakni siswa-siswi SMA Negeri 3 Semarang. Hal ini didukung dengan berbagaipendapat para siswa yang menyatakan meme yang dibuat oleh peneliti dapat menarik minat danmengajak mereka untuk mencoba menggunakan dan memanfaatkan koleksi ebook. Denganadanya kegiatan promosi koleksi perpustakaan menggunakan meme dapat membuka pikiran danwawasan para siswa bahwa meme juga bisa digunakan dan dimanfaatkan untuk mengajakseseorang untuk berbuat positif dengan cara yang menarik.

Page 3 of 84 | Total Record : 839

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 1 (2026): April 2026 Vol 14, No 2 (2025): Oktober 2025 Vol 14, No 1 (2025): April 2025 Vol 13, No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 13, No 1 (2024): April 2024 Vol 12, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol 12, No 1 (2023): April 2023 Vol 11, No 2 (2022): Oktober 2022 Vol 11, No 1 (2022): April 2022 Vol 10, No 4 (2021): Oktober 2021 Vol 10, No 3 (2021): Agustus 2021 Vol 10, No 2 (2021): April 2021 Vol 10, No 1 (2021): Januari 2021 Vol 9, No 4 (2020): Oktober 2020 Vol 9, No 3 (2020): Agustus 2020 Vol 9, No 2 (2020): April 2020 Vol 9, No 1 (2020): Januari 2020 Vol 8, No 4 (2019): Oktober 2019 Vol 8, No 3 (2019): Agustus 2019 Vol 8, No 2 (2019): April 2019 Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019 Vol 7, No 4 (2018): Oktober 2018 Vol 7, No 3 (2018): Agustus 2018 Vol 7, No 2 (2018): April 2018 Vol 7, No 1 (2018): Januari 2018 Vol 6, No 4 (2017): Oktober 2017 Vol 6, No 3 (2017): Agustus 2017 Vol 6, No 2 (2017): April 2017 Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017 Vol 5, No 4 (2016): Oktober 2016 Vol 5, No 3 (2016): Agustus 2016 Vol 5, No 2 (2016): April 2016 Vol 5, No 1 (2016): Januari 2016 Vol 4, No 3 (2015): Agustus 2015 Vol 4, No 2 (2015): April 2015 Vol 3, No 4 (2014): Oktober 2014 Vol 3, No 3 (2014): Agustus 2014 Vol 3, No 2 (2014): April 2014 Vol 3, No 1 (2014): Januari 2014 Vol 2, No 4 (2013): Oktober 2013 Vol 2, No 3 (2013): Agustus 2013 Vol 2, No 2 (2013): April 2013 Vol 2, No 1 (2013): Januari 2013 Vol 1, No 1 (2012) More Issue