cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Evendi
Contact Email
sinergijournal91@gmail.com
Phone
+6282257371001
Journal Mail Official
sinergijournalsjlai@gmail.com
Editorial Address
Jl. Hasanuddin No.48B, Sidowayah, Celep, Kec. Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur 61215
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence
Published by PT. Sinergi Research Publishing
ISSN : -     EISSN : 31239056     DOI : https://doi.org/10.68111/sjlai
Core Subject :
Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence (SJLAI) publishes selected articles based on research and literature studies relevant to the fields of future education and artificial intelligence (AI). SJLAI is published 2 (two) times a year, in January-June and July-December. The journal covers topics including education, educational technology, and educational management.
Arjuna Subject : -
Articles 13 Documents
 1   2 
Learning Motivation Strategies for Santri at Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Tahfidz Yanabi’ul Qur’an Aisyattus Salwa
Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence Vol. 2 No. 1 (2026): Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence
Publisher : Sinergi Research Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68111/sjlai.v2i1.179

Abstract

Motivasi belajar menjadi faktor penting dalam keberhasilan pendidikan santri di lingkungan pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan dalam meningkatkan motivasi belajar santri di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Tahfidz Yanabi’ul Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur bersama ketua organisasi santri sebagai informan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan motivasi belajar santri dilakukan melalui pendekatan emosional, pemberian apresiasi, komunikasi terbuka, serta keterlibatan santri dalam kegiatan organisasi pondok. Pendampingan personal dan pemberian tanggung jawab mampu meningkatkan rasa percaya diri, kedisiplinan, serta kemandirian santri. Lingkungan pesantren yang mendukung juga berperan dalam membentuk karakter dan kesadaran santri untuk belajar secara lebih optimal. Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi yang tepat dari pengurus pondok dan ustaz memiliki pengaruh besar terhadap keaktifan serta semangat santri dalam mengikuti kegiatan madrasah diniyah.
The Effect of Wrist Curls and Reverse Curls Using 0.5 kg Dumbbells on Badminton Backhand Lob Stroke Performance Puguh Widodo; Fredy Eko Setiawan
Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence Vol. 2 No. 2 (2026): Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence
Publisher : Sinergi Research Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68111/sjlai.v2i2.215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan wrist curl dan reverse curl menggunakan dumbbell 0,5 kg terhadap hasil pukulan backhand lob bulutangkis. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-experiment dan desain one-group pretest-posttest. Populasi sekaligus sampel adalah 30 siswa kelas 8 MTs Hidayatullah yang dipilih melalui total sampling. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan backhand lob yang dilakukan sebelum dan sesudah intervensi. Latihan diberikan selama lima minggu dengan frekuensi tiga kali seminggu. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan backhand lob, dengan nilai rata-rata pretest sebesar 54,2 meningkat menjadi 76,7 pada posttest. Berdasarkan paired sample t-test, diperoleh nilai signifikansi p < 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa latihan wrist curl dan reverse curl menggunakan dumbbell 0,5 kg dapat menjadi bentuk latihan sederhana untuk meningkatkan kemampuan backhand lob. Latihan ini dapat diterapkan dalam pembelajaran pendidikan jasmani maupun latihan bulutangkis siswa untuk meningkatkan kekuatan dan kontrol pergelangan tangan.
The Relationship Between Arm Muscle Strength and Lob Shot Accuracy Among Badminton Athletes at PB Wulu Putih Club Abdulah Ulinnuha; Guntur Ratih Prestifa Herdinata
Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence Vol. 2 No. 2 (2026): Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence
Publisher : Sinergi Research Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68111/sjlai.v2i2.216

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kekuatan otot lengan dengan ketepatan pukulan lob pada atlet PB Wulu Putih. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 20 atlet yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Kekuatan otot lengan diukur menggunakan handgrip dynamometer, sedangkan ketepatan pukulan lob diukur menggunakan French Clear Test. Data dianalisis secara deskriptif dan dilanjutkan dengan uji korelasi Pearson Product Moment menggunakan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kekuatan otot lengan dengan ketepatan pukulan lob pada atlet PB Wulu Putih (r = -0,037; p = 0,876). Temuan ini mengindikasikan bahwa ketepatan pukulan lob tidak hanya ditentukan oleh kekuatan otot lengan, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor lain seperti penguasaan teknik, koordinasi gerak, timing perkenaan shuttlecock, dan kontrol gerakan. Oleh karena itu, pelatih disarankan untuk menerapkan program latihan yang mengintegrasikan peningkatan kondisi fisik dengan latihan teknik secara spesifik guna meningkatkan akurasi pukulan lob atlet.

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2026): Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence Vol. 2 No. 1 (2026): Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence Vol. 1 No. 1 (2025): Synergy: Journal of Learning Future and Artificial Intelligence