cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Mentari
Published by Universitas Muhammadiyah Aceh
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 21 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 15, No 1 (2012)" : 21 Documents clear
PENGARUH NARIT MAJA DALAM TATANAN KEHIDUPAN MASYARAKAT ACEH Armia -
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan “Pengaruh Narit Maja dalam Tatanan Kehidupan Masyarakat Aceh”. Narit Maja mempunyai banyak pengaruh dalam dalam tatanan kehidupan, pengaruh-pengaruh itu di antaranya; (1) pengaruh religius, (2) pengaruh filosofis, (3) pengaruh etis, (4) pengaruh estetis. Adapun tatanan kehidupan masyarakat yang didesripsikan dalam tulisan ini adalah (1) tatanan politik, (2) tatanan sosial budaya, dan (3) tatanan ekonomi. Kesemua tatanan tersebut dapat dipahami secara akumulatif dan tak terpisahkan dalam kehidupan masyarakat Aceh. Dengan memahami pengaruh Narit Maja dalam tatanan kehidupan masyarakat Aceh, kita dapat memahami latar belakang watak, tingkah laku, tindakan dan prinsip masyarakat Aceh dalam kehidupan bermasyarakat. Hasil penelitian ini didasarkan pada kajian dokumen dan observasi langsung pada masyarakat Aceh. Kajian dokumen dan observasi langsung telah membuktikan bahwa dalam Narit Maja terdapat berbagai petuah dan pengaruh-pengaruh yang berhubungan dengan (1) tatanan politik, (2) tatanan sosial budaya, dan (3) tatanan ekonomi   masyarakat Aceh. Kata kunci: narit maja, masyarakat Aceh  
PERAN PIMPINAN DALAM MENEGAKKAN DISIPLIN KERJA KARYAWAN Muliati Usman
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas peran pimpinan terhadap upaya penegakan disiplin kerja dalam suatu organisasi. Disiplin kerja adalah serangkaian aturan-aturan yang berlaku yang telah terlaksana dengan baik apabila anggota organisasi atau karyawan dengan kesadarannya sendiri melaksanakan peraturan yang telah ditetapkan tanpa adanya suatu paksaan. Idealnya seorang pimpinan dengan kemampuan manajerialnya harus  dapat menanamkan kedisiplinan kerja yang tinggi bagi para karyawan dengan tujuan agar pelaksanaan tugas dapat berjalan lancar sebagaimana mestinya.  Oleh sebab itu, dibutuhkan komitmen yang kuat dari pimpinan terhadap upaya penegakan disiplin kerja agar dapat terlaksana dengan baik. Tujuan akhir dari  penegakan disiplin kerja itu sendiri adalah untuk meningkatkan kinerja karyawan sehingga memberikan dampak positif terhadap pencapaian tujuan organisasi. Kata kunci:  pimpinan, disiplin kerja, kinerja karyawan
ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA PENGGUNAAN BAHASA ACEH RAGAM LISAN SISWA KELAS VII SMPN KOTA LHOKSEUMAWE (The Over Code and the Mix Code of the Usage of Acehnese Language Variety Spoken for Students Class VII SMP Lhokseumawe) Juni Ahyar
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The use of local languages among teenagers, especially for students class VII SMP Negeri 7 Lhokseumawe, the spotlight observer language. Observers attempt to deduce a variety of language problems that occurred in the use of the vernacular. That is what researchers raise an issue in this study. This study aims to (1) describe the over code and mix code on the use of a variety of oral Acehnese language for students class VII SMP Negeri 7 Lhokseumawe and (2) describe social factors determining of the over code and mix code on the use of a variety of oral Aceh language for students class VII SMP Negeri 7 Lhokseumawe. Sources of data/data of this study is the students class VII of SMP Negeri 7 Lhokseumawe. The data was collected using observation techniques and interviews. These results indicate that the use of Acehnese language for students class VII of SMP Negeri 7 Lhokseumawe as seen from the base language obtained the over code and mix code in two variations, namely (1) the over code and mix code with the basic of Aceh language and (2) the over code and mix code with the basic of Indonesian language. Over code in students class VII SMP Negeri 7 Lhokseumawe there are several types of variations in the form of over code are (1) the over code of metaphorical, (2) the over code of situational, (3) the over code of internal, and (4) the over code of temporary. The mix code contained in students class VII SMP Negeri 7 Lhokseumawe only be inner code-mixing. Social factors that affect the over code either (1) speakers, (2) the opponent, (3) the presence of a third speaker, (4) the situation, and (5) the subject, while the social factors that influence the mix code are (1) the attitude of speakers and (2) the limitations of words. Key words: over code, mix code, Acehnese Language
PANDANGAN SOSIAL TERHADAP STRES DAN TRAUMA SETELAH BENCANA (Studi Kasus pada Masyarakat Aceh Pascabencana Gempa dan Tsunami Tahun 2004) Andi Syahputra
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

An individual or a communities that impact disaster will begin their new life, its mean to differ from condition likes before disaster was happened. This change is one of the condition which susceptible towards appearance many pressures in life to every human. Following the guidebook "self care-series Psycho-education" by Indonesia Red Cross cooperates with American Red Cross is mentioned that stress is condition which somebody have the body will react towards pressure/ difficultness/problems which it faced. And this reaction can be felted to each everybody. The painful’s event like natural’s disaster and/or armed conflict so more potential and risk full to get pressure/ stress and trauma in each people which were experienced. Stress can use much energy and also make somebody be weak because the bodies invulnerability system will descrease after experienced stress. The important of social support and religion character in return new spirit to life for Aceh’s society in continue the life has resqued many individual from stress or pressure which had experinced. Keyword: stress, trauma, social support, and religion character
MELATIH AKHLAK DALAM PROSES MENDIDIK ANAK Rusziati Abfa
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era teknologi informasi ini banyak permasalahan mengenai anak yang dihadapi oleh orang tua, masyarakat, termasuk para guru. Permasalahan utama bukan lagi bertumpu pada proses pemerolehan ilmu pengetahuan, tetapi berkenaan dengan prilaku anak dalam kehidupan sehari-hari. Banyak anak saat ini yang menampakkan prilaku menyimpang dari tuntunan agama, dalam hal ini agama Islam. Akhir-akhir ini, di beberapa kota besar dikenal komunitas punk yang hidup sebagai manusia bebas nilai (free value). Mereka beryakinan boleh mengekspresikan apa pun yang mereka inginkan, tanpa dibatasi oleh norma-norma yang hidup dalam sebuah masyarakat beradab. Kondisi seperti ini dapat menggiring anak-anak lain yang masih dalam keadaan labil. Oleh karena itulah, orang tua, masyarakat, dan terutama guru sangat patut menerapkan prinsip-prinsip pelatihan dalam memperbaiki akhlak anak sejak dini dan berkesinambungan.  Kata kunci: akhlak, proses mendidik, pendidikan formal,                      pendidikan nonformal
MEMBANGUN KEBIASAAN MENULIS DI SEKOLAH Subadiyono -
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pembelajaran menulis yang perlu dilakukan oleh guru  bukan sekedar menginstruksikan agar pemelajar membiasakan diri menulis dan menulis, tetapi lebih dari itu. Guru perlu memfasilitasi apa yang akan ditulis, bagaimana cara mengungkapkan gagasan dalam kalimat atau paragraf, bagaimana, mengembangkan gagasan, dan bagaimana mengorganisasi gagasan sesuai dengan konvensi tata tulis yang berlaku. Tahapan inilah yang perlu dibangun dalam membiasakan menulis di sekolah. Kata kunci:  gagasan, pengungkapan, pengembangan,          dan pengorganisasian dalam menulis
PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MATERI JURNAL KHUSUS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE JIGSAW Amrusi -
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Rata-rata prestasi belajar   Akuntansi Keuangan  materi jurnal khusus dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mahasiswa Pendidikan Ekomomi FKIP Unsyiah, 2) Suasana kelas saat berlangsungnya proses pembelajaran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi kelas akuntansi angkatan 2010/2011 yang berjumlah 25 orang. Untuk mengumpulkan data terlebih dahulu mahasiswa diajarkan materi tentang jurnal  khusus  dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Kemudian, diberikan tes dalam bentuk essay untuk melihat hasil belajar. Di samping itu, dilakukan observasi kelas, guna memantau suasana kelas saat berlangsung proses belajar. Data yang telah dikumpulkan diolah dengan menggunakan rata-rata atau (mean) dan persentase untuk mengukur daya serap yang dicapai manusia. Data yang telah diolah tersebut, selanjutnya, disajikan secara deskriptif melalui pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata prestasi belajar mata kuliah Akuntansi Keuangan pada pokok bahasan jurnal khusus dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah 71. Ini menunjukkan pula bahawa sebesar 71% materi kuliah akuntansi keuangan dapat diserap oleh mahasiswa. Ini berarti rata-rata prestasi belajar mahasiswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yang dicapai oleh mahasiswa sudah baik dan memuaskan. Adapun suasana kelas saat berlangsungnya proses belajar mengajar adalah suasana kelas cukup menyenangkan, santai, dan mahasiswa cukup aktif dan kreatif.  Kata kunci: prestasi belajar, akuntasi keuangan, materi khusus jurnal  
CONVERSATIONAL GREETINGS IN DIFFERENT CULTURE Sarair -
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kata sapaan adalah kata-kata yang kita ucapkan apabila kita bertemu dengan seseorang. Setiap negara berbeda cara menyapakan, baik yang disebabkan oleh perbedaan budaya maupun gaya hidup (individualisme dan berkelompok). Apabila kita berkunjung ke negara lain, kita harus mengetahui perbedaan ini agar tidak terjadi kesalahpahaman. Tulisan ini akan mengemukakan perbedaan-perbedaan yang terdapat di berbagai tempat seperti Bukerebe, Yoruba, China, Spanyol, Indonesia dan Aceh dengan negara yang berbahasa Inggris seperti Australia. Tujuan penulisan adalah agar orang-orang mengerti perbedaan yang terjadi sehingga dapat menghindari kesalahpahaman dalam berkomunikasi.
LANGUAGE AND CULTURE (SAPIR-WHORF HYPOTHESIS) Hendra Heriansyah
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tidaklah dapat dipungkiri bahwa antara bahasa dan budaya mempunyai keterkaitan antara satu dengan yang lain nya dalam hubungan interaksi komunikasi dan sosial baik secara individu maupun kelompak di dalam masyarakat. Artikel ini mendiskusikan hubungan antara bahasa dan budaya yang dihubungkan dengan Sapir-Whorf hipotesis. Diskusi difokuskan terhadap dua versi dari Sapir-Whorf hipotesis yaitu linguistic relativity dan linguistic determinism termasuk juga contoh-contoh yang mendukung kedua versi tersebut. Lebih jauh paper ini juga membahas permasalahan yang muncul dari Sapir-Whorf hipotesis dan kiritikan yang diberikan oleh ahli linguistik dan psikolog terhadap hipotesis tersebut. Kata kunci: bahasa, budaya, Sapir-Whorf hypothesis, linguistic relativity, linguistic determinism
PEMETAAN DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI BERDASARKAN HASIL UJIAN NASIONAL DI KABUPATEN BENER MERIAH DAN ACEH TENGAH Raihani -
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research was motivated by the fact the results of National Examination (UN) in the District and Central Aceh highlands where the absorptive capacity of students between the Basic Competence (KD) in a subject is not the same. Certain KD has a low absorption and consistent every year. This study aims to: i) Obtain a map of the competence of high school students in the district of Central Aceh highlands and in the subjects that are the UN, ii) Assess the reasons of failure/success of students in mastering a specific competency in each subject, iii) Determine the model appropriate problem-solving to address the problem sfound. The method used is the servey with Grounded Research approach. The research was carried out in high school in the district and the highlands of Central Aceh. Each of the three school districts selected for the sample schools, namely Takengon SMA 1, SMA 3 and SMA 5 Takengon Takengon in Central Aceh district. While in the highlands district elected Bandar SMA 1, SMA 2 buckle elephant, and a high school hill. Research outputs expected are: i) Current student competence, acquired through the documentation of students' absorption in the UN in the last 3 years on all of the sample, ii) Factors causing the students have not been able to achieve absorption of 60% explored through in-depth interviews with teachers, wakasek curriculum, the school principal, head of administration, and students, and iii) solisi alternative offered, obtained through interviews and FGDs. The results showed consistently in the last three years, there is a problematic KD (UN absorption 60%) of each subject in the UN-in the District and the highlands of Central Aceh. The percentage of the amount of KD is problematic varies greatly, and Economics subjects as the eyes pelajarang recorded with the highest percentage of the amount of KD problematic in the District and the highlands of Central Aceh. All KD problematic in every subject which is the UN has successfully created a map of competence. Factors that cause students not yet able to achieve completeness (absorption 60%) are generally nearly equal between domonan namely: lack of facilities/infrastructure to support learning, lack of teacher competence both professional competence and pedagogic competencies, allocation of teaching time is not right, students are not skilled at analyzing and work on the problems of high level thinking skills, and mismatch. Offered alternative solutions to address the various factors that cause failure are: continuous teacher professional development (CPD) through lesson study, the correct preparation of the syllabus, to complete the facilities/infrastructure to support learning, training and workshop models of innovative learning, reinforcement learning materials, especially KD problematic, monitoring and evaluation of teacher performance on an ongoing basis by the principal and school superintendent. Keywords: mapping, competence, National Examination (UN)

Page 2 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2012 2012


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 17, No 1 (2014) Vol 16, No 3 (2013) Vol 16, No 2 (2013) Vol 16, No 1 (2013) Vol 16, No 1 (2013) Vol 15, No 2 (2012) Vol 15, No 2 (2012) Vol 15, No 1 (2012) Vol 15, No 1 (2012) Vol 14, No 2 (2011) Vol 14, No 2 (2011) Vol 14, No 1 (2011) Vol 14, No 1 (2011) Vol 13, No 2 (2010) Vol 13, No 2 (2010) Vol 13, No 1 (2010) Vol 13, No 1 (2010) Vol 12, No 2 (2009) Vol 12, No 2 (2009) Vol 12, No 1 (2009) Vol 12, No 1 (2009) Vol 11, No 2 (2008) Vol 11, No 2 (2008) Vol 11, No 1 (2008) Vol 11, No 1 (2008) Vol 10, No 2 (2007) Vol 10, No 2 (2007) More Issue