cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dr. H.M. Abdul Hamid, MA
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal_lisaniyat@yahoo.com
Editorial Address
-
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
LISANIYAT
Published by Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 17 Documents
 1   2 
المبتدأ عند القدماء و المحدثين Halimi Zuhdy
LISANIYAT LISANIYAT (Vol 2, No 2
Publisher : PPs UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (501.041 KB)

Abstract

Mubtada’ termasuk tema dalam ilmu nahwu, dengan defenisi yang berbeda-beda, bagi ulama’ (nuhhat) salaf ia termasuk umdah, dan diletakkan pada tema besar dengan pembahasan yang sangat luas dari defenisinya,  pembagiaannya, hukumnya, amilnya dan beberapa hal yang terkait dengan taqdim dan takhirnya. Sedangkan ulama’ tidak meletakkan pada tema khusus dan pembahasannya tidak terlalu detail, bahkan terkait dengan amil beberapa dari mereka menyarankan untuk tidak menggunakan teori tersebut. Amil ‎ini ada yang tampak/ lafdzi dan tidak tampak/ ma’nawi ‎. Teori amil ini dianggap ‎membingungkan siswa, sehingga praktek analisis filosofis seperti ini oleh Ibnu ‎Madza tidak efisien maka perlu untuk dikesampingkan.‎
أهمية تواصل الشعوب في اكتساب اللغة العربية قريب الله بابكر م
LISANIYAT LISANIYAT (Vol 2, No 2
Publisher : PPs UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.735 KB)

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab dapat dijadikan sebagai media untuk menjalin hubungan antara satu negara dengan negara lain, terutama negara yang mayoritas penduduknya muslim. Hal in dikarenakan kedudukan bahasa Arab sebagai Bahasa kitab suci umat Islam yaitu al-Qur’an agama. Karena itu tidak heran jika hubungan antara beberapa negara yang mayoritas penduduknya bergama Islam mempunyai hubungan yang kuat dan berkomunkasi dengan bahasa Arab.Kata-kata kunci: Pemerolehan bahasa, hubungan, bangsa
المعجم العربي: القاموس المحيط وصفه ونشأته وتطوّره Saiful Mustofa
LISANIYAT LISANIYAT (Vol 2, No 2
Publisher : PPs UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.372 KB)

Abstract

Sejak abad 8 H kamus muhit merupakan salah satu kamus pilar dan paling populer. Kamus ini sering digunakan sebagai rujukan utama oleh para ahli bahasa, ahli tafsir, ahli hadits, ahli fiqih dan juga para pujangga sastra Arab. Lihat dalam teks Arab klasik maupun teks Arab kontemporer yang terangkai dalam maktabah syamilah, bahwa penggunaan kamus muhit sangat dominan sebagai rujukan dalam menjelaskan makna kata-kata dari pada kamus lain. Ini menunjukan bahwa kamus muhit merupakan salah satu khazanah warisan abad pertengahan yang masih urgen dan sustainable digunakan sampai era modern saat ini. Kamus muhit merupakan karya Fairuz Abadi tahun 729 – 816 H (1308-1395 M) yang muncul setelah wafatnya ibnu mandlur pemilik kamus lisan al-Arab. Kamus ini menggunakan model qofiyah yaitu melakukan pencarian huruf dasar atau akar kata lalu di urutkan dari belakang, dengan melihat huruf akhir dalam akar kata tersebut kemudian kembali ke huruf awal. Model penyusunan seperti ini bisa di temukan pada kamus al-Shihah karya al-Jauhary, Taaj al-`Arus karya al-Zubaidy, al-Bughyah karya al-Suyuthy, dan kamus lisan al-Arab karya  ibnu mandlur.Sayang, kamus muhit ini kurang populer di kalangan pelajar Indonesia. Di antara alasannya adalah karena penyusunannya model qofiyah, dan ditulis dengan menggunakan satu bahasa. Mereka lebih memilih menggunakan model kamus modern (al-ma`ajim al-`ashriyah) dengan penulisan dwibahasa atau lebih, cara penggunaannya biasanya dilakukan dengan pencarian akar kata lalu di urutkan dari depan ke belakang yaitu dari huruf awal, kedua dan ketiga sesuai abjad alphabet.  Seperti al-Maurid karya Said al-Khaury, al-Munjid karya Ma’luf dan al-Munawwir karya Ahmad Warson Munawwir Krapyak Jogjakarta.
تصميم مادة تعليم اللغة العربية ( بالنظر إلى أســــس تكنولوجيا التعليم ) Rusydi Rusydi
LISANIYAT LISANIYAT (Vol 2, No 2
Publisher : PPs UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.515 KB)

Abstract

dan tidak terpisahkan dengan proses belajar mengajar, seorang pengajar dituntut untuk mendesain materi pembelajaran dengan mempertimbangkan seperti metode pembelajaran yang memuat karakteristik siswa, materi sebagai bahan ajar, tingkat kemampuan siswa, tujuan yang jelas, kaitan materi dengan lingkungan siswa,  elastisitas materi, motivasi siswa, dan ketepatan metode. Selain itu pula desain materi memerlukan efisiensi waktu proses pembelajaran, penempatan pengajar sebagai fasilitator, menciptakan suasana pemebelajaran yang lebih efektif dan interaktif, inovatif, serta menyenangkan.
العلة النحوية (دراسة وصفية عن آراء النحاة في العلل النحوية) Muasshomah Wibisono
LISANIYAT LISANIYAT (Vol 2, No 2
Publisher : PPs UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.139 KB)

Abstract

Manusia sejak kecil sudah mempunyai naluri untuk selalu ingin tahu apa yang ada dan yang terjadi di sekelilingnya. Keingintahuannya itu selalu di ungkapkan dengan pertanyaan-pertanyaan tentang sebab-sebab terjadinya sesuatu kepada orang yang lebih tahu. Untuk bisa berkomunikasi dengan manusia yang lain, manusia memerlukan bahasa sebagai alat komunikasi dengan manusia yang lain. Setiap bangsa, setiap komunitas memiliki bahasa yang berbeda, tata bahasanya juga berbeda. Demikian juga dengan bahasa Arab yang memiliki struktur bahasa yang sama sekali tidak dimiliki oleh bahasa-bahasa lain di dunia, seperti  qaidah nahwiyah, qaidah sharfiyah, balaghah, dan lain-lain. Dalam qaidah nahwiyah ada yang namanya i’rab rafa’, I’rab nashab, I’rab jer, I’rab jazm, semua I’rab ada sebab-sebabnya atau kapan kata itu harus rafa’? dan apa yang merafa’kannya? Dan seterusnya. Sebab-sebab inilah yang dinamakan dengan illat nahwiyah, menurut az-Zujaji illat terbagi menjadi tiga, yaitu; ta’limiyyah, qiyasiyyah dan jadaliyyah nadlariyyah.   Kata kunci: Ilmu alat; Nahu
خصائص اللغة العربية قديما وحديثا Ahmad Nur Kholis
LISANIYAT LISANIYAT (Vol 2, No 2
Publisher : PPs UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (398.484 KB)

Abstract

Bahasa Arab merupakan bahasa yang abadi sebab keabadian Al Qur’an yang mulia, juga merpakan salah satu bahasa yang mampu memberikan pengaruh terhadap berbagai bahasa di dunia.  Pengaruh bahasa Arab hingga mampu menyeberang melalui benua, menuju berbagai negeri hingga eropa. Salah satu penelitian ilmiah tentang kosakata  membuktikan bahwa bahasa arab termuat di berbagai kamus bahasa di dunia. Di saat yang sama ia juga mampu berakulturasi dengan bahasa lain dengan efek yang positif produktif. . Secara khusus  dengan bahasa Inggris, misalnya, diperkirakan oleh al-Khatib terdapat 3000 kata Arab islamy dalam kamus bahasa Inggris, ditambah lima ribu kata istiqaq yang berasal dari kata mashdar nya. Oleh karenanya, perhatian dunia pada umumnya dan perhatian umat Islam pada khususnya terhadap bahasa Arab terus berlanjut, mereka membaca dan memahami ajaran Islam dengan perantara bahasa Arab. Bahasa Arab telah memberi banyak kosakata kepada bahasa lain dari dunia Islam, sama seperti peranan Latin kepada kebanyakan bahasa Eropa. Semasa Abad Pertengahan bahasa Arab juga merupakan alat utama budaya, terutamanya dalam sains, matematika dan filsafah, yang menyebabkan banyak bahasa Eropa turut meminjam banyak kosakata dari bahasa Arab, ia menjadi bahasa Internasional setelah Inggris, Prancis, Jerman dan Itali.Kata Kunci: Khashais, Hadisan, qadiman
تطوير لعبة " ألغاز الكلمات" الحاسوبية لتنمية ذخيرة المفردات العربية (بحث تطويري في مدرسة "مولاورمان" الثانوية الحكومية الإسلامية بنجرماسين) Ridho Darmawati
LISANIYAT LISANIYAT (Vol 2, No 2
Publisher : PPs UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1170.857 KB)

Abstract

Pembelajaran permainan kosakata di MTsN Mulawarman Banjarmasin ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk meningkatkan daya ingat dan menambahkan perbedaharaan kata bahasa Arab bagi para siswa. hal ini penting dilakukan agar pembelajaran kosakata menjadi menarik dan mencapai tujuan yang diinginkan dengan efektif dan efisien.Kata-kata kunci: Pengembangan, Multimedia, kosakata

Page 2 of 2 | Total Record : 17

 1   2 

Filter by Year

2010 2011


Reset
Filter By Issues
All Issue LISANIYAT (Vol 2, No 2 LISANIYAT (Vol 1, No 1