cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengembangan Pendidikan
Published by Universitas Jember
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue " Vol 3, No 1 (2006)" : 12 Documents clear
KAJIAN TENTANG PENTINGNYA METODE PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) DALAM SISTEMPEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI Fajrin, Fifteen Aprila
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.148 KB)

Abstract

Abstrak. PBL (Problem-Based Learning)merupakan salah satu metode pembelajaran dimana mahasiswa berperan sebagai“active learner” bukan sebagai “passive learner”. Dengan adanya PBL diharapkanmahasiswa dapat berperan serta dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahanyang terjadi di sekitarnya berdasarkan bidang ilmu yang menjadi kehliannya.Dengan adanya PBL, mahasiswa juga diharapkan dapat memotivasi dirinya untukterus dan selalu belajar, sehingga tujuan dari sistem pendidikan nasional dapattercapai dengan baik. Kata kunci : Sistem pendidikan nasional, belajar, PBL(Problem-Based Learning).
PENTINGNYAMATA PELAJARAN BAHASA DAERAH DALAM KURIKULUM SEKOLAH DASAR DALAM EKSISTENSIBUDAYA BANGSA P., Ayik Rosita; Aprila, Fifteen
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (238.425 KB)

Abstract

Abstrak. Mata pelajaran bahasa daerahdi tingkat SD sangat penting dalam tingkat awal pengenalan bahasa daerahsebagai budaya bangsa pada pendidikan formal sekaligus dapat menjadi saranadalam kehidupan bermasyarakat yaitu untuk komunikasi dan etika sopan santundalam bermasyarakat. Menurut kurikulum DEPDIKNAS bahasa daerah berfungsi untuk mengembangkankemampuan bernalar, berkomunikasi dan mengungkapkan pikiran atau perasaan sertamelestarikan aset nasional di daerah. Selain itu juga bahasa daerah sebagaibudaya bangsa dapat menjadi identitas diri pada era globalisasi sehingga dapatmenyaring budaya asing yang masuk ke Indonesia. Key word: Bahasa daerah, kurikulum sekolah dasar, budayabangsa.
PEMBUATAN ALAT PERAGA MOTOR BAKAR 4-LANGKAH UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN SISTEM KBK Darsin, Mahros
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (601.301 KB)

Abstract

Abstract. In implementing competence based curriculum it needssupport of resources, one of them is laboratory equipment. Mechanicalengineering students should understand how the engine run, what its componentsand how is ignition work. Theoretical study could not make them fullyunderstood, whereas to mount and dismount an engine block is time consuming andcostly.  The moderate way to understandthem is by observing a model of gasoline engine. The project aim is to designand to manufacture a used 4-stroke block engine motorcycle being a model.Design considerate that the model should able to show how is an engine works,how the work of ignition, and what are components of transmission.Manufacturing consideration is that the engine block should not machine thebearing and supporting posts. Manufacturing of engine block was carried out atmachining laboratory by an-5mm end mill. Assembling the component to themachined block shows that the model can fulfill the requirements. Keywords:  model, 4-strokes gasoline engine
STUDI IN VITROHUBUNGAN LOGARITMA KOEFISIEN PARTISI DENGAN IKATAN PROTEIN PLASMA DARIANTIDIABET TURUNAN SULFONIL UREA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH FARMASIFISIK Irawan, Eka Deddy
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.221 KB)

Abstract

Abstract. This paper shows that oral antidiabeticSulfonil Ureic derivates (The first generation: Chlorpropamide, and the secondgeneration : Gliclazide, Glibenclamide & Glipizide) have logaritmicpartition coefficient value increased. The increased value in logaritmiccoeficient partition due to modification of chemical structure of suchcompounds. Such modification caused the polarity property of such compoundincreases, which in turn, increasing the logaritmic coeficient partition value.According to this paper that the chemical structure of antidiabet sulfunil ureicderivates play important role in protein plasm bonding in drug. This articlecan be used as laboratory practice or studied material on Physical Pharmacy. Keyword : InVitro Study, Oral antidiabetic Sulfunil Ureic derivates, logaritmic partitioncoeficient, protein plasm bonding.
HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN KEPATUHAN MINUM OBAT PADAPENDERITA TUBERKULOSIS PARU Suswanti, Enny
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (49.766 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untukmengetahui hubungan tingkat pendidikan dengan kepatuhan minum obat padapenderita tuberculosis paru di Kabupaten Jember . Sampel  adalah 200 penderita tuberculosis paru yangmendapat pengobatan di puskesmas di wilayah kabupaten Jember. Data dianalisissecara deskriptif dan Chi square . Hasil penelitian menunjukkan bahwa penderitatuberculosis paru terbanyak pada kelompok berpendidikan sekolah dasar sebanyak43%, 76% dari penderita paruh patuh minum obat, dan tidak ada hubungan antaratingkat pendidikan dengan kepatuhan minum obat pada penderita tuberculosis paru(X2:0,306,  dk : 4, a : 0,01). Katakunci: penderita tuberculosis paru, tingkat pendidikan
MODEL ASSIGNMENT PEMBELAJARAN EKONOMIBERBASISKAN KONSTRUKTIVISTIK Sutejo, S
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.43 KB)

Abstract

Abstrak: Pembelajaran konstruktivistikmempersyaratkan adanya suatu model assignment yang memberi kesempatan padapeserta didik  untuk berfikir divergen..Hal ini, tentu berbeda dengan model assignment yang selama ini dikembangkanoleh guru. Artikel ini memberikan rambu-rambu bagaimana seharusnya assigmentdikonstruk sesuai dengan pandangan konstruktivistik. Kata Kunci: Assignment, Konstruktivistik
ISOLASI FLAVONOID DARI EKSTRAK METANOL Drymaria cordata Willd SEBAGAI BAHANPEMBELAJARAN FITOKIMIA Ruma K. S., Lusia Octora
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (171.722 KB)

Abstract

Abstract. Due to develop the potention of Drymaria cordataWilld. as a medicine from natural product, an experiment was done to isolatethe flavonoid from this plant. Flavonoid isolated by extraction with methanol,followed with fractionation using ethyl acetat and ethanol. Examination ofethanol fraction by thin layer chromatography with stationary phase silica gelGF 254 and mobile phase 15 % acetic acid showed phenolic compound ondetection with FeCl3 and gave yellow colour with amonia thatidentify flavonoid compound. Purification has done using column chromatographyand paper chromatography.  The structureof two isolated compounds was identified by ultraviolet spectrophotometry. Thisexperiment can be used as laboratory practice or studied material onPhytochemistry  Key words : Drymaria cordataWilld.,flavonoid, isolation
ANALISA DAN DISAIN METODE PEMBELAJARAN KOMPUTER GRAFIS UNTUK PENDIDIKANSISTEM DISTRIBUSI INDUSTRI TENAGA LISTRIK DI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO PS. TEKNIK UNIVERSITAS JEMBER Gozali, R. B. Moch.
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (503.428 KB)

Abstract

Abstrak. Tujuan tentang catatan ini adalahuntuk menyelidiki aplikasi komputer dan meneliti disain distribusi industri.yang pertama dari semua, kita harus menanyakan ke dalam perancangan lambanggrafis dan gambar single-line diagram dengan keuntungan AutoCAD perangkatlunak. Berikutnya, dengan memanfaatkan DBASE III, database untuk pirantidistribusi adalah accomplislied untuk mengintegrasikan dengan informasi yanggrafis sedemikian sehingga distribusi database informasi grafis dilintasi. Kemudian,kita memusatkan perhatian kami pada aplikasi tentang operasi praktis untuksuatu pabrik. yang ditulis dalam bahasa C, program aplikasi meliputi kalkulasiarus beban, penyamaan penurunan-voltase, mengandaskan pemilihan resistor,peningkatan faktor daya, memasang kawat pemilihan, koordinasi bersifatmelindungi dan mempertunjukkan, dan menyalahkan perhitungan sekarang. Yangakhirnya, penghubung man-machineinterface dan program aplikasi dapat terpenuhisampai modifikasi ACAD.MNU dan ACAD.PGP AutoCAD. Yang maka, suatu perangkatlunak pengajaran bidang pendidikan dikembangkan untuk menyelesaikan suatuanalisis sistem distribusi industri key-controlled. Index Terms—Autocad, Dbaseiii, Distribusi Industri.
MENGUAK METAFORA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA Widjajanti, Anita
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (133.383 KB)

Abstract

Abstract. Studying literature is nationalmandatory. It is often in hibited by disability of  student in appreciating literature,especially related to figure of speech (metaphora), because of that thing wehope the teacher is able to guide the student to find out a varions contexts.That is what forms the back ground of literary works, is that a linguistic context,physical context, social context, and epistemology context. Key word            : Studyingliterature, metaphore and contxts.
PENERAPANPEMBELAJARAN BERBASIS PORTOPOLIODALAMPEMAHAMAN METODOLOGI PENELITIAN Djaja, Sutrisno
Jurnal Pengembangan Pendidikan Vol 3, No 1 (2006)
Publisher : Jurnal Pengembangan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.826 KB)

Abstract

Abstract. Penerapan pembelajaran modelportopolio pada Metodologi Penelitian merupakan salah satu metode yang bisamemberikan sumbangan keberhasilan untuk mentransformasi ilmu pengetahuan, sebabpada metode ini langkah-langkah yang dilakukan menuntut mahasiswa lebih aktifbelajar. Disisi lain Metodologi Penelitian dalam mempelajarinya harus banyakmelakukan praktek, berlatih mengaplikasikan teori-teori yang diperoleh padakehidupan nyata sehingga diperlukan keseriusan untuk berfikir secara kritis,cermat dan akurat dalam dalam mengaplikasikan. Dosen dalam menerapkan modelpembelajaran portofolio harus mampu memposisikan mahasiswa sebagai insan yangharus dihargai kemampuannya dan diberi kesempatan untuk mengembangkanpotensinya, factor lain yang perlu diperhatikan oleh dosen adalah bisamenciptakan suasana perkuliahan yang tidak membosankan, sehingga motivasimahasiswa bangkit untuk belajar lebih giat. Key Words : Penerapan PembelajaranPortofolio, Pemahaman Metodologi Penelitian

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2006 2006


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 1 (2013) Vol 10 No 1 (2013) Vol 9, No 2 (2012) Vol 9 No 2 (2012) Vol 8, No 2 (2011) Vol 8 No 2 (2011) Vol 8 No 1 (2011) Vol 8, No 1 (2011) Vol 7, No 2 (2010) Vol 7 No 2 (2010) Vol 6 No 2 (2009) Vol 6, No 2 (2009) Vol 3 No 1 (2006) Vol 3, No 1 (2006) Vol 2, No 2 (2005) Vol 2 No 2 (2005) More Issue