cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 813 Documents
 22   23   24   25   26 
PENGGUNAAN PENDEKATAN REAL OF REASON OLEH KOMISI PENGAWAS PERSAINGAN USAHA (KPPU) DALAM PENEGAKAN HUKUM PERSAINGAN USAHA DI INDONESIA Suryati, Suryati
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakGlobalisasi membawa dampak terkait perkembangan perekonomian di Indonesia. Hal ini mengakibatkan terjadinya persaingan tidak hanya antar negara namun antar pengusaha dalam negeri. Proses persaingan inilah yang nantinya berdampak pada tata cara dan etika dalam persaingan baik antar perusahaan dan pengusaha itu sendiri.KPPU merupakan suatu lembaga independen yang dibentuk untuk mengawasi pelaksanaan Undang-Undang No. 5 Tahun 1999 tentang Larangan Praktik Monopoli dan Persaingan Usaha Tidak Sehat. Dalam menjalankan tugasnya KPPU dapat menggunakan pendekatan yang sesuai dengan masalah yang dihadapi yakni pendekatan per se illegal dan real of reason. Pada rule of reason, tindakan restriktif tidak rasional yang menjadi sasaran pengendaliannya dan penentuan salah tidaknyadigantungkan kepada akibat tindakan usaha (persaingan) terkait terhadap pelaku usaha lain.Kata kunci : real of reason, KPPU, persaingan usaha.
MEWUJUDKAN GURU YANG PROFESIONAL DAN UPAYA MENINGKATKAN LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN (LPTK) Wardarita, Ratu
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Prosding PPs tanggal 26 November 2016
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:Guru merupakan profesi yang membutuhkan kesabaran dan ketekunan untuk mempertahankan predikat yang berwibawa dan bermartabat. Kemerosotan wibawa guru dapat disebabkan karena status ekonominya yang rendah. Masalah dalam makalah ini adalah bagaimanakah mewujudkan guru yang profesional dan apakah upaya-upaya yang harus dilakukan oleh Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (LPTK) untuk  meningkatkan kualitas guru. Seorang guru yang profesional  harus memiliki empat kompetensi (pedagogik, kepribadian, sosial, profesional) dan peran yang tangguh sebagai seorang fasilitator, motivator belajar, dan pengelola proses belajar-mengajar. Kemitraan LPTK dan sekolah perlu dibina dan dipelihara sehingga kedua belah pihak merasa bertanggung jawab atas ketimpangan pada guru atau pun mahasiswa sebagai calon guru. Upaya untuk mempertahankan citra guru harus ada kerja sama dari guru sebagai pribadi, masyarakat sebagai pengguna jasa, dan pemerintah dalam hal ini LPTK sebagai pencetak guru.Kata Kunci: Guruprofesional, Kompetensi (pedagogik, kepribadian, sosial, profesional),  Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (LPTK)
AKIBAT HUKUM POLIS ASURANSI KENDARAAN BERMOTOR YANG HANYA DITANDATANGANI OLEH PERUSAHAAN ASURANSI Suryati, Suryati
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (53.054 KB)

Abstract

AbstrakAsuransi kendaraan bermotor adalah merupakan salah satu bentuk asuransi kerugian. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana akibat hukum dari polis asuransi kendaraan bermotor yang hanya ditandatangani oleh perusahaan asuransi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kualitatif yang dalam hukum juga disebut sebagai penelitian normatif empiris. Hasil dari penelitian ini sebenarnya sangat terkait dengan isi dari  pasal 1320 KUH Perdata yang menentukan adanya 4 (empat) syarat sahnya suatu perjanjian, yakni : Pertama, adanya kata sepakat bagi mereka yang mengikatkan dirinya; Kedua, kecakapan para pihak untuk membuat suatu perikatan; Ketiga, suatu hal tertentu; dan Keempat, suatu sebab (causa) yang halal. Persyaratan tersebut diatas berkenaan baik mengenai subjek maupun objek perjanjian. Persyaratan yang pertama dan kedua berkenaan dengan subjek perjanjian atau syarat subjektif. Persyaratan yang ketiga dan keempat berkenaan dengan objek perjanjian atau syarat objektif. Kata Kunci : Hukum, Polis Asuransi, Kendaraan Bermotor.
NASKAH JAWI SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH Idris, Muhamad
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPembelajaran sejarah diharapkan mampu memberi pengalaman belajar sejarah yang menarik sehingga terjadi transfer ilmu pengetahuan kesejarahan, dan penanaman karakter positif melalui materi bacaan. naskah Jawi Palembang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembangunan karakter dalam pembelajaran sejarah. Naskah- Jawi Palembang yang ditelaah dalam penelitian ini adalah: naskah “Periasan Bagus” dan naskah “Hidayatus Shalikin”. Pemilihan naskah tersebut karena memiliki isi yang sarat dengan nilai-nilai moral yang bersendikan pada ajaran-ajaran Islam dan budaya Melayu sehingga dapat dijadikan modal dalam membangun karakter melalui pendidikan. Rumusan masalah dalam tulisan ini adalah nilai-nilai karakter yang bagaimanakah dari naskah Jawi “Periasan Bagus” dan naskah “Hidayatus Shalikin” yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran karakter?. Tujuan penelitian: untuk mengetahui nilai-nilai karakter yang terkandung di dalam naskah Jawi “Periasan Bagus” dan naskah “Hidayatus Shalikin” yang dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran karakter. Manfaat Penelitian: mengangkat kepermukaan nilai-nilai karakter yang terkandung di dalam naskah Jawi “Periasan Bagus” dan naskah “Hidayatus Shalikin” sehingga dapat dijadikan sebagai sumber pembelajaran karakter. Kesimpulan penelitian: Naskah “Periasan bagus” mengandung karakter: mengajarkan prilaku orang tua mendidik anak-anaknya dengan ajaran agama dan ajaran-ajaran yang baik; dan sebagainya. Naskah “Hidayatus Shalikin” mengandung karakter: antara: taat pada Allah; dan sebagainya. Pembelajaran karakter dengan memanfaatkan naskah sebagai sumber pembelajaran dapat dilakukan dengan model pembelajaran pendidikan kritis. Kata Kunci: Naskah Jawi, karakter, sumber belajar, pembelajaran sejarah
UPAYA MENLNGKATKAN PEMBELAJARAN ATLETIK PADA NOMOR LOMPAT JAUH MELALUI MODEL BERMAIN SPEED PLAY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 KAYUAGUNG Nita, Perabu
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi pembelajaran atletik pada nomor lompat jauh melalui model bermain Speed Play. Untuk memperoleh suatu data yang tepat dan konkrit dalam melaksanakan penelitian, peneliti menggunakan metode tindakan kelas atau Penelitian Tindakan Olahraga. Sampel yang digunakan dalan, objek yang diteliti adalah siswa SMP Negeri 6 Kayuagung sebanyak 33 orang. Sedangkan data yang diambil adalah hasil observasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa siklus I pembelajaranLompat jauh melalui model bermain Speed Play masih dalam tahap latthan dengan hasil persentase sebesar 36% dan jumlah 3-3 siswa. Pada siklus 2 sudah terjadi peningkatan keaktifan dan keantusiasan siswa dalam mengikuti pembelajaran Lompat Jauh melalui modelbermain Speed Play namunbelum sempurna, hal ini dilihat dari data awal sebelum dilakukan siklus dua, yaitu siswa yang aktif mengikuti pembelajaran hanya 12 siswa saja. Setelah pelaksanaan siklus dua menjadi 21 siswa, bila dipersentasikan mencapai 64% dari jumlah 33siswa. Pelaksanaan siklus 3 terjadi lagi peningkatan keaktifan atau keantusiasan siswa dalam mengikuti proses pembelajanan lompat jauh. Pada siklus, penelitian sudah bisa dikatakan berhasil. Hal tersebut terlihat dari jumlah siswa yang aktif dalam mengikuti prosespembelajaran lompat jauh mencapai 29 siswa dari jumlah keseluruhan 33 siswa, jika dipersentasikan menjadi 88% Sebagaimana diketahui sebelumnya, penelitian bisa dikatakan berhasil apabila keaktifan siswa yang mengikuti proses pembelajanan mencapai 85%, dan diihat dari data siklus ketiga bahwa target yang diinginkan telah tercapai, bahkan melebihi target yang diinginkan. Sehingga penelitian tidak perlu dilakukan pada siklus berikutnya, karena sudah sesuai dengan standar ketuntasan yang ditetapkan SMP di Kota Kayuagung.
SUMBANGAN KELINCAHAN DAN KESEIMBANGAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA (STUDI DESKRIPTIF PADA PEMAIN PS UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG) Akhbar, M. Taheri
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (640.744 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sumbangan Kelincahan dan keseimbangan terhadapketerampilan menggiring Bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang. Subyek dari penelitian ini adalah pemain PS Universitas PGRI Palembang, dengan jumlah 30orang. Teknik pengumpulan data menggunakan survey, dengan teknik pengambilan data menggunakan tes dan pengukuran. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes Shuttle Run Test untuk kelincahan. Tes Keseimbangan dengan Bass test. Tes kemampuan menggiring bola dengan tes keterampilan menggiring bola.Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dan korelasi, baik secara sederhana, maupun ganda, melalui uji prasyarat normalitas dan liniearitas.Kesimpulan dari hasil penelitian: (1) Kelincahan memberikan sumbangan sebesar 33, 68 % terhadapketerampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang, (2) Keseimbangan memberikan sumbangan sebesar 11, 56 % terhadapketerampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang, (3) Kelincahan dan Keseimbangan secara bersama-sama memberikan sumbangan sebesar 26, 97 % terhadap keterampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang sebesar 26,97 %. Kata kunci:kelincahan, keseimbanga, keterampilan menggiring bola
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN TEKNIK LATIHAN TERBIMBING BERDASARKAN ILUSTRASI TOKOH IDOLA PADA SISWA KELAS IX IPA.2 SMA PGRI 2 PALEMBANG Wardiah, Dessy
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPembelajaran sastra di lembaga pendidikan formal sejauh ini dapatdikatakan belum menggembirakan. Keprihatinan sudah disampaikan sejak lama oleh para pemerhati pemelajaran sastra. Wawancara dengan guru yang mengajar di kelas XI SMA PGRI 2 Palembang menunjukkan bahwa hasil belajar sastra siswa belum memuaskan. Untuk sekolah yang dijadikan tempat penelitian, rerata nilai yang didapat siswa belum mencapai ketuntasan belajar. Untuk mengatasi masalah di atas, ditawarkan sebuah teknik pembelajaran. Teknik yang dimaksud adalah teknik terbimbing dengan ilustrasi tokoh idola yang mengarahkan bentuk pembelajaran sastra pada memudahkan siswa menentukan ide cerita yang diharapkan dapat meningkatkan keterampilan menulis cerpen. Masalah yang dijadikan kajian dalam penelitian ini adalah 1)Bagaimana peningkatan keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI IPA.2 SMA PGRI 2 Palembang setelah mengikuti pembelajaran dengan teknik latihan terbimbing berdasarkan ilustrasi tokoh idola? 2) Bagaimana perubahan sikap dan perilaku siswa kelas XI. IPA.2 SMA PGRI 2 Palembang terhadap pembelajaran menulis cerpen, setelah mengikuti pembelajaran dengan teknik latihan terbimbing berdasarkan ilustrasi tokoh idola. Lokasi penelitian tindakan ini adalah SMA PGRI 2 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang setiap siklusnya melalui beberapa tahapan. Data siklus dikumpulkanmelalui lembar pengamatan dan lembar penilaian. Data yang didapat kemudian dianalisis untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar yang dicapai siswa. Setelah melampaui siklus I, maka pada siklus II proses belajar mengajar menunjukkan hasil yang memuaskan dibandingkan dengan siklus sebelumnya dan telah mencapai ketuntasan hasil belajar yang diinginkan. Dari hasil yang adamaka penelitian ini tidak perlu dilakukan kembali pada siklus berikutnya.Kata Kunci: Latihan terbimbing, ilustrasi tokoh idola
KINERJA KEUANGAN KOPERASI PELAJAR SMK YP GAJAH MADA PALEMBANG DILIHAT DARI RASIO LIKUIDITAS, SOLVABILITAS, AKTIVITAS, DAN PROFITABILITAS Rachmawati, Diana Widhi
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1059.497 KB)

Abstract

AbstrakKoperasi Sekolah adalah koperasi yang didirikan di lingkungansekolah yang anggota-anggotanya terdiri dari siswa sekolah.Koperasi sekolah dapat didirikan pada berbagai tingkatan sesuaijenjang pendidikan, misalnya koperasi sekolah dasar, koperasisekolah menengah pertama, sekolah menengah atas atau kejuruan dan seterusnya. Analisis Laporan Keuangan (Financial StatementAnalysis) adalah aplikasi dari alat dan teknik analisis untuklaporan keuangan bertujuan umum dan data- data yang berkaitan untuk menghasilkan estimasi dan kesimpulan yang bermanfaat dalam analisis bisnis. AnalisisLaporan Keuangan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode analisis ratio yaitu Ratio Likuiditas, Solvabilitas, Aktivitas, dan Profitabilitas.. Tujuan umumnya adalah untuk memberikan informasi perkembangan kinerja keuangan koperasi di SMK YP Gajah Mada dilihat dari ratio Ratio Likuiditas, Solvabilitas, Aktivitas, dan Profitabilitas.. Tujuan khusus sebagai salah satu pembahasan dalam mata kuliah Analisa Laporan Keuangan. Sampel dari penelitian ini adalah : koperasi SMK YP Gajah Palembang. Hasil Akhir yang diperoleh dari penelitian ini adalah dapat dikatakan bahwa koperasi sekolah pada SMK Gajah Madah Palembang, Likuid, Tidak Solvabel, Tidak Aktif dan Tidak Profit, karena pihak koperasi belum melakukan pinjaman kepada pihak luar dan belum terlaksananya koperasi jual beli perlengkapan sekolah tetapi hanya bergerak dibidang koperasi simpan pinjam
PENINGKATAN DISPOSISI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DENGAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP NEGERI 16 PALEMBANG Eti, Eti; Kesumawati, Nila
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan disposisi matematis dan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan problem based learning di SMP Negeri 16 Palembang. Variabel dalam penelitian ini adalah disposisi matematis dan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah totalitas hasil angket dan hasil tes siswa kelas VII SMP Negeri 16 Palembang. Sampel dalam penelitian ini diambil melalui random sampling yaitu hasil angket disposisi matematis dan hasil tes kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII-5 berjumlah 32 orang sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VII-4 berjumlah 31 orang sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode eksperimen (pretest-posttest control grup design). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t dan uji korelasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) peningkatan disposisi matematis siswa yang mendapat Problem Based Learning lebih tinggi daripada pembelajaran biasa, (2) peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa yang mendapat Problem Based Learning lebih tinggi daripada pembelajaran biasa dan (3) tidak ada asosiasi yang antara disposisi matematis dengan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Kata Kunci: Disposisi Matematis, Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa, Problem Based Learning
Teknik Psikodrama dalam Mengembangkan Kontrol Diri Siswa Sari, Syska Purnama
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (527.777 KB)

Abstract

Abstract: This research is motivated by the phenomenon of juvenile delinquency. Teenagers often do not have good self-control. If self-control skills are developed early on, adolescents are expected to be able to control themselves from deviant behavior that can damage theirlives in the future. The purpose of this research is to know the general description of self- control of fourth-grade students of SD Negeri 1 Lubuk Ngin and to test the effectiveness of psychodrama in developing student self-control. The research is done using quasi- experimental method. The research subject is the fourth grader of SD Negeri 1 Lubuk Ngin. The results showed that Psikodrama technique is effective in developing self-control fourth- grade students SD Negeri 1 Lubuk Ngin.Keywords: Self Control, Psychodrama

Page 24 of 82 | Total Record : 813

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2011 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal More Issue