cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Prosiding Universitas PGRI Palembang
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 813 Documents
 72   73   74   75   76 
Bimbingan dan Konseling Komunitas Sebagai Model Layanan Pada Kegiatan Bimbingan dan Konseling Luar Sekolah (Penelitian Tindakan Partisipatoris Terhadap Mahasiswa Program Studi BK FKIP PGRI Palembang Peserta BKLS Kelurahan 30 Ilir Palembang). Ahmad Rofi Suryahadikusumah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian dilatar belakangi oleh kekuatan bimbingan dan konseling komunitas sebagai model layanan yang tepat bagi kegiatan Bimbingan Dan Konseling Luar Sekolah (BKLS), dan mampu membantu dalam memelihara kesehatan mental masyarakat. Tujuan dari penelitian ialah menghasilkan model bimbingan dan konseling komunitas yang tepat, sehingga dapat mengurangi kebingungan mahasiswa dalam melaksanakan BKLS terutama di wilayah kelurahan 30 Ilir. Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan partisipatoris , yang dilakukan di Kelurahan 30 Ilir Palembang, dengan subjek penelitian yaitu mahasiswa peserta BKLS di kelurahaan tersebut. Penelitian menghasilkan program bimbingan dan konseling komunitas yang tepat berdasarkan refleksi terhadap setiap siklus tindakaan. Rekomendasi ditujukan kepada 1) Mahasiswakegiatan BKLS agar meningkatkan kreatifitas dan kepekaan terhadap fenomena yang berkembang di masyarakat, serta memiliki keterampilan memahami karakterstik keterampilan psikologis yang dibutuhkan masyarakat, memahami pola interkasi, dan mampu melibatkan berbagai pihak dalam proses bimbingan konseling komunitas, 2) Program Studi Bimbingan dan Konseling untuk mensosialisasikan dan mengenalkan pola bimbingan dan konseling komunitas sebagai model layanan yang digunakan dalam kegiatan BKLS, yang dapat diberikan pada pembekalan maupun terintergrasi pada mata kuliah patalogi sosial dan bimbingan dan konseling terapan.Kata kunci: Bimbingan konseling komunitas, Bimbingan Konseling Luar Sekolah.
APLIKASI MATERI KALKULUS UNTUK BIOLOGI Allen Marga Retta
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKArtikel ini membahas tentang aplikasi materi kalkulus khususnya integral pada Program Studi Pendidikan Biologi. Materi pelajaran hakikatnya adalah pesan-pesan yang ingin disampaikan pada mahasiswa untuk dikuasai. Pesan yang disampaikan perlu dipahami oleh mahasiswa, sebab manakala tidak dipahami maka pesan tidak akan menjadi informasi yang bermakna. Agar pesan yang ingin disampaikan bermakna sebagai materi pelajaran, maka ada sejumlah kriteria yang harus diperhatikan diantaranya Novelty artinya suatu pesan akan bermakna apabila bersifat baru atau mutakhir, Proximity artinya pesan yang disampaikan harus sesuai dengan pengalaman mahasiswa, Conflict artinya pesan yang disajikan sebaiknya dikemas sedemikian rupa sehingga menggugah emosi, Humor, artinya pesan yang disampaikan sebaiknya dikemas sehingga menampilkan pesan yang menarik.Kata Kunci: materi kalkulus, Biologi
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRODUKSI IKAN KOLAM AIR TENANG DI SUMATERA SELATAN Yulia Puspita Sari
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKDalam sektor perikanan, Sumatera Selatan memiliki potensi yang cukup besar. Sebagian kebutuhan ikan air laut didatangkan dari provinsi-provinsi tetangga, sedangkan untuk kebutuhan ikan air tawar diperoleh dari hasil budidaya di beberapa kota/kabupatennya. Namun, produksi budidaya ikan di Sumatera Selatan mengalami penurunan selama kurun waktu 2013-2014, jumlah produksi perikanan di tahun 2013 adalah sebesar 856.111,6 ton sedangkan di tahun 2014 menurun menjadi 583.866,9 ton (BPS 2014). Oleh karena itu, perlu diadakan tinjauan sebagai upaya untuk meningkatkan kembali jumlah produksi ikan kolam air tenang di Sumatera Selatan. Penelitian ini dilaksanakan untuk melihat faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi produksi ikan kolam air tenang di Sumatera Selatan. Peubah yang digunakan dalam penyusunan model adalah peubah yang tidak saling berkorelasi. Data produksi ikan kolam air tenang dianalisis menggunakan Analisis Regresi, sehingga diperoleh model yang digunakan untuk melihat besaran nilai dugaan parameter setiap peubah penjelas. Hasil penelitian ini diperoleh faktor-faktor yang berpengaruh, yaitu luas daerah, jumlah rumah tangga perikanan, luas area perikanan dan jumlah penduduk setiap kota/kabupaten.Kata Kunci : ikan kolam air tenang, Sumatera Selatan, Analisis Regresi.
PENGEMBANGAN DIGITAL SCRAPBOOK PEMBELAJARAN GEOGRAFI DENGAN KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS KECENDERUNGAN PERUBAHAN LITOSFER DI MUKA BUMI DI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS Murjainah Murjainah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Digital ScrapbookPembelajaran Geografi yang valid dan praktis, serta mempunyai efek potensial terhadap hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan prosedur penelitian menggunakan model pengembangan ASSURE dan evaluasi Atwi Suparman. Hasil validasi pakar/ ahli menyatakan bahwa digital scrapbook pembelajaran Geografi telah valid melalui wawancara. Hasil one-to-one evaluation dan small group evaluation diketahuibahwa digital scrapbook pembelajaran Geografi sudah sangat praktis digunakan terlihat dari hasil perhitungan angket tanggapan peserta didik dan observasi aktivitas peserta didik menggunakan digital scrapbook pembelajaran Geografi. Tahap field tes diketahui rerata nilai pretes peserta didik SMU Negeri 4 Palembang sebesar 64,10 dan postest sebesar 88,51 artinya terjadi peningkatan sebesar 24,41 sehingga didapatkan N-Gain sebesar 0,68 dengan kategorisedang. Artinya, produk yang dikembangkan memiliki efek potensial terhadap peserta didik. Hasil temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa digital scrapbook pembelajaran Geografi yang peneliti kembangkan terbukti valid, praktis, dan memberikan efek potensial terhadap hasil belajar peserta didik. Selanjutnya disarankan bagi peneliti lain dapat menjadikan sebagai acuan dalam mengembangkan media sejenis atau menerapkannya dalam penelitian eksperimen maupun penelitian tindakan kelas.Kata kunci: Pengembangan, digital scrapbook, pembelajaran Geografi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU (GEOGRAFI) DI KELAS VII SMP QURANIAH 1 PALEMBANG TAHUN AJARAN 2013-2014 Kiki Aryaningrum
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruhmodelpembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap hasilbelajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu (geografi) di kelas VII SMPQuraniah 1 Palembang 2013-2014. Hipotesisnya yaitu model pembelajarankooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) berpengaruh besar terhadaphasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu (Geografi) kelas VII SMPQuraniah 1 Palembang 2013-2014. Pada penelitian ini metode yang dipakaipeneliti yaitu metode eksperimen yang melibatkan dua variabel yaitu variabelbebas adalah adalah model pembelajaran kooperatif tipe Team GamesTournament (TGT), dan variabel terikat adalah hasil belajar geografi pada materiTenaga Endogen dan Vulkanisme. Teknik pengumpulan datanya menggunakanobservasi, tes tertulis dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakanuji-t yaitu untuk menganalisis suatu pengaruh.Berdasarkan analisis data ovservasi dan data tes, diperoleh suatukesimpulan bahwa dari hasil observasi yang diamati maka dapat dilihat keaktifansiswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol meningkat, ternyata kelaseksperimen lebih aktif dari pada kelas kontrol, sedangkan perbedaan hasilbelajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team GamesTournament (TGT), pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkanhasil perhitungan diperoleh nilai akhir yaitu siswa yang menggunakan modelpembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) mendapat nilairata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen sebesar 79,41, sedangkan nilairata-rata kelas kontrol sebesar 64,02. Dari perhitungan dengan menggunakan uji-t maka diperoleh nilai t hitung > t tabel yaitu 6,49 > 1,668 maka penelitian ini sesuaidengan kriteria pengujian hipotesis t hitung > t tabel , dengan demikian dapatdisimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajarankooperatif tipe Teams Games tournament (TGT) lebih tinggi dari pada hasilbelajar siswa yang tidak menggunakan model pembelajaran TGT, sehinggapenelitian ini sesuai dengan hipotesis yang diharapkan yaitu “Modelpembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) berpengaruhbesar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu (Geografi)kelas VII SMP Quraniah 1 Palembang 2013-2014.Kata kunci : Teams Games Tournament (TGT), Hasil Belajar Siswa, Geografi
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PMRI PADA MATERI SEGITIGA KD.6.1 UNTUK SISWA SMP KELAS VII Dedek Wahyuni; Lusiana Lusiana; Marhamah Marhamah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to produce a valid triangle LKS material and practical-based PMRI. This type of research is a research & development (development research). The development model used was adapted from the model of development according to Sugiyono consisting of seven stages. These stages include: the potential and problems, data collection, product design, design validation, design revisions, test products, the revision of the product (the final product). Due to the limitations of time, effort, and cost, then the final result in the form LKS valid and practical learning with stage revisions have been done twice. LKS learning has been validated by two professors of mathematics education and one teacher of mathematics. The tests showed an average 89% and enter into valid criteria. LKS then tested is limited and student questionnaire responses obtained with an average score of 80%, so that the students' response to LKS learning practical and easy to use by students. From the results of this study concluded that the LKS developed a valid and practical, so that teaching materials based on the material PMRI triangle KD.6.1 for junior high school students of class VII is ready to be tested to a large scale to see the potential effects of its use. Keywords: development, instructional materials, triangle, PMRI
IMPROVING THE STUDENTS’ SPEAKING SKILL THROUGH ROLE PLAY TECHNIQUE TO THE FIRST SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH DEPARTMENT OF PGRI UNIVERSITY PALEMBANG Yuspar Uzer
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : This research entitles “IMPROVING THE STUDENTS’ SPEAKING SKILL THROUGH ROLE PLAY TECHNIQUE TO THE FIRST SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH DEPARTMENT OF PGRI UNIVERSITY PALEMBANG”. The problem of this study was “ is it effective improving the students’ speaking skill through role play technique to the first semester students of English department of PGRI University Palembang?”. The method that was used in this study was pre-experimental method by type the one group pre-test and post-test design, the population of this study was all the first semester students’ of English department of PGRI University Palembang in the academic year of 2013/2014. The total number of populations was 116 students. The sample of this study was class I.B consisted of 38 students in convenient sampling. Based on the data analysis, there was difference between students’ average scores of pre-test and post-test. The average scores of pre-test was 55.25 and the average scores of post-test was 70.83. Based on the data analysis the result of matched t-test was 23.60 and the critical value in the t-table was 1.703. It means that t-obtained was higher than t-table, and automatically the alternative hypothesis (Ha) was accepted and the null hypothesis (Ho) was rejected. It means that improving the students’ speaking skill through role play technique to the first semester students of English department of PGRI University Palembang was effective. Keyword : improving, speaking skill, effective
The Competence of Human Resources in Collage Graduate to Face Global Competition Bukman Lian
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe era of global competition these days had provided an opportunity and also threat for organization to be able to prepare to manage the organization into effective and efficient through good management human resources. Human resource that produced is supposed to have competence which capable of working based on its field. So the importance of competence human resources caused by competence, and it is one of the tools to attain a desired goal.Competence is the ability of an individual for executing a job properly and has a good quality based on such matters as knowledge, expertise, and attitude. So that‟s why human resources besides having the knowledge and expertise, it also need to have a good attitude that expected. If the combination of knowledge, expertise and attitude has not been realized so that the individual workers can be described as incompetence. The importance of competence makes the development of competence used as a basis fortraining, basic recruitment, performance measurement and basic award.Keywords: Global Competition, Competence, Human Resources, Collage Graduate
PERSEPSI SISWA TERHADAP PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGAPRESIASI CERPEN Masnunah Masnunah
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakDalam proses belajar mengajar, peran guru dalam memotivasi siswa dalam mempelajari mengapresiasi cerpen sangat dibutuhkan oleh siswa. Dalam hal ini guru mata pelajaran Bahasa Indonesia sebaiknya melakukan pendekatan dalam memotivasi siswa, hal ini bertujuan agar guru dapat mengetahui kesulitan siswa dan siswa dapat termotivasi untuk mempelajari mengapresiasi cerpen. Dari hasil observasi dapat dilihat dari 4 (empat) indikator dengan 12 (dua belas) deskriptor telah terlaksana dengan sangat baik. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata persentase dari ke empat indikator yaitu 78,12 %, dengan kategori baik. Berdasarkan hasil angket dapat diketahui persepsi siswa terhadap peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar mengapresiasi cerpen dilihat dari persentase setiap peran yang dilakukan oleh guru, dimana peran guru sebagai demonstrator dengan persentase 72,2%, peran guru sebagai pengelola kelas 69,7%, peran guru sebagai mediator dan fasilitator 70,5% dan peran guru sebagai evaluator 68,2%. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil observasi dan angket tersebut, maka peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa mengapresiasi cerpen di SMA Negeri 2 Kayu Agung telah berjalan dengan baik. 
PEMAHAMAN MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA TENTANG KONSEP TURUNAN BERDASARKAN TEORI APOS Yunika Lestaria Ningsih
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Page 74 of 82 | Total Record : 813

 72   73   74   75   76 

Filter by Year

2011 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN PGRI 2017 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosding PPs tanggal 26 November 2016 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 21 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 20 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 19 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 15 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 14 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 13 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 12 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 11 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 10 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 9 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 8 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 7 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 6 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 5 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 JURNAL DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 4 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 3 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Edisi 2 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Kumpulan Prosiding Edisi 1 Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Jurnal Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Kumpulan Jurnal Dr. Dessy Wardiah M.Pd Kumpulan Prosiding Dr.Nila Kesumawati,M.Si Jurnal Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang More Issue