cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Setiawan
Contact Email
kembara@umm.ac.id
Phone
+6285649955997
Journal Mail Official
kembara@umm.ac.id
Editorial Address
Jalan Raya Tlogomas 246 Malang
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
KEMBARA
Published by Universitas Muhammadiyah Malang
ISSN : 24427632     EISSN : 24429287     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
KEMBARA diterrbitkan sejak April 2015 oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Malang. KEMBARA memuat artikel hasil penelitian bahasa, sastra, dan pengajarannya, yang diterbitkan pada bulan April dan Oktober.
Arjuna Subject : -
Articles 11 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2018): April" : 11 Documents clear
PENGARUH PENGGUNAAN TEKS PERMAINAN BAHASA TERHADAP PRESTASI MAHASISWA PADA MATA KULIAH MORFOLOGI Kingkin Puput Kinanti; Dwi Ulfa Nurdahlia
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5269

Abstract

This research belongs to experimental research, focusing about the usage influence of language game text on students’ achievements in Morphology course. The discussion aims to explain and elaborate the usage influence of language game text on students’ achievements in Morphology course.Data penelitian kemudian diolah dengan menggunakan uji Mann Whitney. Hasil uji hipotesis Mann Whitney aspek prestasi mahasiswa pada mata kuliah morfologi kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki Zhitung -2,090 dengan signifikansi 0,037 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif yang menyatakan bahwa ada perbedaan yang signifikan pada prestasi mahasiswa pada matakuliah morfologi dengan pemberian teks permainan bahasa diterima.This research used a quantitative approach with the type of quasi-experimental research. Control Group Pre Test – Post Test Design was a selected research design for this experimental research. The population is students of 2016 class in odd semester of academic year 2017/2018. The samples used in this research were 36 students of 2016 class in IKIP Budi Utomo academic year 2017/2018. The phases of quasi-experiments design describes as follows, (1) identifying the characteristics of the research subjects, (2) giving pre-test (pretesting) to the experimental class and the control class, (3) giving treatment in the form of language game text to the experiment class and conventional text to the control class, (4) giving post-test to the experimental class and the control class. The data obtained from the research then was analyzed by using Mann Whitney test. The result of Mann Whitney hypothesis test of students’ achievements aspect in Morphology course between experiment and control classes had Zcount -2.090 with the significance of 0.037 <0.05 therefore it can be concluded that the alternative hypothesis stated that there is significant difference on students’ achievements in Morphology course by giving language game text is conformed to be accepted.
TUTURAN EKSPRESIF DALAM HUMOR POLITIK REPUBLIK SENTILAN SENTILUN DI METRO TV (TINJAUAN PRAGMATIK) Candra Kirana; Sumarlam -; Edy Tri Sulistyo
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5324

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah menemukan dan mendeskripsikan tindak tutur ekspresif dalam acara Republik Sentilan Sentilun yang berupa (1) tindak tutur ekspresif meminta maaf; (2) tindak tutur ekspresif humor; (3) tindak tutur ekspresif memuji; (4) tindak tutur ekspresif basa-basi; (5) tindak tutur ekspresif berterima kasih; (6) tindak tutur ekspresif mengeluh; dan  (7) tindak tutur ekspresif pernyataan perasaan (senang, sedih, marah, dan benci). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Data dalam penelitian ini berupa tuturan-tuturan humor politik dalam acara Republik Sentilan Sentilun yang mengandung tindak tutur ekspresif. Data dikumpulkan dengan teknik rekam dan catat kemudian dianalisis dengan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan tuturan ekspresif yang terdapat dalam humor politik Republik Sentilan Sentilun terdiri dari 1) tuturan ekspresif ucapan meminta maaf; 2) tuturan ekspresif ungkapan mengeluh; 3) tuturan ekspresif ucapan terima kasih; 4) tuturan ekspresif berhumor; 5) tuturan ekspresih pernyataan marah; 6) tuturan ekspresif ucapan memuji; dan 7) tuturan ekspresif ungkapan benci.Kata Kunci: humor, politik, tindak tutur, ekspresifAbstractThis study aimed at finding and describing expressive speech act in Republik Sentilan Sentilun of 1) a speech act expressive of apologized; 2) a speech act expressive of humor; 3) a speech act expressive of praise; 4) a speech act expressive of pleasantry; 5) a speech act expressive of grateful; 6) a speech act expressive of complaining; and 7) a speech act expressive of statement feelings (happy, sad, angry, and dislike). This research used a qualitative approach through the method of analysis the contents. Data in this research from speech act of political humor in the Republik Sentilan Sentilun that containing a expressive speech act. Data was collected a record and note then analyzed with a model interactive. The research result show in political humor of Republik Sentilan Sentilun of 1) a speech act expressive of apologized; 2) a speech act expressive of complaining; 3) a speech act expressive of grateful; 4) a speech act expressive of humor; 5) a speech act expressive of statement angry; 6) a speech act expressive of praise; and 7) a speech act expressive of statement dislike.Keywords: humor, politic, speech act, expressive
FUNGSI INSTRUMENTAL PADA JARGON KOMUNITAS KRU BUS JURUSAN JEMBER-BANYUWANGI Febri Setiawan
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fungsi instrumental jargon yang digunakan komunitas kru bus jurusan Jember-Banyuwangi. Sumber data dalam penelitian ini adalah jargon yang digunakan dalam tuturan kru bus. Data dikumpulkan dengan metode simak dan catat kemudian dianalisis dengan teori sosiolinguistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kru bus menggunakan fungsi instrumental sebagai alat komunikasi yang bertujuan untuk melakukan permintaan, permohonan, imbauan, perintah, dan peringatan terhadap sesama kru dalam berkendara dan melayani penumpang khususnya di dalam bus.
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TIMNAS UNTUK MENULIS PUISI SISWA SMP KELAS VIII Farida Yufarlina Rosita
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5481

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran menulis puisi untuk siswa kelas VIII SMP. Pengembangan model tersebut memperhatikan aspek kualitas, pelaksanaan, metode pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Dick and Carey. Tahapan yang digunakan meliputi 1) analisis situasi awal, 2) pengembangan rancangan produk, 3) membuat produk, 4) uji kelayakan, 5) revisi produk dan 6) produk akhir. Hasil validasi oleh ahli, guru, dan pengguna (siswa)  secara keseluruhan memperoleh rata-rata 92,38%. Hal ini menunjukkan model pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan. Hasil tersebut juga didukung rata-rata gain score kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Hasil analisis uji T-test independent sample memperoleh nilai 0,000 lebih kecil daripada 0,05. Berdasarkan hasil validasi dan uji T-test independent sample bahwa model pembelajaran TIMNAS layak digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Kata kunci: model pembelajaran, TIMNAS, menulis puisi 
KETERAMPILAN MENULIS POSTER DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN MEDIA GAMBAR BERTEMA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Vita Nur Aliyah; Evi Chamalah; Meilan Arsanti
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5484

Abstract

Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis poster dengan model pembelajaran kontekstual dan media gambar bertema iklan layanan masyarakat pada siswa kelas VIII G SMP N 1 Pringapus, (2) mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis poster denganmodel pembelajaran kontekstual dan media gambar bertema iklan layanan masyarakat pada siswa kelas VIII G SMP N 1 Pringapus, dan (3) mendeskripsikan perubahan perilaku siswa kelas VIII G SMP N 1 Pringapus setelah mengikuti pembelajaran menulis poster dengan model pembelajaran kontekstual dan media gambar bertema iklan layanan masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif dan kuantitatif. Prosedur penelitian tindakan kelas dilakukan dalam empat siklus yaitu prasiklus, siklus I, siklus II, dan siklus III. Berdasarkan hasil tes peningkatan keterampilan menulis poster diketahui dari hasil tes Prasiklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III. Nilai rata-rata kumulatif pada prasiklus mencapai 56 dengan kategori kurang. Nilai rata-rata kumulatif setelah dilakukan tindakan siklus I mencapai sebesar 67,37 dengan kategori cukup. Terjadi peningkatan sebesar 11,43%. Pada prasiklus ke siklus I. Nilai rata-rata kumulatif setelah dilakukan tindakan siklus II mencapai sebesar 74,62 dengan kategori cukup. Terjadi peningkatan sebesar 7,25% dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata kumulatif setelah dilakukan tindakan siklus III mencapai sebesar 79,12 dengan kategori baik. Terjadi peningkatan sebesar 4,5% dari siklus II ke siklus III. Perubahan perilaku siswa juga terlihat setelah siswa mengikuti pembelajaran. Sikap dan motivasi siswa dalam berperilaku positif tersebut dapat dibuktikan pada hasil observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil tes dan nontes nilai siswa semakin meningkat dan siswa lebih antusias untuk mengikuti pembelajaran menulis poster yang menggunakan model pembelajaran kontekstual dan media gambar bertema iklan layanan masyarakat. 
DIMENSI SOSIAL DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYA (PERSPEKTIF ANALISIS WACANA KRITIS) Muhammad Bayu Firmansyah
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5686

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dimensi sosial Fairclough dengan menggunakan prosedur analisis wacana kritis yang digambarkan secara simultan. Berdasarkan tujuan tersebut mendorong peneliti untuk mengkaji dalam sebuah studi pustaka berjudul “Dimensi Sosial dalam Novel Negeri Para Bedebah karya Tere Liye (Perspektif Analisis Wacana Kritis). Metode tulisan ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil tulisan menunjukkan bahwa terdapat tiga dimensi sosial: pertama, dimensi teks bahasa sebagai piranti linguistik yang di dalamnya tersembunyi ideologi dan kekuasaan. Kedua, dimensi praksis wacana sebagai interpretasi teks dan interpretasi konteks. Ketiga, dimensi praksis sosiokultural dimana wacana ditentukan oleh proses sosial dan praksis sosial.
BAHAN AJAR PACELATHON UNDHA USUK BASA JAWA LOKALITAS KEDIRI SEBAGAI PENGUATAN KARAKTER TATA KRAMA BERBICARA SISWA DALAM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA DAERAH Encil Puspitoningrum; Marista Dwi Rahmayantis
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5687

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan bahan ajar undha usuk basa Jawa sebagai sarana penguatan karakter tata krama berbicara siswa, dan mendeskripsikan keefektifan media tersebut sebagai wujud pembelejaran muatan lokal bahasa Jawa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penilitian pengembangan model Recursive, Reflektive, Design, and Development atau yang disingkat dengan R2D2.Bahan ajar  terdiri dari lima menu materi utama. Setiap materi dikemas dengan pengantar, teks, latihan, evaluasi, serta penutupan atau refleksi. Desain warna dan gambar juga ditampilkan semenarik mungkin untuk menambah minat siswa dalam belajar.
TIPOLOGI ABREVIASI DALAM SURAT KABAR BERBAHASA INDONESIA Sudjalil Sudjalil
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5719

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk, fungsi, proses, dan tipologi abreviasi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah surat kabar Jawa Pos edisi Januari s.d Maret 2016 kolom pendidikan. Analisis data penelitian ini menggunakan flow model of analysis. Hasil penelitian: (1) bentuk abreviasi meliputi singkatan, akronim, kontraksi, penggalan, dan lambang huruf, (2) fungsi abreviasi yakni: (a) untuk menghemat penggunaan kata-kata yang panjang dengan cara mempertahankan huruf atau suku kata dari kata atau frasa yang dibentuknya, (b) memunculkan variasi bahasa dalam karya tulis, dan (c) agar tulisan lebih praktis. Proses pembentukan abreviasi meliputi: (1) pemertahanan huruf pertama, (2) pemertahanan huruf pertama dan penghilangan konjungsi, (3) mempertahankan suku kata pertama, dan (4) meringkas leksem bentuk dasarnya. Tipologi abreviasi dalam surat kabar berbahasa Indonesia terdiri atas 7 tipe, yakni pemertahanan huruf pertama, pemertahanan huruf pertama dengan penghilangan kata tugas, pemertahanan huruf pertama dan pemenuhan kaidah fonotatik, pemertahanan suku kata dan pemenuhan kaidah fonotatik, pemertahanan suku kata, penghilangan konjungsi, dan pemenuhan kaidah fonotatik, pemertahanan sebagian huruf, dan mempertahankan sebagian silaba.
PHATIC FUNCTION IN THE NOVEL “A PORTRAIT OF THE ARTIST AS A YOUNG MAN” BY JAMES JOYCE Yusniati Sabata; Ibrahim -
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5735

Abstract

Abstract: This study examined the language function occurred in the novel “A Portrait of the Artist as a Young Man” by James Joyce formulated by Jackobson. The aims of the study were to identify and to examine the phatic function that occurs in conversation. This study employed descriptive qualitative methods. Data were collected through the source of the data namely the novel “A Portrait of the Artist as a Young Man” by James Joyce formulated by Jackobson. There are five steps used as the techniques of collecting data, they are (1) read the novel, (2) identified the utterances, (3) collected the phatic function, (4) counted the phatic function, and (5) examined the purpose of the utterances. Triangulation technique was also used to collect the data. This study found nine functions of language as the result of this study, those were, emotive, directive, phatic, poetic, referential, metalinguistic, contextual, emotive and directive, and referential and poetic functions. The purpose of the phatic function that found in conversation namely, opening the channel of communication such as greeting, checking that it is working, asking the social reasons, maintaining the contact of communication, and show a farewell expression.Keywords: Phatic Function, Novel, James Joyce
BENTUK BUNYI VOKAL PANJANG PADA KATA TERAKHIR QS AL-JIN (72) DAN PENAFSIRANNYA SEBAGAI WUJUD KEINDAHAN BAHASA AL-QURAN Teguh Yuliandri Putra
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 4 No. 1 (2018): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5747

Abstract

Page 1 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2024): October Vol. 10 No. 1 (2024): April Vol. 9 No. 2 (2023): October Vol. 9 No. 1 (2023): April Vol. 8 No. 2 (2022): Oktober Vol. 8 No. 1 (2022): April Vol. 7 No. 2 (2021): Oktober Vol. 7 No. 1 (2021): April Vol. 6 No. 2 (2020): Oktober Vol. 6 No. 1 (2020): April Vol 6, No 1 (2020): April Vol. 5 No. 2 (2019): Oktober Vol 5, No 2 (2019): Oktober Vol 5, No 1 (2019): April Vol. 5 No. 1 (2019): April Vol 5, No 1 (2019): April Vol 4, No 2 (2018): Oktober Vol. 4 No. 2 (2018): Oktober Vol. 4 No. 1 (2018): April Vol 4, No 1 (2018): April Vol 3, No 2 (2017): Oktober Vol. 3 No. 2 (2017): Oktober Vol. 3 No. 1 (2017): April Vol 3, No 1 (2017): April Vol 2, No 2 (2016): Oktober Vol. 2 No. 2 (2016): Oktober Vol 2, No 1 (2016): April Vol. 2 No. 1 (2016): April Vol. 1 No. 2 (2015): Oktober Vol 1, No 2 (2015): Oktober Vol. 1 No. 1 (2015): April Vol 1, No 1 (2015): April More Issue