cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Husna Parluhutan Tambunan
Contact Email
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpkm.lpm@unimed.ac.id
Editorial Address
LPPM Universitas Negeri Medan Jalan Willem Iskandar, Pasar V Medan Estate, Kec.Medan Tembung, Sumatera Utara 20221 Telephone: (061) 6618754 FAX: (061) 6614002 / 6613319
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 08522715     EISSN : 25027220     DOI : 10.24114
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPPM UNIMED) adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di JPKM LPPM UNIMED meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di JPKM LPPM UNIMED maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. JPKM menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah kuantitatif maupun kualitatif berbasis komunitas kedalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan mencakup: Sosial Kependidikan Sains Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 15 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 19, No 73 (2013)" : 15 Documents clear
IbM PENINGKATAN PENDAPATAN IBU-IBU PKK MELALUI PEMBUATAN KERAJINAN MANIK-MANIK Herlina Jasa Putri Harahap
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 19, No 73 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v19i73.4743

Abstract

Permasalahan yang dipecahkan dalam kegiatan pengabdian ini adalah(1) untuk  meningkatkanpengetahuan  ibu-ibu PKK dalam memanfaatkan barang-barang bekas untuk dijadikan  suatukerajinan tangan yang memiliki nilai seni dan  nilai jual yang tinggi,(2) untuk meningkatkanpendapatan ibu-ibu PKK melalui pemanfaatan barang-barang bekas untuk dijadikan  hasil kerajinanmanik-manik. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan metodepenyuluhan dan pelatihan,untuk penyampaian materi digunakan metode parsipatory learning, ceramah, diskusi, demonstrasidan praktek langsung. Penyampaian teori dan praktek dilakukan dengan pendekatan yang bersifatedukatif persuasif yang lebih menekankan pada aspek pengembangan serta pengarahan potensi yangdimiliki ibu-ibu PKK. Hasil dari program kegiatan ini mencapai 87% tingkat keberhasilannya, dengantingkat pemahaman, pengembangan, dan penerapan pada masing-masing jenis keterampilansebagai berikut: (1) 86 % mampu membuat pola dasar , (2) 87 % mampu memotong kain sesuaidengan pola yang telah dibentuk, (3) 85% mampu menjahit kain yang telah digunting, (4) 88%mampu merangkaikan manik-manik dengan baik, (5) 86% mampu membuat motif baru, (6) 89%mampu mengkombinasikan warna. Kerajinan manik-manik yang dihasilkan berupa kotak pensil,tempat tishu, gantungan kunci, vas bunga, tempat HP dan lain sebagainya. Motiv yang  diajarkanadalah motiv dasar seperti motivbintik satu, bunga tiga, bunga lima, bibir, dan pagar.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARMAHASISWA PADA MATAKULIAH MATEMATIKA KEUANGAN Budi Halomoan Siregar
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 19, No 73 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v19i73.4749

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajarmahasiswa pada matakuliah matematikakeuangan, khususnya pada materi tingkat bunga dan anuitas dengan menerapkan metodepembelajarantutor sebaya. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Data diperolehmelalui hasil observasi dan menganalisis dokumenperkuliahan. Teknik analisis  data yang digunakanadalah analisis deskriptif, yang  bertujuan untuk menggambarkan data tentang aktivitasmahasiswadandosen selama proses pembelajaran dan data tentang ketercapaian kompetensi dasar pada materitingkat bunga dananuitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metodepembelajarantutorsebayadapat meningkatkan hasil belajarmahasiswapada materitingkat bunga dan anuitas.
PERBEDAAN PENGARUH LARI 12 MENIT DENGAN JALAN CEPAT 4.8 KILOMETER TERHADAP KAPASITASVITAL PARU-PARU PADA MAHASISWA JURUSAN IKOR FIK UNIMED TAHUN 2010 Benny Subadiman
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 19, No 73 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v19i73.4739

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan PengaruhLari 12 Menit Dengan Jalan Cepat 4,8Km Terhadap Kapasitas Vital Paru-paru Mahasiswa Jurusan IKOR FIK UNIMED. Penelitian inimengunakan metode experiman semu dengan rancangan penelitian “Randomized pre-test and Post-testGrup Design”. Perlakuan diberikan3 kali seminggu selama 6 minggu. Sampel penelitian berjumlah 30orang dan penarikan sampel berdasarkan random sampling. Sampel dibagi menjadi 2 kelompok,kelompok pertama diberi latihan lari 12 menit dan kelompok kedua diberi latihan jalan cepat 4,8 km.Untuk mengetahui pengaruh latihan Lari 12 Menit dan Jalan Cepat 4,8 Km Terhadap Kapasitas VitalParu-paru digunakan uji-t satu pihak dan untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan latihan keduakelompok digunakan uji-t dua pihak (gabungan).Hasil analisis dengan uji-t menunjukkan bahwa : (1)untuk hipotesa satu menunjukkan bahwa nilai thitungsebesar 48,108, sedangkan nilai ttabel pada tarafsignifikan= 0,05 dan jumlah sampel 15 orang diperoleh thitungsebesar 2,13, ini berarti menunjukkanbahwa thitungyang diperoleh lebih besar dari ttabel sebesar 12,252, ini juga menunjukkan bahwa t. (2) untuk hipotesis dua menunjukkan bahwa nilai thitungyang diperoleh lebih besar dari  ttabel(3) untukhipotesis tiga menunjukkan bahwa thitungsebesar 5,628, ini berarti menunjukkan bahwa tyangdiperoleh lebih besar dari ttabel. Penelitian ini menyimpulkan bahwa : (1) latihan lari 12 menitberpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan Kapasitas Vital Paru-paru  Putra Kelas II SMP Negeri2 P. Batu. (2) latihan jalan cepat 4,8 berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan Kapasitas VitalParu-paruMahasiswa Jurusan IKOR. (3) secara signifikan latihan lari 12 menit lebih baik dari pada jalancepat 4,8 km dalam meningkatkan Kapasitas Vital Paru-paruMahasiswaJurusan IKOR FIK UNIMMED.
PENGEMBANGAN MUTU SEKOLAHDI KABUPATEN DELI SERDANG Mukti Hamjah Harahap
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 19, No 73 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v19i73.4744

Abstract

Dengan diberlakukannya Undang-Undang No. 22 tahun 1999 maka pola pembinaan guru bertumpupada daerah masing-masing. Disamping itu dengan diberlakukannya penilaian kinerja guru pada tahun2013 maka pembinaan guru secara berkesinambungan mutlak dilkukan. Melalui Lembaga PengabdianKepada Masyarakat Universitas Negeri Medan yang bekerja sama dengan Dinas Pendidikan DeliSerdang dilakukan pembinaan guru untuk pengembangan mutu sekolah. Dalam proses pembinaandugunakan instrument pengukuran berupa angket kepada peserta mengenai poin penilaian yang bakaldihadapi oleh guru. Dari hasil instrument ini dapat disimpulkan bahwa kesiapan guru dalammenghadapi sistem penilaian kinerja guru masih sangat rendah teruma pada empat  hal yaitu,Persiapan bahan ajar, media pembelajaran, PTK dan karya tulis ilmiah.
PENGARUH PERBEDAAN GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR RESIPROKALTERHADAP HASILBELAJARLOMPAT JAUH GAYA JONGKOKMAHASISWA PJKR ANGKATAN 2012/2013 Abdul Harris Handoko; Tarsyad Nugraha; Sugiono Sugiono
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 19, No 73 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v19i73.4735

Abstract

Populasi penelitian ini adalah seluruh Mahasiswa PJKRAngkatan2012/2013yang berjumlah 345 orangterdiri dari 5 kelas.Sampel ditentukan secara random berdasarkan kelas berjumlah 68 orangyaitu kelasPJKR B Reguler jumlah 30 orang danPJKR C Reguler jumlah 38 orang. Penelitian ini menggunakanmetode penelitian tindakan kelas.Data hasil belajar lompat jauh gaya jongkok Mahasiswa diperolehdari skor lembar pengamatan. Data dianalisis menggunakan statistik dengan uji–tsatu pihak dan untukmengetahui perbedaan pengaruh metode pembelajaran kedua kelompok digunakan uji – t dua pihak (gabungan). Hipotesis penelitianadalah (1). Terdapat pengaruh gaya mengajar komando terhadap hasilbelajar lompat jauh mahasiswa PKR Reguler Angkatan 2012/2013.(2). Terdapat pengaruh  gayamengajar resiprokal terhadap hasil belajar lompat jauh mahasiswa kelas PKR Reguler Angkatan2012/2013.(3).Gaya mengajar komando lebih baik dibandingkan dengan gaya mengajar resiprokalterhadap hasil belajar lompat jauh mahasiswa PKR Reguler Angkatan 2012/2013.Hipotesis diterima apabilanilai thitung lebih besar dari nilai ttabel pada taraf signifikan 05,0 sebesar 1,70 (thitung>ttabel).

Page 2 of 2 | Total Record : 15

 1   2 

Filter by Year

2013 2013


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 32 No. 1 (2026): Januari-Maret Vol. 31 No. 4 (2025): Oktober-Desember Vol. 31 No. 3 (2025): JULI-SEPTEMBER Vol. 31 No. 2 (2025): APRIL-JUNI Vol. 31 No. 1 (2025): JANUARI-MARET Vol. 30 No. 4 (2024): OKTOBER-DESEMBER Vol. 30 No. 3 (2024): JULI-SEPTEMBER Vol. 30 No. 2 (2024): APRIL-JUNI Vol 30, No 2 (2024): APRIL-JUNI Vol. 30 No. 1 (2024): JANUARI-MARET Vol 30, No 1 (2024): JANUARI-MARET Vol 29, No 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol. 29 No. 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER Vol 29, No 3 (2023): JULI-SEPTEMBER Vol 29, No 2 (2023): APRIL-JUNI Vol 29, No 1 (2023): JANUARI-MARET Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER Vol 28, No 3 (2022): JULI-SEPTEMBER Vol 28, No 2 (2022): APRIL-JUNI Vol 28, No 1 (2022): JANUARI-MARET Vol 27, No 4 (2021): OKTOBER-DESEMBER Vol 27, No 3 (2021): JULI-SEPTEMBER Vol 27, No 2 (2021): APRIL-JUNI Vol 27, No 1 (2021): JANUARI-MARET Vol 26, No 4 (2020): OKTOBER-DESEMBER Vol 26, No 3 (2020): JULI - SEPTEMBER Vol 26, No 2 (2020): APRIL - JUNI Vol 26, No 1 (2020): JANUARI - MARET Vol 25, No 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol. 25 No. 4 (2019): OKTOBER - DESEMBER Vol 25, No 3 (2019): JULI - SEPTEMBER Vol 25, No 2 (2019): APRIL - JUNI Vol 25, No 1 (2019): JANUARI - MARET Vol 24, No 4 (2018): OKTOBER - DESEMBER Vol 24, No 3 (2018): JULI - SEPTEMBER Vol 24, No 2 (2018): APRIL - JUNI Vol 24, No 1 (2018): JANUARI - MARET Vol 23, No 4 (2017): OKTOBER - DESEMBER Vol 23, No 3 (2017): JULI - SEPTEMBER Vol 23, No 2 (2017): APRIL - JUNI Vol 23, No 1 (2017): JANUARI - MARET Vol 22, No 4 (2016): Edisi Khusus SNEHPKM 2016 Vol 22, No 3 (2016) Vol 22, No 2 (2016) Vol 22, No 1 (2016) Vol 21, No 82 (2015) Vol 21, No 81 (2015) Vol 21, No 80 (2015) Vol 21, No 79 (2015) Vol 20, No 78 (2014) Vol 20, No 77 (2014) Vol 20, No 76 (2014) Vol. 20 No. 76 (2014) Vol 20, No 75 (2014) Vol 19, No 74 (2013) Vol 19, No 73 (2013) Vol 19, No 72 (2013) Vol 19, No 71 (2013) More Issue