cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Deasy Arisanty
Contact Email
deasyarisanty@ulm.ac.id
Phone
+6281348260253
Journal Mail Official
jurnalpendidikangeografi@gmail.com
Editorial Address
Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi)
Published by Universitas Lambung Mangkurat
ISSN : 23565225     EISSN : 26856395     DOI : 10.20527
Core Subject : Science, Education,
Earth & Planetary Sciences Education
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) publishes articles from research in the field of geography and geography education, which have not been published elsewhere. This journal is periodically published by Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Lambung Mangkurat. This journal published twice a year in September and March.
Arjuna Subject : Ilmu Bumi dan Planet (semua kategori) - Ilmu Bumi dan Planet (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 6 (2015)" : 5 Documents clear
PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP PENGELOLAAN KAWASAN MANGROVE DI KECAMATAN KUSAN HILIR KABUPATEN TANAH BUMBU Muhammad Musleh; Parida Angriani; Deasy Arisanty
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Vol 2, No 6 (2015)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (422.919 KB) | DOI: 10.20527/jpg.v2i6.1437

Abstract

Penelitian ini berjudul “Partisipasi Masyarakat Terhadap Pengelolaan Kawasan Mangrove di Kecamatan Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu”. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui partisipasi masyarakat Kecamatan Kusan Hilir Kabupaten Tanah Bumbu terhadap pengelolaan kawasan mangrove.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelompok pelestari mangrove yang merupakan masyarakat sekitar di Kecamatan Kusan Hilir dengan jumlah 96 orang, dengan sampel sebesar 96 orang menggunakan Sampel Penuh. Data primer diperoleh melalui observasi di lapangan, penyebaran kuesioner (angket), dan dokumentasi, sedangkan data sekunder diperoleh dari Kantor BPS dan Dinas Kelautan & Perikanan Kabupaten Tanah Bumbu. Teknik analisis yang digunakan yaitu dengan menggunakan teknik persentase.Hasil penelitian menunjukkan adanya partisipasi yang dilakukan masyarakat terhadap pengelolaan kawasan mangrove di Kecamatan Kusan Hilir yaitu dengan melakukan bentuk partisipasi berupa penanaman, pemeliharaan, dan pengawasan tanaman mangrove.Kata Kunci: Partisipasi, Masyarakat, Pengelolaan Kawasan Mangrove.
PENGARUH PEMANFAATAN DANA BANTUAN SISWA MISKIN (BSM) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 17 BANJARMASIN Rahmiyati Rahmiyati; Eva Alviawati; Karunia Puji Hastuti
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Vol 2, No 6 (2015)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jpg.v2i6.1438

Abstract

Judul penelitian ini adalah “Pengaruh Pemanfaatan  Dana Bantuan Siswa Miskin (BSM) Terhadap Motivasi Siswa Belajar Siswa Di SMP Negeri 17 Banjarmasin“. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemanfaatan Dana Bantuan Siswa Miskin (BSM) Terhadap Motivasi Siswa Belajar Siswa Di SMP Negeri 17 Banjarmasin.Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi yang digunakan dlam penelitian ini adalah seluruh siswa penerima BSM kelas VII,VIII dan IX di SMP Negeri 17 Banjarmasin yaitu 131 siswa, karena  teknik pengambilan sampel  menggunakan sampel penuh maka sampel yang diambil seluruh populasi. Teknik penggumpulan data menggunakan kuesioner dan studi dokumen. Teknik analisis data menggunakan analisis persentase dan korelasi product moment.Hasil penelitian yang telah dilakukan di SMP Negeri 17 Banjarmasin menunjukkan bahwa nilai rxy hasil perhitungan adalah -0,028 diketahui bahwa nilai rxy tidak termasuk dalam rentang nilai yang disediakan pada tabel interpretasi nilai r karena hasilnya negatif. Hasil rxy dibandingkan dengan harga r tabel 5% dan r tabel 1% adalah 0,1776> -0,028< 0,2348 membuktikan tidak ada pengaruh pemanfaatan dana BSM terhadap motivasi belajar siswa di SMP Negeri 17 Banjarmasin.Kata kunci: Pengaruh, Pemanfaatan Dana BSM, Motivasi Belajar.
FAKTOR PENYEBAB PERKAWINAN USIA MUDA DI DESA MAWANGI KECAMATAN PADANG BATUNG KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN Desy Lailatul Fitria; Eva Alviawati; Karunia Puji Hastuti
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Vol 2, No 6 (2015)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (556.197 KB) | DOI: 10.20527/jpg.v2i6.1439

Abstract

Judul penelitian ini adalah: “Faktor penyebab perkawinan usia muda di desa mawangi Kecamatan Padang Batung Kabupaten Hulu Sungai Selatan”. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan: untuk mengetahui faktor penyebab perkawinan usia muda di desa mawangi kecamatan padang batung kabupaten hulu sungai selatan.Sampel penelitian berjumlah 86 orang yang di ambil dengan menggunakan tabel krejcie, metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh dari observasi dan kuesioner, sedangkan data sekunder diperoleh dari studi dokumen dan studi kepustakaan. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase.Berdasarkan hasil analisis, faktor penyebab perkawinan usia muda di Desa Mawangi Kecamatan Padang Batung Kabupaten Hulu Sungai Selatan adalah faktor pendidikan, karena dari 86 responden 100% tidak tamat SMP. Faktor penyebab kedua adalah faktor media massa, karena 93% menjawab mengetahui seks pertama kali di media massa, 87,2% pernah membaca, melihat dan mendengarkan cerita seks sebelum perkawinan, sebesar 93% menjawab orang tuanya tidak mengetahui anaknya membaca, melihat dan mendengarkan cerita seks sebelum kawin. Faktor ketiga  adalah faktor orang tua sebesar 66,3%, dan faktor keempat adalah faktor budaya sebesar 12,8% berpengaruh. Kata kunci: faktor, penyebab perkawinan, usia muda.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL DENGAN AUDIOVISUAL KELAS X SMA PGRI 2 BANJARMASIN TAHUN AJARAN 2014/2015 Hafiza Tiffanullah; Karunia Puji Hastuti; Deasy Arisanty
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Vol 2, No 6 (2015)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jpg.v2i6.1441

Abstract

The title of this research is “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Pembelajaran Visual dan Audiovisual Kelas X SMA PGRI 2 Banjarmasin Tahun Ajaran 2014/2015”. The objective of this research is for examining the differences of students’ learning result between visual learning media with audiovisual learning media. The population in this research is an class X of SMA PGRI 2 Banjarmasin total students 164 people, the samples of this research are students of  X 1 as experimental class of visual learning media and students of X 2 as experimental class of audiovisual learning media, so there are 42 students as samples for this research. The method used in experiment with quantitative approach. Kind of data that used are primer data that found from the test of learning result and secunder data that found from observation and document study. This research is analysed by using Uji T technique, which is by using T test formula.The result of counting that can be found from the students taught by using visual learning media is > or 9,54 > 2,02 and from the students taught by using audiovisual learning media is > or 6,78 > 2,04. It means , there is a significance difference between pre-test result and post-test result. Because there is an increasing number from the mean of learning result , about 9,54 from visual learning media and 6,78 from audiovisual learning media. Because it bigger than, it means the differences of students’ learning result between visual learning media with audiovisual learning media is significance in table 0,05 and 0,01 so the hypothesis is can be accepted. Furthermore, geographic teachers can use visual learning median and audiovisual learning media in teaching and learning process as an effort for improving students’ learning result .Keywords: Differences Learning Result, Visual Learning Media, Audiovisual Learning Media.
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR GANESHA OPERATION TERHADAP PRESTASI UJIAN NASIONAL SISWA SMA NEGERI 7 BANJARMASIN TAHUN AJARAN 2014/2015 Fitri Heldayanti; Parida Angriani; Sidharta Adyatma
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi) Vol 2, No 6 (2015)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jpg.v2i6.1440

Abstract

Title in this research is “The Influence of Tutoring Ganesha Operation to The Student National Examination Achievement SMA Negeri 7 Banjarmasin Academic Year 2014/2015”. This research aims to find out the influence tutoring of Ganesha Operation to the student National Examination achievement SMA Negeri 7 Banjarmasin Academic Year 2014/2015. Population and sample in this research is students of SMA Negeri 7 Banjarmasin who follow tutoring Ganesha Operation, the number of students are 81 students and using technique sampling jenuh. Primary data obtained through observation in the field and spread questionnaire, secondary data obtained from study of library and study of document. The method of this research is quantitative method and correlation research approach. Analysis technique is percentage technique and product moment correlation. The research result shows that there is no significant influence between tutoring Ganesha Operation to the National Examination achievement, score rxy -0,291 which less than score between 0,000 – 0,200 with lowes interpretation (no correlation) and the hypotheses rejected. The conclusion from the research result is that not only variable X (tutoring Ganesha Operation) which can be used as predictor for variable Y (National Examination achievemet).Keyword: Tutoring of Ganesha Operation, National Examination Achievement.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2015 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 1 (2025) Vol 11, No 2 (2024) Vol 11, No 1 (2024) Vol 10, No 2 (2023) Vol 10, No 1 (2023) Vol 9, No 2 (2022) Vol 9, No 1 (2022) Vol 8, No 2 (2021) Vol 8, No 1 (2021) Vol 7, No 2 (2020) Vol 7, No 1 (2020) Vol 6, No 2 (2019) Vol 6, No 1 (2019) Vol 5, No 4 (2018) Vol 5, No 3 (2018) Vol 5, No 2 (2018) Vol 5, No 1 (2018) Vol 4, No 6 (2017) Vol 4, No 5 (2017) Vol 4, No 4 (2017) Vol 4, No 3 (2017) Vol 4, No 2 (2017) Vol 4, No 1 (2017) Vol 3, No 6 (2016) Vol 3, No 5 (2016) Vol 3, No 4 (2016) Vol 3, No 3 (2016) Vol 3, No 2 (2016) Vol 3, No 1 (2016) Vol 2, No 6 (2015) Vol 2, No 5 (2015) Vol 2, No 4 (2015) Vol 2, No 3 (2015) Vol 2, No 2 (2015) Vol 2, No 1 (2015) Vol 1, No 3 (2014) Vol 1, No 2 (2014) Vol 1, No 1 (2014) More Issue