Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Manik, Gracia Cerilya Putri
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Menanamkan Nilai-Nilai Kewarganegaraan Global pada Generasi Z Sinuhaji, Desmalia Febrina; Manik, Gracia Cerilya Putri; Ramadhani, Jopani; Harahap, Siti Sarah; Khairunnisa, Khairunnisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37371

Abstract

Globalisasi telah membawa perubahan dalam kehidupan masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan dan pembentukan karakter generasi muda. Generasi Z sebagai generasi yang tumbuh dalam era digital memiliki akses luas terhadap informasi global, namun juga menghadapi berbagai tantangan seperti rendahnya kesadaran sosial, konflik budaya, serta penyebaran informasi yang tidak akurat. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis berbagai jurnal ilmiah yang relevan dalam sepuluh tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat beberapa komponen utama dalam kewarganegaraan global pada generasi Z, yaitu kesadaran global, toleransi terhadap keberagaman budaya, tanggung jawab sosial, literasi digital, serta partisipasi sosial dalam masyarakat.
Peran Pendidikan Pancasila dalam Membentuk Karakter Bangsa di Era Globalisasi Setiawan, Anugrah; Manik, Gracia Cerilya Putri; Sinuhaji, Desmalia Febrina; Pohan, Sri Juliani; Aulia, Yesika; Khadijah, Sevvi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37392

Abstract

Globalisasi membawa perubahan signifikan terhadap kehidupan masyarakat yang berdampak pada pergeseran nilai dan karakter bangsa, khususnya pada generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Pancasila dalam membentuk karakter bangsa di era globalisasi serta mengidentifikasi tantangan dan strategi penguatannya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi literatur terhadap berbagai jurnal ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Pancasila memiliki peran strategis dalam membentuk karakter bangsa melalui internalisasi nilai-nilai moral, nasionalisme, sosial, demokrasi, kemampuan kritis, dan integritas diri. Globalisasi memberikan tantangan berupa degradasi moral, lunturnya identitas nasional, serta meningkatnya individualisme yang mempengaruhi pembentukan karakter generasi muda. Implementasi Pendidikan Pancasila masih menghadapi kendala pada aspek pembelajaran yang cenderung teoritis dan kurang kontekstual. Penguatan Pendidikan Pancasila perlu dilakukan melalui pendekatan holistik, integrasi nilai dalam kurikulum, pembelajaran berbasis pengalaman, serta penguatan literasi digital.
Co-Authors Aulia, Yesika Khadijah, Sevvi Khairunnisa Khairunnisa Pohan, Sri Juliani Ramadhani, Jopani Setiawan, Anugrah Sinuhaji, Desmalia Febrina Siti Sarah Harahap