Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Mathematics, Computation and Statistics (JMATHCOS) Journal of Community Services and Development
Nurul Qalbi Rahman
Universitas Negeri Makassar
Humanities Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Program Pelatihan Canva untuk Meningkatkan Literasi Digital dan Kreativitas Siswa di SMPN 1 Lamuru Nasrullah; Musyawir; Nurul Qalbi Rahman; Andi Syukriani; Halil Arianto
Journal of Community Services and Development Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : LPP Chani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64619/v1i1.10

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Makassar di Desa Mattampa Walie dan SMPN 1 Lamuru, Kabupaten Bone yang memiliki peran dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui berbagai inovasi pembelajaran. Salah satu bentuk inovasi tersebut dilaksanakan dalam bentuk pelatihan canva yang berfokus pada pembuatan desain infografis anti-bullying sebagai media edukasi digital di SMPN 1 Lamuru. Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan literasi digital dan kreativitas siswa dalam memanfaatkan teknologi sekaligus menanamkan nilai kesadaran anti-bullying melalui media visual yang menarik dan mudah dipahami. Adapun metode pelatihan dilakukan dengan pemberian teori atau materi berupa pengenalan fitur - fitur pada canva dan dengan pendekatan partisipatif, yaitu memberikan pendampingan langsung kepada siswa dalam merancang dan menyusun infografis bertema anti-bullying. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam menggunakan canva serta pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya menjaga lingkungan sekolah bebas dari praktik perundungan. Dengan demikian, program pelatihan canva KKN- Tematik dapat menjadi model pemberdayaan pendidikan digital sekaligus strategi efektif dalam kampanye anti-bullying di kalangan pelajar.
Program Kelas Hitung Hebat untuk Meningkatkan Penguasaan Perkalian Dasar Siswa Kelas VII Nasrullah Pemu; Nurul Qalbi Rahman; Musyawir; Nur Rahmah Yunita Abar; St. Nurhilmah Busrah
Vokatek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 3 (Oktober 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguasaan perkalian dasar 1–10 merupakan keterampilan numerasi penting yang harus dikuasai sejak sekolah dasar, namun sebagian besar siswa kelas VII SMPN 1 Lamuru masih menunjukkan kesulitan dalam mengingat dan menerapkan operasi perkalian. Program Kelas Hitung Hebat dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian masyarakat untuk meningkatkan kemampuan tersebut melalui permainan, latihan berulang, penyetoran hafalan, bimbingan langsung, dan pengenalan perkalian bersusun. Kegiatan dilakukan selama lima pertemuan yang melibatkan 27 siswa dengan evaluasi berupa pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 51,11 pada pre-test menjadi 86,48 pada post-test, yang menandakan adanya peningkatan numerasi yang signifikan. Selain itu, program ini berdampak positif pada sikap siswa berupa peningkatan kepercayaan diri dan keaktifan dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, program ini terbukti efektif dalam memperkuat kemampuan numerasi dasar siswa dan dapat menjadi alternatif pembelajaran yang membantu mereka lebih siap menghadapi materi matematika selanjutnya.
Mathematics and Culture: Affine Transformation Representation of Atakkae Traditional House in Wajo Regency Using Blender Software Ja’faruddin Ja’faruddin; Wen Haw Chen; Whennie Youngger Oeitama; Andi Ismudiah Padasasih; Widhi Kesawa Wijayana; Murnianti Murnianti; Nurul Qalbi Rahman; Indah Tri Wira Utami
Journal of Mathematics, Computations and Statistics Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 08 Nomor 01 (April 2025)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jmathcos.v8i1.7843

Abstract

This study examines the application of affine transformations to the geometric structure of the Atakkae traditional house in Wajo Regency, South Sulawesi, in the context of ethnomathematics. This traditional house, known as Saoraja La Tenri Bali, is a typical Bugis stilt house with architectural uniqueness in the form of 101 pillars and large dimensions. Affine transformations were used to analyze the geometric elements of this traditional house, including scale, rotation and shear, in order to understand the mathematical relationships in traditional design. This research used a descriptive qualitative approach with data collected through direct observation and literature review. Geometric visualization was conducted using Blender software, which utilizes matrix transformation to model the structure of the traditional house in detail. The results show that the geometric elements in Atakkae traditional houses reflect a combination of local wisdom and mathematical principles, which are relevant in preserving culture while providing new insights into the relationship between mathematics and tradition. The findings are expected to contribute to the documentation of cultural heritage and the development of ethnomathematics learning.
Co-Authors Andi Ismudiah Padasasih Andi Syukriani Halil Arianto Indah Tri Wira Utami Jafaruddin Murnianti Murnianti Musyawir Nasrullah Nasrullah Pemu Nur Rahmah Yunita Abar St. Nurhilmah Busrah Wen Haw Chen Whennie Youngger Oeitama Widhi Kesawa Wijayana