Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENYUSUNAN PAPAN INFORMASI DAN SIGNAGE INFORMATIF DI OBJEK WISATA ALAM KEBUN BOTANI "DENASSA Mas’ud Muhammadiah; Andi Hamsiah; Muliati Muliati; A. Vivit Angreani; Nursamsilis Lutfin; Ulfah Syam; Asti Dwiyanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 5 (2025): Vol.6 No. 5 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i5.52385

Abstract

Pengembangan papan informasi dan signage di objek wisata alam merupakan kebutuhan mendasar untuk meningkatkan kualitas pengalaman pengunjung sekaligus memperkuat fungsi edukasi dan konservasi. Kebun Botani “Denassa” sebagai destinasi wisata berbasis lingkungan masih menghadapi kendala berupa keterbatasan informasi visual, ketidaktepatan istilah flora dan fauna, serta penggunaan bahasa yang kurang efektif dan persuasif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menyusun papan informasi dan signage yang komunikatif, informatif, dan sesuai kaidah bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui survei lokasi, pengumpulan data flora dan fauna, penyusunan teks, diskusi revisi, serta pendampingan produksi papan. Hasil kegiatan menunjukkan teridentifikasinya empat zona utama yang membutuhkan papan informasi, penyusunan teks dengan struktur kalimat efektif dan ketepatan istilah ilmiah, serta penerapan bahasa persuasif untuk mendorong perilaku konservatif. Selain itu, integrasi kearifan lokal dalam konten papan memberikan nilai tambah edukatif dan memperkuat identitas budaya. Evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman pengunjung, berkurangnya kebingungan arah, dan perubahan perilaku positif terkait kebersihan serta pelestarian lingkungan. Kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan prinsip kebahasaan dan desain visual berperan penting dalam optimalisasi fungsi informasi di kawasan wisata alam.
Penguatan Literasi Ilmiah Melalui Pelatihan Penulisan Berbasis Digital Mas’ud Muhammadiah; Ian Astarina Mas’ud; Asti Dwiyanti; Rimba Arief; Nanang Hermawan; Rahmat, Rahmat; Faslur Faslur
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 7 No. 3 (2026): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v7i4.10780

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dirancang untuk memperkuat kemampuan menulis karya ilmiah berbasis digital pada mahasiswa baru Fakultas Kedokteran (76 orang) dan Fakultas Teknik Program Studi Geologi (68 orang) Angkatan 2025–2026 Universitas Bosowa. Pelatihan dilaksanakan bekerjasama dengan Perpustakaan Pusat Universitas Bosowa ini melalui metode ceramah interaktif, simulasi praktik, dan pendampingan langsung. Evaluasi menggunakan instrumen penilaian berbasis rubrik penulisan dengan skor 0–100 yang diberikan pada tahap pra-latih dan pasca-latih. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta secara signifikan, dari rerata nilai berbobot pra-latih 50,9 menjadi 82,2 pasca-latih. Kedua kelompok peserta memperlihatkan kemajuan dalam aspek struktur penulisan, pengelolaan referensi digital, serta pencegahan plagiarisme. Temuan ini menegaskan urgensi penguatan literasi ilmiah sejak awal studi mahasiswa di perguruan tinggi.