Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal jurnal abdimas saintika Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Etri Yanti
Universitas Syedza Saintika
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Nursing Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Pengetahuan Siswi Tentang Menstruasi dan Permasalahannya Melalui Edukasi dengan Media Video Etri Yanti; Siti Aisyah Nur; Eliza Eliza; Zakiyah tulHusni
Jurnal Abdimas Saintika Vol 8, No 1 (2026): Mei Jurnal Abdimas Saintika
Publisher : Stikes Syedza Saintika Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30633/jas.v8i1.30917

Abstract

ABSTRAK Menstruasi merupakan proses fisiologis alami yang dialami oleh remaja putri sebagai tanda kematangan organ reproduksi. Namun, masih banyak remaja yang memiliki pengetahuan yang kurang mengenai menstruasi, baik dari segi pengertian, proses, maupun cara menjaga kebersihan diri selama menstruasi. Rendahnya pengetahuan ini dapat berdampak pada perilaku yang tidak sehat serta meningkatkan risiko terjadinya gangguan kesehatan reproduksi. Tujuan pengabdian masyarakat  ini adalah untuk meningkatkan siswi pengetahuan siswi dengan melakukan edukasi tentang menstruasi  pada siswi kelas VII di MTsN 6 Kota Padang tahun 2026. Pengabdian masyarakat ini dilakukan pada tanggal 10 Maret 2026 pada 20 orang siswi kelas VII MTsN 06 Kota Padang. Untuk mengetahui peningkatan pengetahuan siswi Tim menggunakan kuesioner pre dan post test dan selanjutnya dianalisis dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test.Hasil pengabdian masyarakat didapatkan rata – rata pengetahuan siswi kelas VII sebelum diberikan Pendidikan Kesehatan yaitu 13,44 dan setelah diberikan Pendidikan Kesehatan yaitu 19,31 dan hasil Analisa bivariat didapatkan p value 0,001 (≤ 0,05). Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang menstruasi terhadap pengetahuan sisiwi. Hasil penelitian ini diharapkan pihak sekolah dan tenaga Kesehatan agar dapat meningkatkan edukasi kesehatan dengan UKS tentang kesehatan Reproduksi pada remaja putri. Kata Kunci : Menstruasi, siswi, Edukasi , video
PENINGKATAN LITERASI HERBAL BERBASIS EVIDENCE-BASED MEDICINE MELALUI KULIAH UMUM PADA MAHASISWA KESEHATAN Dessy Abdullah; Nova Fridalni; Etri Yanti; Riki Nova; Anita Darmayanti
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 3 (2026): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi herbal berbasis evidence-based medicine pada mahasiswa kesehatan melalui kegiatan kuliah umum interaktif. Metode pengabdian yang digunakan berupa pendekatan edukatif partisipatif kepada 45 mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Biomedis dan S1 Ilmu Keperawatan Universitas Syedza Saintika. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan pretest, penyampaian materi, polling digital interaktif, diskusi kasus, posttest, dan evaluasi kepuasan peserta. Materi yang diberikan meliputi konsep evidence-based herbal, keamanan herbal, interaksi herbal-obat, tahapan penelitian herbal, serta kemampuan critical appraisal terhadap informasi kesehatan digital. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan persentase peningkatan pemahaman peserta. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta pada seluruh indikator pengetahuan setelah kegiatan berlangsung. Pemahaman mengenai evidence-based herbal meningkat dari 44,4% menjadi 91,1%, tahapan penelitian herbal dari 40,0% menjadi 88,9%, pemahaman efek samping herbal dari 46,7% menjadi 93,3%, interaksi herbal-obat dari 37,8% menjadi 84,4%, serta kemampuan membedakan hoaks kesehatan dari 42,2% menjadi 86,7%. Selain itu, mayoritas peserta menyatakan sangat puas terhadap materi, metode penyampaian, dan manfaat kegiatan. Simpulan pengabdian ini menunjukkan bahwa kuliah umum interaktif berbasis evidence-based medicine efektif meningkatkan literasi herbal, scientific literacy, dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa kesehatan terhadap penggunaan herbal secara rasional dan ilmiah di era digital.    
Co-Authors Anita Darmayanti Dessy Abdullah Eliza Eliza Nova Fridalni Riki Nova Siti Aisyah Nur Zakiyah tulHusni