Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat SOROT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Smatika Jurnal : STIKI Informatika Jurnal
Yumna Zahran Ramadhan
Telkom University
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Electrical & Electronics Engineering Engineering Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penerapan Career Design Thingking Berbasis Pemikiran Desain untuk Meningkatkan Adaptabilitas Karier di Kalangan Siswa SMK Telekomunikasi Yumna Zahran Ramadhan; Dea Wemona Rahma; I Putu Eka Juliantara
Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2026): Charity-Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : PPM Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/charity.v9i2.10995

Abstract

Kesiapan lulusan SMK untuk melanjutkan studi atau bekerja masih menjadi tantangan, terutama di bidang TIK yang berkembang cepat. Tingginya angka pengangguran menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara kemampuan lulusan dan kebutuhan industri, serta masih lemahnya perencanaan karier dan career adaptability. Untuk mengatasi hal tersebut, tim pengabdian Telkom University kampus Jakarta bersama SMK Telekomunikasi Telesandi Bekasi menyelenggarakan pelatihan Career Life Design berbasis Design Thinking bagi siswa kelas XII. Kegiatan ini berfokus pada pengenalan diri, eksplorasi pilihan, serta penyusunan rencana karier melalui lembar kerja, diskusi, dan praktik penyusunan CV serta portofolio. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pada seluruh indikator, yaitu tujuan karier dari 3,98 menjadi 4,29, pemahaman pilihan dari 3,95 menjadi 4,29, dan kepercayaan diri dari 3,91 menjadi 4,32. Umpan balik peserta juga menunjukkan penilaian positif terhadap materi dan pelaksanaan kegiatan. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan mampu meningkatkan kesiapan siswa dalam menentukan arah karier dan berpotensi untuk diterapkan secara lebih luas.
Rancang Bangun Sistem E-Survey Berbasis Web dengan Fitur Speech-to-Text Menggunakan Metode Waterfall M. Aziz Kurniawan; Yumna Zahran Ramadhan; Muhammad Solehuddin; Deki Satria; Sasmi Hidayatul Yulianing Tyas
SMATIKA JURNAL : STIKI Informatika Jurnal Vol 16 No 02 (2026): SMATIKA Jurnal : STIKI Informatika Jurnal
Publisher : LPPM Universitas Bhinneka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32664/smatika.v16i02.2331

Abstract

Web-based electronic survey systems are widely used in higher education due to their efficiency and flexibility in data collection. However, many existing survey platforms still rely on conventional text-based input and provide limited accessibility support for users with disabilities. This study aims to develop a web-based E-Survey system integrated with a speech-to-text feature to improve accessibility and support inclusive participation in digital survey activities. The system was developed using the System Development Life Cycle (SDLC) with the Waterfall method, covering requirements analysis, system design, implementation, and testing. Accessibility considerations were based on the Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1, while speech-to-text functionality was implemented using Automatic Speech Recognition (ASR) technology. System evaluation included black box testing, WCAG-based accessibility assessment, and speech-to-text performance testing using Accuracy and Word Error Rate (WER) metrics. The results indicate that all selected accessibility criteria evaluated in this study were successfully implemented and were consistent with the selected WCAG 2.1 principles assessed through developer-based inspection. The speech-to-text feature achieved an accuracy rate of 85.71% and a Word Error Rate (WER) of 5.41%. These findings demonstrate that the proposed system provides a more accessible and inclusive survey environment by enabling respondents to complete surveys through text or voice input, while highlighting the potential of speech-to-text technology in supporting inclusive participation in higher education.
Akselerasi Transformasi Digital Desa Galuga melalui Pengembangan Website Promosi Potensi Desa Yumna Zahran Ramadhan; Rana Zaini Fathiyana; Nurul Ilmi; Dea Wemona Rahma; Qilbaaini Effendi Muftikhali; Syifa Nurgaida Yutia; Dimas Bayu Arkaan; Kalingga Rafif Danisworo Kusnaji; Satrio Aji Nugroho; Stiefanny Dwi Chandra; Rafi Athallah Sjakha; Keisha Anggraini
SOROT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/kg7sps79

Abstract

Desa Galuga di Kabupaten Bogor memiliki potensi ekonomi yang signifikan pada sektor pertanian, produk UMKM, dan pariwisata, namun pengembangannya masih terhambat oleh kesenjangan infrastruktur digital dan rendahnya literasi teknologi perangkat desa dalam mengelola layanan publik maupun promosi potensi lokal. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menginisiasi transformasi digital melalui pengembangan prototipe website desa serta peningkatan kapasitas sumber daya manusia dalam pemanfaatan teknologi informasi. Kegiatan dilaksanakan pada 13 November 2025 dengan menerapkan metode pelatihan partisipatif, demonstrasi sistem, dan pendampingan teknis kepada perangkat desa serta perwakilan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan pembuatan prototipe website yang fungsional sebagai media layanan administrasi dan promosi desa. Berdasarkan evaluasi umpan balik peserta, program ini dinilai sangat memuaskan dengan skor rata-rata tertinggi pada aspek kualitas pelayanan panitia (4,55) serta kesesuaian materi dan kompetensi narasumber (4,36). Tingginya antusiasme peserta juga tercermin dari indikator harapan keberlanjutan program yang mencapai skor 4,18, meskipun aspek durasi pelaksanaan (3,91) menjadi catatan evaluasi untuk optimalisasi alokasi waktu pelatihan di masa mendatang. Secara keseluruhan, program ini berhasil menjadi pemantik modernisasi tata kelola desa yang lebih adaptif dan transparan, sekaligus memberikan landasan bagi kemandirian digital masyarakat Desa Galuga.
Building Productive Students, Program Pelatihan Komunikasi Dasar bagi SMK Telesandi Bekasi Yumna Zahran Ramadhan; Muhammad Solehuddin; Widang Muttaqin; Muhammad Aziz Kurniawan; Yudiansyah; Haddad Alwi Yafie; Nabil Marsya Azzahra; Ananda Alif Raditya; Muhammad Raihan Fadani; Sherly Nur Sausanindra
SOROT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/t1yyqs48

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat keterampilan komunikasi interpersonal dan intrapersonal siswa SMK Telesandi Bekasi sebagai bekal menghadapi tuntutan akademik dan dunia kerja. Kegiatan dirancang untuk menjawab kebutuhan sekolah dalam membangun soft skills yang melengkapi kompetensi teknis siswa di era digital. Metode pelaksanaan meliputi workshop komunikasi, penerapan gamifikasi, serta pendampingan mentor yang melibatkan guru, alumni, dan praktisi. Tahapan program diawali dengan survei kebutuhan melalui kuesioner, wawancara, dan observasi untuk memetakan kemampuan awal siswa. Berdasarkan hasil tersebut, materi pelatihan disusun secara terstruktur mencakup refleksi diri, pengelolaan emosi, public speaking, diskusi kelompok, dan simulasi komunikasi dunia kerja. Implementasi gamifikasi seperti kuis interaktif, leaderboard, dan sistem badge digunakan untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Evaluasi dilakukan melalui penilaian keterampilan, observasi keaktifan, dan kuesioner kepuasan peserta. Hasilnya menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, kemampuan menyampaikan gagasan. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif dan relevan bagi peningkatan mutu pembelajaran serta penguatan budaya komunikasi produktif di sekolah.
Co-Authors Ananda Alif Raditya Dea Wemona Rahma Deki Satria Dimas Bayu Arkaan Haddad Alwi Yafie I Putu Eka Juliantara Kalingga Rafif Danisworo Kusnaji Keisha Anggraini M. Aziz Kurniawan Muhammad Aziz Kurniawan Muhammad Raihan Fadani Muhammad Solehuddin Muttaqin, Widang Nabil Marsya Azzahra Nurul Ilmi Qilbaaini Effendi Muftikhali Rafi Athallah Sjakha Rana Zaini Fathiyana Sasmi Hidayatul Yulianing Tyas Satrio Aji Nugroho Sherly Nur Sausanindra Stiefanny Dwi Chandra Syifa Nurgaida Yutia Yudiansyah