Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Indonesian Journal Jurnal Medika: Medika
Ayu Aprilya Sari Abdullah
Universitas Pattimura
Religion Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendampingan Komunikasi Bahasa Inggris bagi Pelaku Wisata Negeri Saleman melalui Pendekatan English for Specific Purposes (ESP) Henry Latuheru; Ayu Aprilya Sari Abdullah
Abdimas Indonesian Journal Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Civiliza Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/aij.1606

Abstract

Negeri Saleman, North Seram District, Central Maluku Regency, is one of the leading marine tourism destinations in Maluku Province, often referred to as 'Indonesia's Maldives'. The growing influx of international tourists to this area, including Belarisky Resort, presents a challenge in the form of limited English communication skills among staff. This community service program (PKM) aims to improve the English competence of Belarisky Resort staff through an English for Hospitality training program based on the English for Specific Purposes (ESP) approach. The methods employed include needs analysis, module development, interactive training using simulation and role-play techniques, and pre-test/post-test evaluation. The results indicate a significant improvement in participants' hospitality vocabulary and conversational skills, positively impacting their confidence and service quality toward international guests. This program is expected to serve as an ESP-based language training model for other tourism destinations in Maluku and Eastern Indonesia.
Board Games dan Ice Breaking: Keterlibatan dan Kepercayaan Diri dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Jusak Patty; Rosina F. J. Lekawael; Ayu Aprilya Sari Abdullah; Jeny Lekatompessy; Rachmi Retno Nursanti
Jurnal Medika: Medika in progres
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/th6sg021

Abstract

Keterlibatan siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris masih menjadi tantangan di banyak sekolah, terutama ketika pembelajaran didominasi oleh penjelasan guru dan latihan tertulis. Kondisi ini juga ditemukan di SMP Negeri 49 Maluku Tengah, di mana siswa cenderung pasif dan ragu menggunakan bahasa Inggris dalam interaksi kelas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendorong keterlibatan siswa melalui penggunaan board games dan aktivitas ice breaking sebagai bagian dari pembelajaran interaktif. Kegiatan dilaksanakan pada 10 November 2025 melibatkan 80 siswa kelas VIII melalui tahap pengenalan, aktivitas ice breaking, dan board games dalam kelompok kecil. Data diperoleh melalui observasi langsung terhadap partisipasi, interaksi, dan penggunaan bahasa Inggris siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan siswa berkembang secara bertahap. Pada awal kegiatan, sebagian besar siswa masih ragu untuk berpartisipasi, namun setelah mengikuti aktivitas interaktif, siswa mulai lebih aktif berinteraksi dan menggunakan bahasa Inggris dalam komunikasi sederhana. Aktivitas permainan membantu menciptakan suasana belajar yang lebih terbuka dan mendorong siswa untuk berpartisipasi tanpa tekanan. Temuan ini menunjukkan bahwa board games dan ice breaking dapat mendukung pembelajaran bahasa Inggris yang lebih partisipatif dan meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berkomunikasi. Guru disarankan mengintegrasikan aktivitas serupa sebagai bagian dari strategi pembelajaran interaktif di kelas bahasa Inggris.
Co-Authors Henry Latuheru Jeny Lekatompessy Jusak Patty Rachmi Retno Nursanti Rosina F. J. Lekawael