Dewi Risalah
Universitas PGRI Pontianak

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Video Pembelajaran Geometri Berbasis AI Generatif untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa Yeni Welasari; Reni Astuti; Dewi Risalah
Walada: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 2 (2026): Walada : Journal of Primary Education
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v5i2.629

Abstract

Kemampuan spasial penting dalam pembelajaran geometri karena siswa perlu menafsirkan posisi, hubungan, dan transformasi objek. Hasil pra-observasi di SMP Abdi Agape Pontianak menunjukkan bahwa siswa kelas VIII masih mengalami kesulitan mengidentifikasi hubungan spasial dan menjelaskan rotasi bangun geometri. Metode: Penelitian ini menggunakan Research and Development dengan model ADDIE. Produk berupa video pembelajaran berbasis Animaker yang didukung AI generatif untuk penyusunan naskah, pengembangan gagasan visual, perencanaan ilustrasi, dan desain narasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, validasi ahli, angket, dokumentasi, dan tes kemampuan spasial, kemudian dianalisis secara deskriptif melalui indikator kevalidan, kepraktisan, dan efektivitas. Hasil: Produk mengintegrasikan visualisasi bertahap, animasi transformasi, contoh kontekstual, narasi audio-visual tersinkron, dan latihan reflektif yang selaras dengan visualisasi spasial, persepsi spasial, dan rotasi mental. Implikasi: Video yang dikembangkan menjadi model media berbantuan AI yang terkendali secara pedagogis untuk memperkuat penalaran spasial siswa pada pembelajaran geometri