Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Asimilasi Pendidikan GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Rika Putri Pertiwi
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEMBANGUN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA MURID SD MELALUI SOSIALISASI SANITASI LAYAK Wina Mustikaati; Rika Putri Pertiwi; Elsa Frida Nurbaiti; Hilma Fauziah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sanitasi yang layak dan kebiasaan hidup bersih merupakan fondasi penting dalam menjaga kesehatan murid sekolah dasar. Namun, masih banyak sekolah yang menghadapi keterbatasan fasilitas kebersihan, sehingga murid rentan terhadap penyakit yang disebabkan oleh buruknya hygiene. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di SDN 1 Nagrikidul dengan tujuan meningkatkan pemahaman serta kebiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), khususnya praktik cuci tangan pakai sabun (CTPS). Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi interaktif, diskusi singkat, demonstrasi langkah CTPS yang benar, serta penyediaan fasilitas pendukung seperti sabun, lap tangan, dan poster panduan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman murid terkait pentingnya kebersihan diri, serta perbaikan dalam keterampilan mereka melakukan CTPS secara benar. Murid menjadi lebih antusias, mampu mengulang langkah-langkah CTPS, dan mulai membangun kebiasaan mencuci tangan dengan lebih tepat. Penyediaan sarana kebersihan juga berperan besar dalam menjaga keberlanjutan perilaku tersebut. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi yang dikombinasikan dengan praktik langsung dan fasilitas yang memadai dapat menjadi strategi efektif untuk membentuk budaya hidup bersih di lingkungan sekolah dasar.
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Index Card Match Berbantuan Media Wordwall Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa SD Rika Putri Pertiwi; Nadia Tiara Antik Sari; Nenden Permas Hikmatunisa
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Asimilasi Pendidikan
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v4i3.151

Abstract

The main problem underlying this study is the low reading comprehension skills of Grade V elementary school students. This study aims to examine the effect of the Index Card Match (ICM) cooperative learning model assisted by Wordwall media on students' reading comprehension skills, and to compare its improvement with the Student Teams Achievement Divisions (STAD) model assisted by PowerPoint. A quasi-experimental method with a nonequivalent control group design was employed. The sample consisted of 55 students (28 in the experimental class and 27 in the control class), selected through cluster random sampling. Data processing was conducted on test data in the form of pre-test and post-test, supported by non-test data in the form of observation sheets. The results showed a positive and significant effect of 69.3% from the implementation of the ICM cooperative learning model assisted by Wordwall media on students' reading comprehension skills. Furthermore, a significant difference in improvement was found between the two classes (Sig. = 0.000 < 0.05), with the experimental class achieving an N-Gain of 0.56 (moderately effective) and the control class 0.33 (ineffective). Therefore, the Index Card Match cooperative learning model assisted by Wordwall media is proven to be more effective in improving reading comprehension skills of Grade V elementary school students compared to the STAD model assisted by PowerPoint.
Co-Authors Elsa Frida Nurbaiti Hilma Fauziah Jidan Fauzi Melly Indrayani Nadia Tiara Antik Sari Nenden Permas Hikmatunisa Prof Sofyan Iskandar Wina Mustikaati