Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain Journal of Educational and Learning Studies
Defri Yani
Universitas Sriwijaya
Arts Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konsep tes minat dan bakat untuk pemilihan jurusan pada siswa Amelia Putri; Defri Yani; Sonya Antika; Alrefi Alrefi; Yola Eka Putri
Journal of Educational and Learning Studies Vol 8, No 1 (2025): Journal of Educational and Learning Studies
Publisher : Global Econedu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32698/02132

Abstract

Pemilihan jurusan pendidikan tinggi merupakan keputusan penting bagi siswa, karena secara signifikan mempengaruhi keberhasilan akademik mereka dan lintasan karir masa depan. Strategi efektif yang dapat membantu siswa dalam proses pengambilan keputusan ini adalah penerapan penilaian minat dan bakat. Penilaian ini dirancang dengan cermat untuk mengevaluasi berbagai dimensi, termasuk kemampuan kognitif, minat pribadi, bakat bawaan, dan ciri-ciri kepribadian, sehingga menawarkan pemahaman komprehensif tentang diri potensial siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah  untuk menganalisis prinsip-prinsip dasar yang mendasari penilaian minat dan bakat dan untuk mengevaluasi kemanjuran mereka dalam membantu siswa dalam memilih jurusan yang sesuai. Selain itu, penelitian ini juga menyandingkan pemanfaatan penilaian minat dan bakat di Indonesia dan Malaysia dengan tujuan mengidentifikasi praktik yang patut dicontoh. Metodologi yang digunakan terdiri dari tinjauan literatur, menganalisis 18 artikel ilmiah yang bersumber dari Google Scholar dan diterbitkan dalam dekade terakhir. Temuan yang diperoleh dari analisis ini menunjukkan bahwa penilaian minat dan bakat memberikan kontribusi besar pada proses spesialisasi siswa, karena mereka dapat secara efektif membimbing mereka menuju pilihan pendidikan yang lebih pas yang selaras dengan karakteristik individu. Kesimpulan ini menggarisbawahi pentingnya mengintegrasikan penilaian minat dan bakat ke dalam kerangka bimbingan dan konseling dalam lembaga pendidikan sebagai strategi untuk perencanaan pendidikan dan karir.
Kajian Literatur Konseling Kelompok Kunci untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Avrila Aura Sayyidhina; Olivia Maharani; Hany Natari Adha; Defri Yani; Ratna Sari Dewi
Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain Vol. 3 No. 3 (2026): Juli: Realisasi : Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain
Publisher : Asosiasi Seni Desain dan Komunikasi Visual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/realisasi.v2i2.600

Abstract

Social skills are one of the important aspects for students' social life, especially in building healthy interpersonal relationships, and adapting to their school environment. However, some students experience difficulties in socializing both with peers and their school environment, which will have an impact on the lack of confidence in students and face social anxiety. Research was conducted to identify the effectiveness of group counseling in improving students' social skills. This research uses a literature review method using journals from the last 5 years. The result of this study is that group counseling is an effective intervention in improving students' social skills.
Co-Authors Alrefi Alrefi Amelia Putri Avrila Aura Sayyidhina Hany Natari Adha Olivia Maharani Ratna Sari Dewi Sonya Antika Yola Eka Putri