Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Al-Abyadh
Martheda Maarang
Universitas Tribuana Kalabahi
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EKSPERIMEN GUNUNG MELETUS SEBAGAI STIMULUS KOGNITIF: STUDI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD PUTMO Martheda Maarang; Rizka Aisyah; Norlianti Lusia Tabun; Netry Maria Lily; Sri Handayani Ali; Masdalia Yalla Puas; Miranti Laukama; Merpati Maure; Kristian Moikari
Al-Abyadh Vol. 9 No. 1 (2026): Edisi Juni
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI INSTITUT AGAMA ISLAM DINIYYAH PEKANBARU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/al-abyadh.v9i1.2191

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini, yaitu memecahkan masalah dan mengenali hubungan sebab-akibat melalui eksperimen gunung meletus di PAUD Putmo dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif pre-test dan post-test serta melibatkan partisipan berjumlah 15 anak berusia 5-6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknik eksperimen sains letusan gunung berapi berhasil meningkatkan kemampuan kognitif anak di PAUD Putmo. Uji statistik dengan P = 0,000 < 0,05 dan T hitung = 33,661 > T tabel = 2,021 menunjukkan peningkatan substansial pada nilai rata-rata dari pretest (6,0667) ke post-test (9,1333). Metode eksperimen menstimulus anak menjadi lebih mampu memahami konsep dasar sains, menjelaskan proses sederhana, serta menunjukkan minat dan keterlibatan aktif dalam kegiatan eksploratif. Dengan demikian, metode eksperimen terbukti berpengaruh terhadap perkembangan kognitif anak di PAUD Putmo dan layak diterapkan sebagai strategi pembelajaran di PAUD.
PENGARUH METODE PROYEK (GUNUNG MELETUS) TERHADAP KEMAMPUAN KETERAMPILAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN Netry Lily; Srihandayani Ali; Norlianti Lusia Tabun; Martheda Maarang
Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 1 (2026): Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/yby.10.1.52-60

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode proyek (gunung meletus) terhadap kemampuan sosial-emosional anak usia 5-6 tahun di PAUD PUDMO Kabupaten Alor. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Desain penelitian ini menggunakan pre-eksperimental design dengan model one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pemberian perlakuan (treatment), observasi menggunakan instrumen penelitian yang telah divalidasi, serta dokumentasi sebagai data pendukung. Analisis data menggunakan SPSS yang sesuai dengan karakteristik data. Subjek dalam penilitian ini terdiri dari 15 orang anak pada 5-6 Tahun. Uji validitas, homogenitas, deskriptif statistik dan paried sampel test digunakan sebagai teknik analisis data Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan sosial-emosional anak kelompok B. Hal ini terlihat dari peningkatan kemampuan anak dalam menyesuaikan diri, menunjukkan sikap peduli dan suka membantu, serta mampu berinteraksi dengan orang lain secara positif. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai t hitung sebesar 5,842 dengan derajat kebebasan (dk) 14 (15-1). Pada taraf signifikansi 5%, diketahui bahwa nilai t tabel adalah 2,145. Karena t hitung > t tabel (5,842 > 2,145), maka Hₐ diterima dan H₀ ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode proyek yang diterapkan di TK PAUD PUDMO Kabupaten Alor memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan sosial-emosional anak usia 5-6 tahun.
ANALISIS BUDAYA PENGASUHAN ANAK USIA DINI DALAM KELUARGA MULTIKULTURAL Martheda Maarang
Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon Vol. 13 No. 3 (2025): September-Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jjb.v13i3.7653

Abstract

Perbedaan budaya dalam keluarga multikultural dapat mempengaruhi pola pengasuhan yang diterapkan kepada anak. Orang tua dengan budaya yang berbeda tentu memiliki persepsi dan konsep adaptasi dalam menerapkan pengasuhan yang baik untuk membentuk perilaku sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pola dan karakteristik pengasuhan yang dilakukan oleh keluarga multikultural atau berbeda suku yaitu orang tua yang berasal dari Pantar dan Abui. Partisipan dalam penelitian ini adalah lima orang ibu yang berasal dari suku Abui yang menikah dengan suami dari suku Pantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui proses wawancara lalu data dianalisis menggunakan milles and Huberman dan grounded theory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pengasuhan yang dilakukan oleh orang tua adalah demokratis dan permisif, ibu dari suku Abui lebih tegas kepada anak dibandingkan dengan ayah dari suku Pantar. Karakteristik pengasuhan pada keluarga multikultural secara spesifik mengutamakan penanaman nilai keagamaan, toleransi dalam perbedaan pengasuhan, mengenalkan identitas budaya dan gaya pengasuhan tradisional, dan menanamkan nilai karakter dan kebiasaan kepada anak untuk berperilaku baik melalui arahan dan nasihat agar membentuk perilaku sosial yang baik sehingga menjadi pedoman dalam menjalani kehidupan selanjutnya. Kebiasaan yang baik akan membentuk perilaku yang baik. Kata Kunci : Budaya pengasuhan, Keluarga, Multikultural
Co-Authors Aisyah, Rizka Kristian Moikari Masdalia Yalla Puas Merpati Maure Miranti Laukama Netry Lily Netry Maria Lily Norlianti Lusia Tabun Sri Handayani Ali Srihandayani Ali