EKSPERIMEN GUNUNG MELETUS SEBAGAI STIMULUS KOGNITIF: STUDI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD PUTMO

Martheda Maarang (Universitas Tribuana Kalabahi)
Rizka Aisyah (STIT Muhammadiyah Bojonegoro)
Norlianti Lusia Tabun (Universitas Tribuana Kalabahi)
Netry Maria Lily (Universitas Tribuana Kalabahi)
Sri Handayani Ali (Universitas Tribuana Kalabahi)
Masdalia Yalla Puas (Universitas Tribuana Kalabahi)
Miranti Laukama (Universitas Tribuana Kalabahi)
Merpati Maure (Universitas Tribuana Kalabahi)
Kristian Moikari (Universitas Tribuana Kalabahi)

Al-Abyadh
Vol. 9 No. 1 (2026): Edisi Juni

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini, yaitu memecahkan masalah dan mengenali hubungan sebab-akibat melalui eksperimen gunung meletus di PAUD Putmo dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif pre-test dan post-test serta melibatkan partisipan berjumlah 15 anak berusia 5-6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknik eksperimen sains letusan gunung berapi berhasil meningkatkan kemampuan kognitif anak di PAUD Putmo. Uji statistik dengan P = 0,000 < 0,05 dan T hitung = 33,661 > T tabel = 2,021 menunjukkan peningkatan substansial pada nilai rata-rata dari pretest (6,0667) ke post-test (9,1333). Metode eksperimen menstimulus anak menjadi lebih mampu memahami konsep dasar sains, menjelaskan proses sederhana, serta menunjukkan minat dan keterlibatan aktif dalam kegiatan eksploratif. Dengan demikian, metode eksperimen terbukti berpengaruh terhadap perkembangan kognitif anak di PAUD Putmo dan layak diterapkan sebagai strategi pembelajaran di PAUD.