Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA
Gde Cahyadi Wirajagat
Universitas Mataram
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Diseminasi Hasil Penelitian Serapan CO₂ pada Semai Mangrove sebagai Upaya Mitigasi Perubahan Iklim di Kawasan Ekowisata Bagek Kembar Eni Suyantri; Imam Bachtiar; Gito Hadiprayitno; Gde Cahyadi Wirajagat; Didik Santoso; Sri Aprilia Nur Larasati
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 9 No 2 (2026): April-Juni 2026
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v9i2.3298

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di Kawasan Ekowisata Bagek Kembar, Lombok Barat, dengan tujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai peran ekosistem mangrove sebagai penyerap karbon dioksida (CO₂) dalam mitigasi perubahan iklim. Kegiatan dilakukan melalui metode sosialisasi, diskusi interaktif, serta diseminasi hasil penelitian terkait estimasi serapan CO₂ pada vegetasi semai mangrove. Hasil penelitian menunjukkan bahwa vegetasi semai mangrove memiliki cadangan karbon sebesar 3,19 ton C/ha yang setara dengan serapan sebesar 11,71 ton CO₂/ha. Nilai ini menegaskan bahwa meskipun berada pada fase awal pertumbuhan, mangrove telah berkontribusi signifikan dalam menyerap CO₂ dari atmosfer melalui akumulasi biomassa. Pendekatan partisipatif dalam kegiatan ini meningkatkan pemahaman masyarakat tentang hubungan antara rehabilitasi mangrove dan penurunan emisi gas rumah kaca. Tingginya partisipasi peserta dalam diskusi menunjukkan meningkatnya kesadaran akan pentingnya mangrove sebagai solusi mitigasi perubahan iklim berbasis ekosistem. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong munculnya inisiatif lokal dalam pengembangan ekowisata berbasis konservasi. Hasil ini menunjukkan bahwa penyampaian hasil penelitian secara langsung efektif dalam meningkatkan literasi lingkungan dan keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan mangrove secara berkelanjutan.
Efektivitas Pembelajaran Model SrVER Berbantukan Media Augmented Reality dan Virtual Reality terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Baiq Sri Handayani; Tri Ayu Lestari; Anindita Suliya Hangesti Mandra Kusuma; Eni Suyantri; Gde Cahyadi Wirajagat; Izza Melati Sukma
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 19 No. 1 (2026): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/biosferjpb.60025

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the SrVER learning model assisted by Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) media in Biology Learning. The study employed a quasi-experimental method with a pretest–posttest nonequivalent control group design. The population comprised high school students in Mataram City, and samples were selected using purposive sampling. Data were collected through a validated multiple-choice test (25 items, α = 0.82). Data analysis used Quade’s Rank Analysis of Covariance followed by the Least Significant Difference (LSD) test. The findings revealed a significant difference (p < 0.001) in students’ learning outcomes between the conventional, AR-assisted SrVER, and VR-assisted SrVER classes. The AR-assisted SrVER group achieved the highest improvement (52.31%), showing that AR effectively enhances visual understanding in biological concepts. Therefore, integrating AR in visual-based learning is recommended to improve student engagement and learning outcomes in Biology Learning
Co-Authors Anindita Suliya Hangesti Mandra Kusuma Baiq Sri Handayani Didik Santoso Eni Suyantri Eni Suyantri Gito Hadiprayitno Imam Bachtiar Izza Melati Sukma Sri Aprilia Nur Larasati Tri Ayu Lestari