Deni Maisa Putra
Universitas Alifah Padang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

OPTIMIZING THE LEVEL OF KNOWLEDGE THROUGH DIGITAL LITERACY FOR COMMUNITIES SUFFERING FROM NON-COMMUNICABLE DISEASES Rifahatul Mahmudah; Setiadi Syarli; Deni Maisa Putra; Tomi Jepisa
Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan (JPIK) Vol. 5 No. 1 (2026): JPIK - Juni 2026 Volume 5 Nomor 1 Tahun 2026
Publisher : Universitas Alifah Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33757/jpik.v5i1.129

Abstract

Non-communicable diseases (NCDs) are the leading cause of death worldwide. The WHO reports that approximately 74% of global deaths are caused by NCDs, and in Indonesia, the figure reaches 76%. The increasing prevalence of NCDs, such as hypertension and diabetes mellitus, is also influenced by low health literacy and the public's ability to utilize digital information. This community service activity aims to optimize the knowledge level of NCD sufferers through a digital literacy approach in Korong Gadang Village, within the Kuranji Community Health Center (Puskesmas) working area. The implementation method includes education, demonstrations, and evaluation with post-implementation measurements based on digital media (PowerPoint and educational videos). The activity was conducted on December 23, 2025, involving 50 NCD sufferers. Results showed that the majority of respondents had a good level of knowledge after the intervention (68%), while 26% were in the adequate category and 6% were in the poor category. This community service activity demonstrates that digital literacy-based education is effective in increasing public understanding of NCD management. Thus, digital literacy can be a sustainable promotive and preventive strategy to support NCD control and improve the community's quality of life.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Dalam Mengatasi Masalah Kesehatan Mental Edo Gusdiansyah; Deni Maisa Putra; Yuanita Ananda
Jurnal Ners Vol. 10 No. 4 (2026): OKTOBER 2026
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jn.v10i4.62812

Abstract

Masa remaja merupakan fase transisi dari masa kanak-kanak menuju dewasa dengan perubahan aspek fisik, emosional, sosial dan kognitif yang berdampak pada kesehatan mental seperti kecemasan, stress ddan depresi sampai menyakiti diri sendiri. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan pemberian pendidikan kesehatan untuk meningkatkan kesadaran, keterampilan dan pengetahuan remaja terhadap kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan Kesehatan terhadap Tingkat pengetahuan remaja dalam mengatasi masalah Kesehatan mental. Jenis penelitian pre-eksperimental One Group Pre-Post Test Design. Penelitian ini dilaksanakan di SMP 12 Padang selama 21 hari dari tanggal 1 hingga 21 Desember 2025, dengan sampel sebanyak 74 orang menggunakan rumus slovin. Instrumen yang digunakan adalah Mental Health Literacy Scale (MHLS) dengan uji statistik paired t-test. Hasil penelitian menujukkan pengetahuan remaja sebelum dilakukan pendidikan Kesehatan dengan mean (13,60), sesudah (22,30) terdapat pengaruh pendidikan Kesehatan terhadap Tingkat pengetahuan remaja (p value 0.0000). Diharapkan kepada guru khususnya guru BK untuk bisa mengedukasi remaja disekolah secara berkala terkait pendidikan Kesehatan dalam mengatasi masalah Kesehatan mental sehingga pengetahuan remaja meningkat dan memahami cara mengatasin masalah Kesehatan mental.