Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSIKTI (Jurnal Sistem Informasi dan Komputer Terapan Indonesia) Journal of Social Work and Empowerment
I Nyoman Yoga Trisemarawima
Institut Bisnis dan Teknologi Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Canva untuk Presentasi bagi Guru SMP Negeri 3 Denpasar Ngakan Putu Darma Yasa; I Nyoman Jayanegara; I Made Marthana Yusa; I Nyoman Anom Fajaraditya Setiawan; I Wayan Adi Putra Yasa; I Nyoman Yoga Trisemarawima; Putu Satria Udyana Putra; Putu Surya Wedra Lesmana
Journal of Social Work and Empowerment Vol 4 No 1 (2024): Journal of Social Work and Empowerment - September 2024
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v4i1.674

Abstract

Tujuan: Penelitian ini bertujuan memberikan pelatihan kepada guru SMP Negeri 3 Denpasar dalam pemanfaatan aplikasi Canva untuk meningkatkan kualitas presentasi dalam proses pembelajaran. Metode: Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop selama lima hari di SMP Negeri 3 Denpasar. Peserta pelatihan terdiri dari guru-guru yang mengajar di berbagai mata pelajaran. Workshop difasilitasi oleh tim dosen pengembang materi Canva dan beberapa ahli desain grafis yang berpengalaman. Materi pelatihan mencakup pengenalan dasar tentang Canva, membuat akun Canva, teknik pembuatan desain yang menarik, serta praktek langsung dalam membuat presentasi berbasis Canva. Hasil: Hasil pelatihan menunjukkan bahwa para guru mampu menguasai dasar-dasar penggunaan Canva dalam waktu singkat. Mereka mampu membuat presentasi yang lebih menarik dan informatif dibandingkan dengan sebelumnya. Selain itu, para guru juga mampu memanfaatkan fitur kolaborasi Canva untuk berbagi materi presentasi dengan sesama guru, sehingga memperkaya kualitas pembelajaran di sekolah. Implikasi: Pengabdian masyarakat ini membuktikan bahwa pelatihan pemanfaatan aplikasi Canva bagi guru SMP Negeri 3 Denpasar memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas presentasi pembelajaran. Dengan memanfaatkan teknologi yang tepat, guru dapat lebih kreatif dan efektif dalam menyampaikan materi kepada siswa. Diharapkan ke depannya, pelatihan semacam ini dapat terus dilakukan untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Kata Kunci: Pendidikan, Teknologi, Canva, Presentasi, Guru SMP Negeri 3 Denpasar
PELATIHAN FACEBOOK FANSPAGE DAN CANVA DI DESA BELUMBANG i wayan adi putra yasa; I Gede Totok Suryawan; I Nyoman Jayanegara; I Nyoman Anom Fajaraditya Setiawan; Ngakan Putu Darma Yasa; I Nyoman Yoga Trisemarawima
Journal of Social Work and Empowerment Vol 4 No 1 (2024): Journal of Social Work and Empowerment - September 2024
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v4i1.705

Abstract

Pengabdian masyarakat yang dilakukan bertujuan meningkatkan kemampan SDM di desa Belumbang terkait teknologi dan media promosi, menigkatkan pendapatan masyarakat dan meningkatkan trafik kunjungan wisatawan ke desa Belumbang. Menggunakan metode transfer knowledge tentang pemanfaatkan teknologi dan media dalam menunkang promosi desa wisata memanfatkan facebook fanspage dan canva. Masyarkat diberikan pemahaman dan tips dalam memanfaatkan media digital khususnya dalam bidang teknologi informasi yang bermanfaat dalam proses promosi. Hasil dari pengabdian menggunakan metode transfer knowlagde berjalan dengan baik dan peserta mengikuti dengan antusias dengan hasil berupa desain sederhana dalam aplikasi canva.
Design of Early Childhood Learning Media on Plant and Animal Life Using Digital Puppetry I Nyoman Agus Suarya Putra; I Nyoman Yoga Trisemarawima; Ni Wayan Wardani; Wayan Angga Kesuma Muliawan
Jurnal Sistem Informasi dan Komputer Terapan Indonesia (JSIKTI) Vol 8 No 4 (2026): June
Publisher : INFOTEKS (Information Technology, Computer and Sciences)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33173/jsikti.313

Abstract

This animal puppetry learning video serves as an interesting alternative to convey educational material to children. Animal puppetry learning videos can stimulate children's imagination and creativity. The animal characters that exist in the puppetry world encourage children to think more broadly and see the world from a new perspective. In this instructional video, the author employed research methods such as observation and interviews, where the author directly visited Dharma Pertiwi Kindergarten to conduct an interview with the headmaster. The interview method involved asking several questions regarding the subject matter and the process of teaching and learning for children at Dharma Pertiwi Kindergarten. Additionally, observations were made by examining literature, materials, curriculum, and how teachers teach children about nature. The process of creating this instructional video involved utilizing puppetry and digital media, skillfully packaged using the Adobe Premiere Pro 2020 application, along with filming using a Lumix G7 mirrorless camera. Consequently, this instructional video was produced, and the results were further enhanced by a questionnaire, which evaluated the effectiveness of the instructional video on the children of Dharma Pertiwi Kindergarten, demonstrating positive outcomes for the instructional media.
Co-Authors I Gede Totok Suryawan I Made Marthana Yusa I Nyoman Agus Suarya Putra I Nyoman Anom Fajaraditya Setiawan I Nyoman Jayanegara Ngakan Putu Darma Yasa Ni Wayan Wardani Putra, Putu Satria Udyana Putu Surya Wedra Lesmana Wayan Angga Kesuma Muliawan Yasa, I Wayan Adi Putra