Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tanra : Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar Jurnal Desain Jurnal Sewaka Bhakti Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Social Work and Empowerment
Ngakan Putu Darma Yasa
INSTITUT BISNIS DAN TEKNOLOGI INDONESIA
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN KARAKTER DAN DESAIN LATAR UNTUK ASET “GAME: PETUALANGAN IKAN BADUT” Ngakan Putu Darma Yasa; I Gede Adi Sudi Anggara
TANRA: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar Vol 9, No 2 (2022): Mei - Agustus
Publisher : Universitas Negeri makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tanra.v9i2.34709

Abstract

Saat ini banyak jenis game yang diciptakan dan dilengkapi dengan tampilan menarik terutama pada desain karakter dan desain latar. Tampilan desain karakter dan desain latar dapat menjadi daya tarik utama dalam memainkan game sekaligus menjadi elemen yang memperkuat daya jual game. Para pengembang game saat ini didukung oleh teknologi dalam menciptakan desain yang menarik mulai dari yang berbentuk 2 dimensi hingga 3 dimensi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menciptakan desain karakter ikan Badut dan desain latar belakang sebagai aset game yang berbentuk 2 dimensi. Metode yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan implementasi. Hasil dari penelitian ini adalah desain karakter ikan Badut dan desain latar belakang. Sketsa dasar desain hingga pewarnaan ikan Badut dan desain latar langsung dikerjakan pada software pengolah vektor yaitu Adobe Flash CS6.
PERANCANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PENGENALAN ALAT MUSIK ANGKLUNG BERBASIS ANDROID I Gede Adi Sudi Anggara; I Kadek Ade Semara Putra; Ngakan Putu Darma Yasa
Tanra: Jurnal Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Dan Desain Universitas Negeri Makassar Vol 11, No 1 (2024): Januari - April
Publisher : Universitas Negeri makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tanra.v11i1.48702

Abstract

This research aims to produce learning media in the form of interactive multimedia. This interactive multimedia is filled with learning content needed by early childhood so that it can provide. The learning content that is filled is the introduction of angklung. Angklung is a traditional musical instrument originating from West Java and has been recognized by UNESCO. Various ways can be done to preserve angklung, one of which is by introducing it to young children. The stages that were passed in this research started from collecting data by observation, documentation and literature methods. The development of this media uses software construct 2 which is indeed for making Android-based applications. The resulting interactive multimedia is based on Android which can be played in the form of a mobile phone.
Implementasi permainan tradisional ke dalam bentuk game digital berbasis android untuk anak sekolah dasar I Wayan Adi Putra Yasa; Ngakan Putu Darma yasa
Jurnal Desain Vol 12, No 3 (2025): Jurnal Desain
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jd.v12i3.23444

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media belajar berupa game edukasi pengenalan permainan tradisional egrang/tajog. Dalam permainan ini, pemain akan berperan sebagai seorang anak yang bermain tajog. Permainan egrang atau di Bali sering disebut tajog merupakan permainan berjalan menggunakan alat bantu yang terbuat dari bambu. Nilai yang terkandung dalam permainan egrang/tajog adalah kerja keras, ketekunan, keseimbangan dan sportivitas. Tahapan yang dilalui dalam penelitian ini mulai dari mengumpulkan data-data dengan metode observasi, dokumentasi dan kepustakaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D). Dalam research penulisan memerlukan artikel-artikel penelitian terdahulu sebagai pembanding dengan media yang diciptakan sekarang. Dalam development, diciptakan media berbasis Android yaitu berupa game. Game Android yang diciptakan memiliki konsep petualangan. Pengembangan media ini menggunakan software Construct 2 yang memang untuk membuat aplikasi berbasis Android. Game edukasi yang dihasilkan berbasis Android yang bisa dimainkan melalui smartphone.
PELATIHAN DESAIN KARAKTER DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK-ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI PUSAT LAYANAN DISABILITAS Ngakan Putu Darma Yasa; I Wayan Adi Putra Yasa; I Nyoman Jayanegara; I Made Marthana Yusa; I Nyoman Agus Suarya Putra
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.56968

Abstract

Pusat Layanan Disabilitas adalah salah satu instansi pemerintah yang memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas kesejahteraan sosial perorangan, kelompok maupun masyarakat. Pusat Layanan Disabilitas Kota Denpasar merupakan perangkat daerah yang mempunyai tugas serta fungsi membantu pemerintah kota dalam penyelenggaraan pembangunan di bidang kesejahteraan sosial. Saat ini Pusat Layanan Disabilitas Kota Denpasar memerlukan sumber daya untuk memberikan pelatihan desain pada peserta berkebutuhan khusus. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dasar pada bidang desain grafis digital bagi anak-anak berkebutuhan khusus melalui pengenalan aplikasi canva. Program ini difokuskan pada pembuatan desain karakter sederhana sebagai sarana untuk menumbuhkan kreativitas, kemampuan ekspresi diri, serta kepercayaan diri peserta. Metode pelatihan menerapkan pendekatan partisipatif dan edukatif, dengan menyesuaikan materi serta media pembelajaran dengan karakteristik dan kebutuhan peserta. Materi yang diberikan meliputi pengenalan antarmuka canva, penggunaan elemen desain seperti warna, bentuk, teks, dan gambar, hingga praktek membuat karakter digital secara mandiri. Hasil dari kegiatan pelatihan ini menunjukkan bahwa peserta sangat antusias dan mampu mengikuti setiap arahan dari instruktur dalam menerapkan dasar-dasar aplikasi canva untuk membuat desain karakter. Kegiatan ini efektif sebagai langkah awal dalam pengembangan kompetensi digital, serta berpotensi untuk dilaksanakan dalam bentuk pelatihan yang lebih berkelanjutan.
Pelatihan Canva untuk Presentasi bagi Guru SMP Negeri 3 Denpasar Ngakan Putu Darma Yasa; I Nyoman Jayanegara; I Made Marthana Yusa; I Nyoman Anom Fajaraditya Setiawan; I Wayan Adi Putra Yasa; I Nyoman Yoga Trisemarawima; Putu Satria Udyana Putra; Putu Surya Wedra Lesmana
Journal of Social Work and Empowerment Vol 4 No 1 (2024): Journal of Social Work and Empowerment - September 2024
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v4i1.674

Abstract

Tujuan: Penelitian ini bertujuan memberikan pelatihan kepada guru SMP Negeri 3 Denpasar dalam pemanfaatan aplikasi Canva untuk meningkatkan kualitas presentasi dalam proses pembelajaran. Metode: Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk workshop selama lima hari di SMP Negeri 3 Denpasar. Peserta pelatihan terdiri dari guru-guru yang mengajar di berbagai mata pelajaran. Workshop difasilitasi oleh tim dosen pengembang materi Canva dan beberapa ahli desain grafis yang berpengalaman. Materi pelatihan mencakup pengenalan dasar tentang Canva, membuat akun Canva, teknik pembuatan desain yang menarik, serta praktek langsung dalam membuat presentasi berbasis Canva. Hasil: Hasil pelatihan menunjukkan bahwa para guru mampu menguasai dasar-dasar penggunaan Canva dalam waktu singkat. Mereka mampu membuat presentasi yang lebih menarik dan informatif dibandingkan dengan sebelumnya. Selain itu, para guru juga mampu memanfaatkan fitur kolaborasi Canva untuk berbagi materi presentasi dengan sesama guru, sehingga memperkaya kualitas pembelajaran di sekolah. Implikasi: Pengabdian masyarakat ini membuktikan bahwa pelatihan pemanfaatan aplikasi Canva bagi guru SMP Negeri 3 Denpasar memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas presentasi pembelajaran. Dengan memanfaatkan teknologi yang tepat, guru dapat lebih kreatif dan efektif dalam menyampaikan materi kepada siswa. Diharapkan ke depannya, pelatihan semacam ini dapat terus dilakukan untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Kata Kunci: Pendidikan, Teknologi, Canva, Presentasi, Guru SMP Negeri 3 Denpasar
PELATIHAN FACEBOOK FANSPAGE DAN CANVA DI DESA BELUMBANG i wayan adi putra yasa; I Gede Totok Suryawan; I Nyoman Jayanegara; I Nyoman Anom Fajaraditya Setiawan; Ngakan Putu Darma Yasa; I Nyoman Yoga Trisemarawima
Journal of Social Work and Empowerment Vol 4 No 1 (2024): Journal of Social Work and Empowerment - September 2024
Publisher : Yayasan Sinergi Widya Nusantara (Sidyanusa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58982/jswe.v4i1.705

Abstract

Pengabdian masyarakat yang dilakukan bertujuan meningkatkan kemampan SDM di desa Belumbang terkait teknologi dan media promosi, menigkatkan pendapatan masyarakat dan meningkatkan trafik kunjungan wisatawan ke desa Belumbang. Menggunakan metode transfer knowledge tentang pemanfaatkan teknologi dan media dalam menunkang promosi desa wisata memanfatkan facebook fanspage dan canva. Masyarkat diberikan pemahaman dan tips dalam memanfaatkan media digital khususnya dalam bidang teknologi informasi yang bermanfaat dalam proses promosi. Hasil dari pengabdian menggunakan metode transfer knowlagde berjalan dengan baik dan peserta mengikuti dengan antusias dengan hasil berupa desain sederhana dalam aplikasi canva.
Pelatihan Membuat Canang Pada Kegiatan Pasraman Kilat Untuk Meningkatkan Sradha dan Bhakti Siswa di SMK Bali Dewata Gusti Ayu Putu Paramita Sari Dewi; Ngakan Putu Darma Yasa
JURNAL SEWAKA BHAKTI Vol 12 No 1 (2026): Sewaka Bhakti
Publisher : UNHI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32795/t2b5yv48

Abstract

Balinese Hindu culture contains various forms of local wisdom with significant contributions and potential that need to be preserved, one of which is canang. Canang is a form of offering that carries spiritual meaning and aesthetic value in Balinese Hindu religious traditions. However, along with the development of modern technology, the interest and ability of the younger generation in making canang sari has gradually declined. The purpose of this community service activity is to provide training in making canang sari for participants of the Pasraman Kilat program at SMK Bali Dewata. This activity serves as an effort to preserve culture and improve the religious skills of Hindu students. The materials provided include knowledge about the philosophy, materials, and practical techniques for making canang sari. The methods applied in this activity are lectures, demonstrations, and direct practice. The expected outputs of this community service include training on making canang sari and a community service journal article as part of the implementation of the Tri Dharma of higher education. The Pasraman Kilat activity contributes as a medium for strengthening cultural and spiritual values within the Hindu educational environment and supports the preservation of Balinese cultural heritage.
Co-Authors Gusti Ayu Putu Paramita Sari Dewi I Gede Adi Sudi Anggara I Gede Totok Suryawan I Kadek Ade Semara Putra I Made Marthana Yusa I Nyoman Agus Suarya Putra I Nyoman Anom Fajaraditya Setiawan I Nyoman Jayanegara I Nyoman Yoga Trisemarawima Putra, Putu Satria Udyana Putu Surya Wedra Lesmana Yasa, I Wayan Adi Putra