Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Journal of Business Inflation Management and Accounting
Natasya Syahida
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Program Kerja dalam meningkatkan Efektivitas Organisasi Eksternal PK IMM FDK UINSU Queen Dara Assyifa; Alya Suci Olyvia; Natasya Syahida; Ainul Mardiyah
Journal of Business Inflation Management and Accounting Vol. 3 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/bima.v3i2.8757

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya evaluasi program kerja dalam menjaga kesinambungan dan efektivitas organisasi mahasiswa eksternal, khususnya Pimpinan Komisariat Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (PK IMM FDK UINSU). Masalah yang sering terjadi adalah kurangnya standardisasi mekanisme evaluasi berkala yang berdampak pada ketidak pastian ketercapaian target program kerja. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pelaksanaan evaluasi program kerja serta kontribusinya terhadap peningkatan efektivitas organisasi PK IMM FDK UINSU. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumentasi struktural fungsional berdasarkan profil kader struktural. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan evaluasi dilakukan melalui tiga tahapan utama: evaluasi bulanan, pleno tengah periode, dan laporan pertanggungjawaban akhir. Kontribusi evaluasi terbukti signifikan dalam memetakan hambatan taktis, meningkatkan fungsi koordinasi antarbidang, dan mengoptimalkan pencapaian tujuan strategis organisasi secara efektif.
Optimalisasi Pembelajaran Iqra’-Al-Qur’an Berbasis Media Interaktif Melalui Literasi Digital Desa Tanjung Lenggang, Kecamatan Bahorok Natasya Syahida; Yasmin Nafisah; Halif Riadin; Gading Muhammad Thoriq; Farhan Indra
SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law Vol. 3 No. 2 (2026): Oktober 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/sakola.v3i2.9155

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang dalam pengembangan metode pembelajaran, termasuk pembelajaran Iqra’ dan Al-Qur’an. Namun, pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran keagamaan masih memerlukan pendampingan agar penggunaannya dapat diarahkan pada aktivitas yang edukatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan pembelajaran Iqra’ dan Al-Qur’an melalui pemanfaatan media interaktif sekaligus memperkuat literasi media digital masyarakat Desa Tanjung Lenggang, Kecamatan Bahorok, Kabupaten Langkat. Kegiatan dilaksanakan selama 10 hari, yaitu 6–15 Juli 2026, dengan program utama berupa pendampingan pembelajaran Iqra’ dan Al-Qur’an berbasis media interaktif setiap ba’da Magrib. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan kolaboratif melalui observasi, perencanaan program, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi kualitatif. Program utama diperkuat melalui kegiatan kelas kreatif, kultum Subuh, senam bersama warga, pengajaran di taman kanak-kanak, perwiridan ibu-ibu dan bapak-bapak, seminar literasi media digital tentang hoaks dan kecerdasan buatan, gotong royong masjid, perlombaan warga dan anak-anak, serta Festival Anak Sholeh dan Sholehah. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif memberikan variasi dalam pembelajaran dan membantu anak-anak memperoleh contoh pelafalan huruf hijaiyah serta ayat Al-Qur’an melalui aplikasi. Pendampingan mahasiswa juga membantu anak-anak yang masih terbatas dalam menggunakan gawai untuk kepentingan pembelajaran. Selain itu, berbagai kegiatan pendukung memperluas interaksi mahasiswa dengan masyarakat dan memperkuat aspek keagamaan, pendidikan, literasi digital, kreativitas, kesehatan, serta solidaritas sosial. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi media digital dengan pendampingan langsung dapat menjadi alternatif dalam mengoptimalkan pembelajaran Al-Qur’an di lingkungan masyarakat.
Co-Authors Ainul Mardiyah Alya Suci Olyvia Farhan Indra Gading Muhammad Thoriq Halif Riadin Queen Dara Assyifa Yasmin Nafisah