Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Khidmah Nusantara
Sri Nurhayati
Universitas Tadulako
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENDESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG BERMAKNA Taufikurrahman; Syarifudin; Nurrahmah; Sri Nurhayati
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Juli
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/mzteyh36

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kompetensi guru dalam mendesain pembelajaran matematika yang bermakna, khususnya dalam mengaitkan konsep dengan konteks nyata dan mengembangkan soal berbasis HOTS. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru melalui pelatihan, workshop, dan pendampingan berbasis praktik di beberapa SMP di Kecamatan Langgudu, Kabupaten Bima. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-kolaboratif dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, tes pretest-posttest, dan penilaian perangkat pembelajaran, kemudian dianalisis secara deskriptif dan menggunakan uji N-Gain. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi guru dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,63 (kategori sedang), kualitas perangkat pembelajaran mencapai 89% (sangat baik), serta respon peserta sebesar 94% (sangat baik). Kegiatan ini juga mendorong perubahan praktik pembelajaran menjadi lebih kontekstual dan berpusat pada siswa. Dengan demikian, pengabdian ini efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam mendesain pembelajaran matematika yang bermakna.
Pelatihan Menjadi Fasilitator Deep Learning Bagi Guru PAUD Shofiyanti Nur Zuama; Andi Agusniatih; Fitriana; Sri Nurhayati; Nur Istiana Makarau
Khidmah Nusantara Vol. 2 No. 1 (2025): Agustus 2025
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/rv2bqb12

Abstract

Guru PAUD di Kota Palu masih menghadapi tantangan dalam mengimplementasikan strategi pembelajaran yang mendukung deep learning. Sebagian besar guru masih menggunakan metode konvensional yang menekankan hafalan, sehingga kurang mendorong eksplorasi, pemecahan masalah, dan berpikir kritis anak. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah rendahnya pemahaman guru tentang strategi pembelajaran berbasis deep learning dan keterbatasan dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan bermakna. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang berorientasi pada deep learning. Metode pelaksanaan dilakukan melalui survei kebutuhan, penyusunan modul, pelatihan berbasis blended learning, simulasi pembelajaran, serta pendampingan implementasi di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kompetensi guru. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test, pemahaman guru terhadap konsep deep learning meningkat dari 32% menjadi 85%, kemampuan merancang RPPH berbasis deep learning meningkat dari 28% menjadi 80%, keterampilan mengelola kelas interaktif meningkat dari 35% menjadi 82%, dan kemampuan refleksi pembelajaran meningkat dari 30% menjadi 78%. Selain itu, tersusun modul pembelajaran inovatif yang dapat digunakan secara berkelanjutan, serta terbentuk komunitas fasilitator yang siap mendiseminasikan praktik terbaik kepada lembaga PAUD lainnya di Kota Palu. Dengan demikian, program ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran anak usia dini sekaligus mendukung terwujudnya generasi kreatif, adaptif, dan kritis sejak dini.
Co-Authors Andi Agusniatih Fitriana Nur Istiana Makarau Nurrahmah Nurrahmah Shofiyanti Nur Zuama Syarifudin Taufikurrahman