Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : EDULEC

Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Melalui Variasi Pembelajaran Passing Bawah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Liukang Tangaya M. Taufik Qurahman; Kurnia Rusli; Cayati
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 3 No 1 (2023): April (EDULEC)
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/edulec.v3i1.118

Abstract

Peneilitian ini bertujuan sebagai upaya untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kemampuan passing bawah permainan bola voli yang terjadi pada siswa kelas VIII SMPN 1 Liukang Tangaya melalui variari model pembelajaran passing bawah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menggunakan subjek penelitian yaitu siwa kelas VIII SMPN 1 Liukang Tangaya yang berjumlah 29 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif, dan dilaksanakan dengan dua siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar passing bawah permainan bola voli pada siklus 1 hanya terdapat 12 siswa (41%) yang dapat melakukan paing bawah dengan benar. Dan 17 siswa (59%) yang belum mampu melakukan passing bawah dengan benar. Pada siklus 2 terjadi peningkatan kemampuan siswa yang mampu melakukan passing bawah yaitu sebanyak 28 siswa (96%). Dan terdapat 1 orang siswa (4%) yang belum mempu melakukan passing bawah dengan benar. Berdasarkan hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengaplikasian variasi pembelajaran passing bawah ini dapat menigkatkan hasil belajar pasing bawah siswa pada permainan bola voli.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli Melalui Metode Pembelajaran Aktif Pada Siswa Kelas VIII SMPN Satap 1 Tellulimpoe Kab Bone Muhammad Rahmadhan; Kurnia Rusli; A. Nur Asri Ainun
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC)
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/edulec.v4i2.238

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan passing bawah dalam bola voli melalui metode pembelajaran aktif pada siswa kelas VIII SMPN satap 1 tellu limpoe kab. Bone. Dalam Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Dengan populasi  penelitian adalah  Kelas  VIII  SMPN satap 1 tellu limpoe  yang berjumlah 22 siswa. Adapun instrumen untuk menilai pembelajaran passing bawah adalah   lembar   observasi   karakter   siswa   berupa   pilihan   ganda   (kognitif), psikomotorik (kinerja), dan emosional siswa. Data – data yang yang diperoleh pada penelitian ini melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui metode pembelajaran aktif dalam permainan bola voli kelas XIII Satap 1 Tellu Lempoe. Hasil yang diperoleh dari data siklus I dengan niai rata-rata 78 dan nilai rata-rata siklus II yaitu 81 dari jumlah siswa 22 orang.