Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmu Teknik dan Komputer Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Education, Language, and Culture Journal Indonesian Journal of Physical Activity Dharmas Journal of Sport
Agus Ismail
Sekolah Tinggi Teknologi Garut
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
IDENTIFIKASI GURU PENJAS DALAM PEMBELAJARAN PJOK DENGAN MATERI ATLETIK SUB LEMPAR CAKRAM PADA SISWA KELAS VIII MTS AL – QAMAR TAKALAR Buton, Yati; Rusli, Kurnia; Ismail, Agus; Ferawati
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 9 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v9i2.481

Abstract

Identifikasi Guru Penjas dalam Pembelajaran PJOK Dengan Materi Atletik Sub Lempar Cakram pada Siswa Kelas VIII MTs Al-Qamar Takalar 2019/2020. Dibimbing Oleh Agus Ismail Dan Kurnia Rusli. Jenis penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi guru dalam pembelajaran PJOK dengan materi atletik sub lempar cakram pada siswa kelas VIII MTs Al-Qamar Takalar. Subjek Penelitian ini Adalah Guru Penjas MTs Al-Qamar Takalar Dengan Jumlah Populasi 2 Orang Guru. Jenis Penelitian deskriptif kualitatif dengan metode wawancara. Sedangkan Proses Pengambilan Data Dilakukan Menggunakan Instrumen Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Berdasarkan hasil wawancara mengatakan bawah seorang guru harus menguasai setiap materi yang akan diajarkan dan memiliki inisiatif tersendiri dalam menyampaikan materi. Seorang guru juga harus bisa memahami setiap karakter dari pada diri siswanya sehingga pembelajaran dapat terlaksana sebagaimana mestinya. Dari wawancara di atas, siswa tersebut mengatakan bahwa tertarik dan mengerti dengan penjelasan yang disampaikan oleh guru.
Survey Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bontoala Kota Makassar Di Masa Pandemi Arie Satriono Syam; Ismail, Agus
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC)
Publisher : CV. Eureka Murakabi Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56314/edulec.v4i2.248

Abstract

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bontoala Kota Makassar. Subyek Penelitian Ini Yaitu Siswa Kelas VIII Dengan Jumlah Sampel 35 Siswa. Pendekatan dalam Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Statik Kuantitatif. Sedangkan Proses Pengambilan Data Menggunakan Instrumen Tes TKJI Untuk Usia 13-15 Tahun Yaitu : Tes Lari 50 Meter, Tes Gantung Angkat Tubuh 60 Detik, Tes Baring Duduk 60 detik, Tes Loncat Tegak, Dan Tes Lari 1000 Meter Putra dan 800 Meter Putri. Hasil Analisis Statistik Dapat Dinilai Dari Presentase Tingkat kesegaran jasmani Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bontoala Kota Makassar Dengan Hasil Presentase 62,8% Dengan Kategori Kurang.
Strategi Pengelolaan Limbah Seng Dan Mangan Dari Limbah Baterai Yang Ramah Lingkungan Dengan Metode QSPM Ismail, Agus; Roswandi, Iwan; Alfaruqi, Muhammad Hilmy
Jurnal Ilmu Teknik dan Komputer Vol 8, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/jitkom.v8i1.003

Abstract

Pengelolaan sampah selalu menjadi permasalahan di banyak negara berkembang, salah satunya adalah di Indonesia. Sampah yang menjadi kendala dan membutuhkan perhatian khusus adalah limbah baterai yang mengandung bahan kimia seperti seng (Zn) atau mangan (Mn) yang biasanya terkubur langsung di dalam tanah karena tidak ada penangan khusus untuk limbah tersebut. Hal ini tentu saja menimbulkan permasalahan lingkungan. Permasalahan limbah baterai tidak hanya terletak pada laju pertumbuhannya yang pesat, namun juga pada keberadaan tempat untuk menampung dan mengolahnya, serta menemukan konsep yang dapat diselaraskan dengan kondisi setempat terkait dimensi sosial ekonomi dan budaya sebagai solusinya. pertimbangan agar kebijakan dapat berjalan efektif. Pada penelitian ini, kami menawarkan solusi yang tidak hanya mengurangi permasalahan lingkungan tetapi juga mengembangkan produk teknologi baterai “ramah lingkungan” dengan memanfaatkan limbah baterai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis SWOT yang dilakukan dengan melakukan wawancara terhadap pemangku kepentingan di Kelurahan Meruya Selatan yang terkait dengan pengelolaan sampah. Selanjutnya hasil SWOT dianalisis dengan menggunakan metode QSPM (Quantitave Strategy Planning Matrix) untuk menentukan prioritas strategi dari alternatif strategi yang ada. Strategi yang diperoleh dari hasil pengolahan data menggunakan QSPM (Quantitave Strategy Planning Matrix) dengan memberikan skor tertinggi yaitu penyediaan fasilitas oleh pemerintah untuk mendukung kemandirian dan kemandirian masyarakat dengan usaha mikro daur ulang limbah baterai
Penerapan Model Pembelajaran Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Sepak Bola Siswa Kelas VIII A MTS Muhammadiyah Takwa Bontonompo Kabupaten Gowa Ramayanto, Nardi; Rusli, Kurnia; Ismail, Agus
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 3 No. 1 (2023): November-April
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v3i1.29

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar Passing melalui Metode Kooperatif tipe stad dalam permainan sepak bola siswa kelas VIII A MTS Muhammadiyah Takwa Bontonompo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sampel pada penelitian ini berjumlah 37 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik observasi pada RPP. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah PTK. Teknik pengumpulan data menggunakan tes yang berdasarkan pada RPP. Teknik analisis data menggunakan metode pembelajaran Kooperatif Tipe Stad yang dilihat dari aspek kognitif, aspek afektif, dan aspek psikomotor. Berdasarkan hasil observasi pada siklus I hasil belajar passing dalam kategori tuntas adalah sebanyak 15 siswa dengan presentase 40%, kemudian pada siklus II terjadi peningkatan presentase hasil belajar passing dalam kategori tuntas adalah sebanyak 31 siswa dengan presentase 84%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran pendidikan jasmani melalui upaya meningkatkan hasil belajar passing dengan metode pembelajaran Kooperatif Tipe Stad dalam permainan sepak bola dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas VIII A MTS Muhammadiyah Takwa Bontonompo.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Pada Permainan Bola Voli Melalui Metode Savi Pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 13 Makassar Hardianto; Utama, Muh. Ilham Budi; Ismail, Agus
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 3 No. 1 (2023): November-April
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v3i1.32

Abstract

Passing bawah merupakan teknik dasar permainan bola voli yang menonjol dalam bermain bola voli yang dilakukan dengan kedua lengan untuk mampu menahan bola voli atau mengumpan bola voli. Metode pembelajaran SAVI adalah pembelajaran yang menekankan bahwa kegiatan belajar harus memanfaatkan semua alat indra yang dimiliki siswa. Penelitian Ini bertujuan meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli melalui Somatic Auditory Visualization Intelegtuality siswa kelas XI IPS 2 SMAN 13 Makassar. Jenis penelitian penelitian tindakan kelas (PTK), dilaksanakan dua siklus, setiap siklus terdiri perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Subjek siswa kelas XI IPS 2 SMAN 13 Makassar berjumlah 33 siswa, siswa laki-laki sejumlah 20 orang dan siswa perempuan sejumlah 13 orang. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi. Hasil Menunjukan bahwa melalui model bermain dapat meningkat hasil belajar passing bawah bola voli siswa kelas XI IPS 2 SMAN 13 Makassar. Hasil analisis diperoleh terjadi peningkatan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar passing bawah bola voli pada siklus I dalam kategori tuntas 61%, jumlah siswa tuntas 20 siswa. Siklus II terjadi peningkatan presentase hasil belajar passing bawah bola voli siswa kategori tuntas sebesar 97% dengan jumlah siswa yang tuntas 32 siswa, peningkatan hasil belajar siswa pada permainan bola voli melalui model bermain siklus I ke siklus II tercapai.
PROFIL KEBUGARAN JASMANI SISWA PASCA PANDEMI Saputra, Mohammad Fadly; Awaluddin, Awaluddin; Rusli, Kurnia; Ismail, Agus
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v2i1.546

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa pasca masa pandemi covid-19 di SMA Negeri 2 Palu. Metode penelitian menggunakan survey dengan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan presentase. Prestasi yang diperoleh siswa yang telah melaksanakan tes disebut dengan hasil kasar. Berdasarkan hasil penelitian tingkat kebugaran jasmani siswa diperoleh bahwa terdapat 2 Siswa (6,3%) mempunyai Tingkat Kebugaran Jasmani Baik Sekali (BS), 5 siswa (15,6%) mempunyai Tingkat Kebugaran Jasmani dengan kategori Baik (B), 19 siswa (59,4%) mempunyai Tingkat Kebugaran Jasmani dengan kategori Sedang (S), dan 6 siswa (18,7%) mempunyai Tingkat Kebugaran Jasmani dengan kategori Kurang (K). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan tingkat kebugaran jasmani siswa masih dalam kondisi sedang sehingga siswa diharapkan untuk lebih memperhatikan dan memperbanyak melakukan aktivitas fisik baik pada saat pembelajaran Pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan di sekolah maupun aktivitas fisik diluar sekolah agar siswa dapat memperoleh Tingkat Kebugaran Jasmani yang lebih optimal.
Enhancing Learning Outcomes in Physical Education through Project-Based Learning: A Quasi-Experimental Study on Butterfly Stroke Instruction Rusli, Kurnia; Sujarwo, Sujarwo; Jusmawati, Jusmawati; Ferawati, Ferawati; Ismail, Agus
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 17, No 3 (2025): In Progress September 2025
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v17i3.7598

Abstract

The butterfly stroke is widely regarded as the most technically and physically demanding swimming style, often posing challenges for physical education students due to its complex coordination of arm movements, leg kicks, and breathing techniques. Project-Based Learning (PjBL) has shown promise in enhancing student engagement, collaboration, and reflective learning in physical education settings. This quasi-experimental study aimed to evaluate the effectiveness of PjBL in improving students’ learning outcomes for the butterfly stroke. Two groups participated: an experimental group exposed to PjBL methods and a control group that received traditional instruction. The intervention was conducted over a designated instructional period within a swimming course. Statistical analysis revealed a significant difference in learning outcomes between the two groups. The experimental group achieved a mean gain score 10.83% higher than the control group, with a t(70) = 8.102, p .001. The 95% confidence interval for the mean difference ranged from 8.17% to 13.50%, indicating a consistent and substantial improvement in performance attributed to the PjBL approach. Findings suggest that PjBL fosters improved psychomotor, cognitive, and affective domain development in students learning the butterfly stroke. Enhanced student motivation, teamwork, and reflective engagement appear to be key factors contributing to the learning gains observed. Project-Based Learning significantly enhances learning outcomes in swimming lessons focused on the butterfly stroke. This pedagogical approach can effectively support the development of complex motor skills in physical education.
Survei Tingkat Kebugaran Jasmani pada Siswa Kelas VIII di UPT SMP Negeri 2 Galesong Selatan Nurwahida, Nurwahida; Rusli, Kurnia; Ismail, Agus; B, Hasnah
Dharmas Journal of Sport Vol 5 No 02 (2025): Dharmas Journal of Sport
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/djs.v5i02.1683

Abstract

Survey of Physical Fitness Levels in Students of UPT SMP Negeri 2 Galesong Selatan. Supervised by Kurnia Rusli and Agus Ismail. The study aims to determine the level of physical fitness in students of UPT SMP Negeri 2 Galesong Selatan. This study is a type of descriptive quantitative research with a survey method. The sample in this study were 42 students of UPT SMP Negeri 2 Galesong Selatan. The research instrument used the Indonesian physical fitness test (TKJI). The data analysis technique used is the descriptive quantitative analysis technique. The results of the study showed that the level of physical fitness in students of UPT SMP Negeri 2 Galesong Selatan, all male students in the class can be explained, namely from 42 male students who got a very good classification of 0 students with a percentage of 0%, a good classification of 3 students with a percentage of 7.1%, a moderate classification of 23 students with a percentage of 54.8%. The classification of less was 15 students with a percentage of 35.7%, the classification of very less was 1 student with a percentage of 2.4%.
Co-Authors Alfaruqi, Muhammad Hilmy Arie Satriono Syam Awaluddin Awaluddin B, Hasnah Buton, Yati Ferawati Ferawati Ferawati Jusmawati Jusmawati, Jusmawati Mochammad Imron Awalludin Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Ramayanto, Nardi Roswandi, Iwan Rusli, Kurnia Rusli, Kurnia Saputra, Mohammad Fadly Sujarwo Sujarwo Utama, Muh. Ilham Budi