Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Revitalisasi Ruang Terbuka Hijau Kampus Melalui Penanaman Pohon Mangga dan Jambu Rahayu Mardikaningsih; Elly Christanty Gautama; Sulani Sulani; Nurul Masithoh; Nelud Darajaatul Aliyah; Yuliastutik Yuliastutik; Mila Hariani
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah lingkungan di area kampus menjadi semakin kompleks seiring dengan pertumbuhan jumlah mahasiswa dan pembangunan infrastruktur yang intensif sehingga ruang terbuka hijau kian menyusut. Berkurangnya vegetasi menyebabkan penurunan kualitas udara, kenaikan suhu, dan menurunnya kenyamanan warga kampus. Lahan kosong yang tidak termanfaatkan juga menjadi sumber debu dan genangan air, memperburuk kerusakan lingkungan. Padatnya aktivitas manusia di kampus menambah tingkat polusi sehingga ekosistem lokal makin rentan terhadap dampak perubahan iklim, minimnya keanekaragaman hayati, serta menurunnya kualitas psikologis mahasiswa dan staf kampus. Dalam rangka mengatasi permasalahan tersebut, mahasiswa KKN bersama pihak kampus melakukan penanaman pohon mangga dan jambu secara partisipatif. Metode yang diterapkan melibatkan survei lokasi, pemilihan pohon adaptif, perencanaan tugas, dan pelaksanaan penanaman serta perawatan terstruktur. Hasil program menunjukkan keberhasilan penanaman 50 bibit mangga dan 10 bibit jambu di lahan kampus terpilih. Kegiatan ini tidak hanya memperbaiki aspek ekologi dan estetika, tetapi juga meningkatkan edukasi lingkungan serta potensi ekonomi berbasis hasil buah. Diharapkan kegiatan ini menjadi contoh dan inspirasi bagi institusi lain untuk mewujudkan kampus yang hijau, sehat, dan berkelanjutan.  
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN PEMBERSIHAN SUNGAI OLEH MAHASISWA BERBASIS ASSET-BASED COMMUNITY DEVELOPMENT (ABCD) Adi Herisasono; Nana Mursyida Arifiana; Haniyah Haniyah; Pratolo Saktiawan; Elly Christanty Gautama
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 5 No 01 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v5i01.2175

Abstract

River cleanup activities by students are a form of community service aimed at improving environmental quality and building ecological awareness. This program is implemented through Asset-Based Community Development (ABCD), which utilizes local assets, such as a culture of mutual cooperation, leadership, and village facilities, to encourage participation. Activities include identifying river problems, joint cleanup actions with residents, and education on the impact of waste on the environment. The results show improvements in river conditions, increased awareness of the importance of protecting rivers, and the establishment of sustainable cooperation between students, the government, and residents. In addition, this activity serves as an educational tool that encourages long-term behavioral change, so that the community better understands that environmental preservation is a shared responsibility. This shows that the involvement of students as agents of change can be a major driver in empowering the community to protect the river ecosystem in a sustainable manner.