Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Implementasi Metode Perancangan Aplikasi Penerimaan Penyiar Radio di PT Indah Suara ( RIS 96,5 FM Rahayu Sri Utami; Fenisa Lourence Tobing; Tiara Ginting
Jurnal Sains dan Teknologi Widyaloka (JSTekWid) Vol. 2 No. 1 (2023): Vol 2 No 1 (2023)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/jstekwid.v2i1.153

Abstract

System pendukung keputusan (SPK) adalah system yang dapat membantu seseorang dalam mengambil keputusan yang akurat dan tepat sasaran. Banyak permasalahan yang dapat diselesaikan dengan menggunakan SPK salah satunya adalah penerimaan Penyiar Radio Pada Radio KPFM dengan menggunakan bantuan SMART (Simple Multi Attribute Rating Technique) Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan Sistem Pendukung Penerimaan Penyiar Radio Pada Radio Ris FM dengan menggunakan bahasa pemograman PHP dan database yang digunakan Mysql. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka, observasi dan wawancara hasil dari penelitian ini adalah dibuatnya system pendukung keputusan untuk melakukan keputusan penyiar radio yang diterima, dan tidak diterima, dan tidak diterima untuk ,emjadi penyiar radio. Pengguna dapat menginput data diterima atau tidak diterima untuk menjadi penyiar radio. Pengguna dapat menginputkan data penyiar, data kriteria dan data sub kriteria. Kemudian system akan mencari solusi dengan metode SMART ( Simple Multi Attribute Rating Tehnique), setelah keputusan didapatkan, maka system akan menampilkan keputusan tersebut. System imformasi penerimaan penyiar radio adalah system yang berguna dalam membantu mempercepat dan mmpermudah proses penerimaan. Khususnya dalam proses perhitungan kualifikasi penyiar yang berkompeten dibidangnya . dengan demikian penerimaan dalam seleksi dalam mempermudah penilaian.
Efek Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Pemahaman Suatu Topik (Studi Kasus Dari Siswa) Dewi Sartika; Fenisa Lourence Tobing; James Ronald Tambunan
Jurnal Widya Vol. 1 No. 1 (2020): Vol 1 No 1 (2020)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1214.008 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek model pembelajaran reciprocal teaching terhadap pemahaman topik baca ditinjau dari konsep diri siswa. Metode yang digunakan dalam pemilihan sampel adalah random. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh secara parsial dan simultan hasil belajar terhadap pemahaman topik baca ditinjau dari konsep diri siswa.
Penerapan Metode E-Learning Dalam Rangka Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pada Suasana Covid-19 Megaria Purba; Fenisa Lourence Tobing; Sanna Yolanda Silaen
Jurnal Widya Vol. 1 No. 2 (2020): Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (846.741 KB) | DOI: 10.54593/awl.v1i2.36

Abstract

Kualitas pembelajaran khususnya bidang studi matematika dipengaruhi beberapa faktor salah satu dari faktor tersebut adalah metode mengajar dan system belajar yang tanpa dibatasi waktu dan ruang yang disebut e-learning. Pembelajaran yang terjadi pada SMP Free Methodist 1 Medan belum mencapai kompetensi memuaskan karena masih menggunakan metode guru menjelaskan didepan (verbal) kelas dan siswa mendengarkan dan kemudian memberikan latihan penyelesaian soal soal. Hal ini pembelajaran didominasi oleh guru (berpusat pada guru) yang monoton sehingga membosankan siswa akhirnya pelajaran matematika dianggap sulit dan kurang diminati. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu pembuatan bahan ajar matematika berbasis e-materi dan penginputan ke aplikasi e-learning yang dapat meningkatkan kualitas bahan ajar guru serta menambah minat belajar siswa. Pada penelitian ini akan dilakukan mulai observasi dan wawancara untuk pengumpulan data, kemudian data diolah dan dianalisis untuk mendapatkan tingkat kualitas pembelajaran yang sedang berlangsung. Selanjutnya akan dilakukan pembuatan e-materi dan penginputan ke aplikasi e-learning sampai ketahap bahan ajar. E-learning yang sudah divalidasi diimplementasikan ke SMP Free Methodist 1 Medan hasilnya diolah dan dianalisis untuk mrndapatkan tingkat pengaruh kualitas pembelajaran.
Analisis Perbandingan Algoritma DFS, BFS dan Dijkstra untuk Menentukan Rute Terpendek pada Peta Geografis Fenisa Lourence Tobing; Fenina Adline Twince Tobing; Unknown Prayogo
Jurnal Widya Vol. 3 No. 1 (2022): Vol 3 No 1 (2022)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1008.522 KB)

Abstract

Ada berbagai algoritma yang akan diterapkan yang dapat memudahkan setiap aktivitas manusia. Dalam pencarian jalur terpendek, terdapat tiga algoritma yang cukup dikenal sebagai pencari jalur terpendek yaitu DFS, BFS dan Dijkstra. Ketiga metode tersebut dibandingkan untuk mengetahui algoritma mana yang paling efisien dan sesuai dalam penelitian ini. Penelitian ini memberikan informasi mengenai algoritma mana yang cocok untuk diterapkan dalam pencarian rute terpendek berdasarkan peta geografis. Hasil dari perbandingan ini adalah perhitungan berupa jarak tempuh antar node yang didekati sesuai dengan karakteristik masing-masing algoritma dan urutan alogoritma dalam pencarian jarak terpendek berdasarkan peta geografis adalah Algoritma Dijkstra, Algoritma DFS dan Algoritma BFS.
Implementasi Algoritma Heapsort dalam Game Pembelajaran Algoritma Sorting Fenisa Lourence Tobing; Fenina Adline Twince Tobing; Jimmy Peranginangin
Jurnal Widya Vol. 3 No. 2 (2022): Vol 3 No 2 (2022)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran algoritma merupakan salah satu bagian terpenting dalam pembelajaran algoritma pemrograman. Untuk mempelajari algoritma Heapsort memerlukan metode pembelajaran yang menarik untuk pelajar, dengan menggunakan permainan kartu untuk pembelajaran algoritma heapsort tersebut supaya meningkatkan motivasi belajar para pelajar dalam mempelajari algoritma sorting terutama heapsort.Dari hasil simulasi yang sudah dilaksanakan, algoritma Heapsort ini telah berfungsi dan dapat diimplementasikan dalam bentuk permainan kartu sebagai bahan pembelajaran materi sorting dalam pemrograman. Dengan diimplementasikannya rancangan algoritma ini, pembelajaran pemrograman pada materi sorting dapat menjadi lebih mudah dan menarik bagi pelajar yang akan mendalaminya.