Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora al-Afkar, Journal For Islamic Studies NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Dianing Banyu Asih
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PSIKOLOGI KINERJA DAN PRODUKTIVITAS DALAM ORGANISASI PENDIDIKAN: INTEGRASI PENDEKATAN PSIKOLOGIS DAN NILAI-NILAI ISLAM Dianing Banyu Asih; Badrudin Badrudin
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 1 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i1.2026.325-332

Abstract

Organisasi pendidikan memiliki peran strategis dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas, sehingga keberhasilannya sangat ditentukan oleh kinerja dan produktivitas tenaga pendidik serta tenaga kependidikan. Dalam beberapa dekade terakhir, organisasi pendidikan menghadapi tantangan yang semakin kompleks, seperti perubahan kebijakan, tuntutan akuntabilitas publik, serta perkembangan teknologi digital yang berdampak pada meningkatnya beban psikologis tenaga pendidik. Pendekatan manajemen pendidikan yang bersifat administratif dan berorientasi pada output kuantitatif dinilai belum mampu menjawab persoalan psikologis secara komprehensif.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep psikologi organisasi, kinerja, dan produktivitas dalam konteks organisasi pendidikan melalui integrasi pendekatan psikologis dan nilai-nilai Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur terhadap buku, jurnal ilmiah, serta sumber-sumber keislaman yang relevan. Analisis data dilakukan secara deskriptif-analitis melalui sintesis teori psikologi organisasi, teori kinerja dan motivasi, serta perspektif Islam mengenai kerja dan produktivitas. Hasil kajian menunjukkan bahwa kinerja dan produktivitas tenaga pendidik dipengaruhi oleh faktor internal seperti motivasi, kepuasan kerja, kepercayaan diri, dan kesehatan mental, serta faktor eksternal seperti kepemimpinan, budaya organisasi, sistem penghargaan, dan lingkungan kerja. Integrasi nilai-nilai Islam seperti amanah, itqan, dan ihsan berperan sebagai penguat moral dan spiritual dalam memaknai kerja. Dengan demikian, psikologi organisasi yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam dapat menjadi strategi konseptual untuk meningkatkan kinerja dan produktivitas secara berkelanjutan dalam organisasi pendidikan.
Motivation in Entrepreneurial Management: Concepts, Theories, Strategies, and the Relationship with Self-Concept Dianing Banyu Asih; Saca Suhendi
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 9 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v9i3.2375

Abstract

This study aims to analyze the role of motivation in entrepreneurial management and its relationship with self-concept in encouraging productive and innovative entrepreneurial behavior. The method used is concept analysis by reviewing theoretical and empirical literature related to motivation, human needs theory, strategies for motivating organizational members, and the relationship between self-concept and motivation in the context of entrepreneurship. The results showed that motivation plays an important role as the main driver in increasing work productivity, creating innovation, and building the mental resilienceof entrepreneurs in facing the challenges of a dynamic and uncertain business world. The needs theories of Maslow, McClelland, and ERG emphasize that gradual fulfillment of needs can encourage entrepreneurial spirit. Effective motivation strategies, such as the application of intrinsic and extrinsic motivation, incentive systems, positive work culture, and inspirational leadership can improve the performance and loyalty of organizational members. In addition, a positive self-concept strengthens entrepreneurs' confidence and courage to take risks and face failure, which has a direct impact on business success and sustainability. Therefore, motivation and self-concept are important elements that must be managed effectively in entrepreneurship management to create resilient, innovative and highly competitive entrepreneurs.
Pengawasan dan Pengendalian Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Akuntabilitas di SMP Al-Amanah Cileunyi Kabupaten Bandung Dianing Banyu Asih; Ara Hidayat
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 10, No 3 (2026): Agustus 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v10i3.2026.2315-2322

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa bagaimana mekanisme pengawasan dan pengendalian pembiayaan pendidikan sebagai strategi dalam meningkatkan akuntabilitas di SMP Al-Amanah Cileunyi, Kabupaten Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi yang dilakukan terhadap subjek penelitian yang terdiri dari kepala sekolah, bendahara sekolah dan perwakilan pihak yayasan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sistem pengelolaan pembiayaan pendidikan telah berjalan secara fungsional melalui RKAS, prosedur pengajuan,pencairan dana, serta pelaporan keuangan secara berkala. Namun demikian, efektivitas pengawasan dan pengendalian belum optimal akibat keterbatasan SOP yang belum terstandarisasi, rendahnya literasi administrasi keuangan, serta belum optimalnya penggunaan prosedur digital.penelitian ini mengaskan bahwa peningkatan akuntabilitas pembiayaan pendidikan memerlukan integrasi pengawasan dan pengendalian yang kuat dan didukung oleh kompetensi sumber daya manusia dan sistem pelaporan yang transparan dan terstandarisasi.
Co-Authors Ara Hidayat Badrudin Saca Suhendi