Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Sofyan Revydo Saputra
Universitas PGRI Madiun
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Proses Berpikir Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS Berdasarkan Teori Alan H. Schoenfeld di Kelas V SD Sofyan Revydo Saputra; Pandu Fathan Albany; Ardyan Putra Mahendra; Bimma Aryan Cendy Putra; Rissa Prima Kurniawati
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 7 (2026): Pendekatan Deep Learning dan Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pendidikan Dasa
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the mathematical thinking processes of fifth-grade elementary school students in solving Higher Order Thinking Skills (HOTS) problems based on Alan H. Schoenfeld's theory. A descriptive qualitative method was employed involving 4 student subjects selected through purposive sampling. Data were collected via written tests using Least Common Multiple (LCM) word problems alongside documentation. The data analysis utilized Schoenfeld's five problem-solving stages: reading, analysis, exploration, implementation, and verification. The results indicate that students effectively and systematically navigated all five stages. Generally, the students successfully identified the main problem information, linked it to the LCM concept, selected the prime factorization strategy, performed accurate procedural calculations, and verified the accuracy of their final answers. These findings demonstrate that Schoenfeld's framework is highly effective for mapping how elementary students apply higher-order reasoning to solve contextual, non-routine mathematical problems.
PENGARUH MEDIA DIGITAL MICROSITE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS 5 SD Dwiky Chandra Eka Purwanto; Latania Prara Nabilah; Sofyan Revydo Saputra; Pandu Fathan Albany; Ardyan Putra Mahendra; Bimma Aryan Cendy Putra; Mey Yustina; Nurin Zubaidah Azka; Aliffa Nurrizky Dewanto; Fida Rahmantika Hadi
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 6 No 2 (2026): JULI 2026
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v6i2.10191

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media digital berbasis Microsite terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas V SD, khususnya pada materi pengurangan pecahan. Penelitian ini didorong oleh adanya Kurikulum Merdeka dan fakta bahwa mayoritas peserta didik (50%) memiliki gaya belajar visual, sehingga membutuhkan media pembelajaran yang menarik secara visual dan interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experiment) model Post-test Only Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 9 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (menggunakan media Microsite) dan kelompok kontrol (tanpa Microsite). Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes pilihan ganda. Hasil uji normalitas dengan Kolmogorov-Smirnov menunjukkan bahwa data berdistribusi normal (Sig. = 0,200) dan uji homogenitas menunjukkan varians yang setara (Sig. Levene's Test = 0,820), sehingga data layak dianalisis menggunakan uji-t. Hasil uji ANOVA dan Independent Samples T-Test memperoleh nilai signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 , yang berarti terdapat perbedaan hasil belajar yang sangat signifikan antara kedua kelompok. Nilai Mean Difference sebesar -69,44444 menunjukkan skor rata-rata kelompok eksperimen jauh lebih tinggi. Disimpulkan bahwa media pembelajaran digital Microsite terbukti efektif dan berperan signifikan dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SD pada materi pengurangan pecahan.  
Co-Authors Aliffa Nurrizky Dewanto Ardyan Putra Mahendra Bimma Aryan Cendy Putra Dwiky Chandra Eka Purwanto Fida Rahmantika Hadi Latania Prara Nabilah Mey Yustina Nurin Zubaidah Azka Pandu Fathan Albany Rissa Prima Kurniawati