Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Penanggulangan Anemia pada Remaja di Desa Sumbersekar Malang dalam Mendukung Sustainable Development Goals 3 Bita Parga Zen; Hendry Setiawan; Devilke Yandriyani; Muhammad Nurwegiono
Jurnal Atma Inovasia Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v6i1.12687

Abstract

Adolescent female anemia is a health issue that increases the risk of chronic malnutrition and stunting in children. In Sumbersekar Village, Malang Regency, adolescent girls face limited awareness of the importance of hemoglobin, making prevention efforts challenging. This study aims to improve knowledge, promote early detection, and provide practical anemia prevention strategies. The methods used include interactive education on anemia symptoms and prevention, hemoglobin (Hb) testing to identify at-risk participants, distribution of iron supplement tablets, and demonstration of an app-based anemia monitoring system. Data were collected through Hb testing, participant observations, and satisfaction surveys. The results showed active participation of 160 adolescent girls, an increased in knowledge and awareness about anemia, smooth distribution of iron tablets, and better understanding of health monitoring through the application. Evaluation revealed that 95% of participants were highly satisfied with the program. In conclusion, the initiative effectively enhanced awareness, promoted early detection, and prevented anemia among adolescent girls in Sumbersekar Village
Sistem Manajemen Pengetahuan Untuk Perbaikan Pelayanan Pelanggan di Forenoon Cafe Araya menggunakan metode KLMSLC Muhammad Nurwegiono; Adinda Abelia; Kamila Mariska
Riau Jurnal Teknik Informatika Vol. 4 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Prodi Teknik Informatika Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/rjti.v4i1.3263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem komentar dan informasi lokasi pada sebuah website berbasis WordPress untuk Forenoon Café. Desain penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan pengembangan berbasis perangkat lunak. Metodologi yang digunakan adalah model pengembangan sistem dengan pendekatan waterfall, yang meliputi tahap analisis kebutuhan, desain, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Hasil utama dari penelitian ini adalah terciptanya sistem komentar yang intuitif dan fitur informasi lokasi yang memudahkan pengguna mengakses alamat serta kontak café. Hasil menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan berfungsi dengan baik sesuai kebutuhan pengguna dan mampu meningkatkan interaksi pelanggan dengan Forenoon Café. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa sistem berbasis WordPress yang dirancang telah berhasil meningkatkan aksesibilitas dan keterlibatan pelanggan, sekaligus memberikan solusi yang efisien untuk penyampaian informasi.
Sistem Informasi Bimbingan Belajar RSDC Berbasis Website Dengan Menggunakan Metode Waterfall Untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi Stefanus Gunawan; Muhammad Nurwegiono; Rudy Setiawan
Riau Jurnal Teknik Informatika Vol. 4 No. 3 (2025): November 2025
Publisher : Prodi Teknik Informatika Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/rjti.v4i3.3655

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan sistem informasi berbasis website untuk mendukung kegiatan administrasi di Bimbingan Belajar RSDC Kota Malang. Pengembangan sistem dilatarbelakangi oleh temuan bahwa proses operasional, seperti pendaftaran siswa dan guru, penjadwalan bimbingan, pencatatan presensi, serta pengelolaan pembayaran, masih dilakukan secara manual sehingga menyulitkan pengelolaan data dan berpotensi menimbulkan kesalahan. Sistem dikembangkan menggunakan metode Waterfall melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, serta pengujian menggunakan Black Box Testing. Sistem dirancang dengan tiga jenis pengguna, yaitu owner, guru, dan murid, yang masing-masing dibekali fitur sesuai kebutuhan, seperti pendaftaran online, pengaturan jadwal, pencatatan kehadiran, dan verifikasi pembayaran. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fungsi utama dapat berjalan dengan baik pada setiap skenario uji yang dilakukan. Implementasi sistem juga memberikan peningkatan signifikan pada efisiensi administrasi, di mana proses pengolahan data menjadi lebih cepat dan lebih terstruktur dibandingkan prosedur manual sebelumnya. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan dalam pengembangan sistem informasi pada sektor pendidikan nonformal yang membutuhkan solusi administrasi terintegrasi, efisien, dan mudah dioperasikan.
Evaluasi Fungsional Sistem Pendukung Keputusan Diagnosis Anemia Berbasis Web Menggunakan Metode Black-Box Testing Muhammad Nurwegiono; Bita Parga Zen
Prosiding Seminar Nasional Universitas Ma Chung (Informatika & Sistem Informasi Bahasa dan Seni
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem Pendukung Keputusan (SPK) diagnosis anemia berbasis web perlu memiliki kualitas fungsional yang baik karena digunakan sebagai alat bantu skrining awal sebelum pengguna melakukan pemeriksaan kesehatan lebih lanjut. Ketidaksesuaian fungsi sistem, kesalahan proses input, maupun keluaran diagnosis yang tidak sesuai dapat memengaruhi kepercayaan pengguna terhadap aplikasi. Oleh karena itu, pengujian fungsional menjadi tahapan penting untuk memastikan bahwa setiap fitur berjalan sesuai dengan kebutuhan yang telah dirancang. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi fungsionalitas Sistem Pendukung Keputusan Diagnosis Anemia berbasis web menggunakan metode black-box testing. Pengujian dilakukan dengan menyusun skenario uji terhadap fitur utama sistem, meliputi registrasi pengguna, login, konsultasi gejala, proses diagnosis anemia, pengelolaan basis pengetahuan oleh admin, keamanan akses, dan responsivitas tampilan. Setiap skenario diuji berdasarkan kesesuaian antara input yang diberikan, proses sistem, dan output yang diharapkan tanpa menganalisis struktur kode program. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sebagian besar fitur utama sistem berjalan sesuai dengan kebutuhan fungsional. Fitur registrasi, autentikasi, konsultasi gejala, diagnosis anemia, dan pengelolaan aturan berhasil menghasilkan keluaran yang sesuai dengan skenario pengujian. Namun, masih ditemukan beberapa catatan perbaikan pada aspek keamanan akses halaman tertentu dan responsivitas tampilan pada perangkat dengan ukuran layar kecil. Secara keseluruhan, sistem menunjukkan tingkat keberhasilan fungsional yang baik dan layak digunakan sebagai aplikasi pendukung skrining awal anemia. Penelitian ini memberikan kontribusi pada evaluasi kualitas perangkat lunak kesehatan, khususnya dalam memastikan bahwa sistem pendukung keputusan berbasis web dapat berjalan secara konsisten, sesuai kebutuhan pengguna, dan mendukung proses deteksi dini anemia secara lebih terstruktur.
PEMBERDAYAAN DAN PENDAMPINGAN PENGELOLAAN INFORMASI PENDIDIKAN MELALUI PENGEMBANGAN WEBSITE PROFIL KB-BA-TPA RESTU KOTA MALANG Gede Susanta Wijaya; Bintang Yodisa Suta; Mirza Fazle Rabbi Syahputra; Jeremia Valerian Lumban Gaol; Muhammad Nurwegiono
Prosiding Seminar Nasional Universitas Ma Chung (Informatika & Sistem Informasi Bahasa dan Seni
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong lembaga pendidikan untuk menyediakan layanan informasi yang mudah diakses, terstruktur, dan resmi. KB-BA-TPA RESTU Kota Malang menghadapi kendala dalam penyampaian informasi sekolah karena profil lembaga, program pendidikan, fasilitas, kegiatan, berita, galeri, kontak, dan lokasi belum tersaji secara optimal dalam satu media digital terpusat. Kondisi tersebut membatasi pengenalan sekolah kepada calon wali murid serta menyulitkan masyarakat memperoleh informasi yang lengkap dan konsisten. Artikel ini bertujuan mengembangkan website profil KB-BA-TPA RESTU Kota Malang sebagai pusat informasi pendidikan yang sederhana, informatif, dan mudah dikelola. Metode pengembangan sistem menggunakan Waterfall yang mencakup tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, dan implementasi. Analisis kebutuhan dilakukan dengan mengidentifikasi kebutuhan informasi sekolah, data profil lembaga, aset visual, fitur bagi pengunjung, serta kebutuhan pengelolaan konten oleh administrator. Tahap perancangan menghasilkan struktur menu, sitemap, use case diagram, class diagram, wireframe, dan rancangan antarmuka. Implementasi dilakukan menggunakan Laravel berbasis PHP 8.3, Filament PHP, Tailwind CSS, Alpine.js, serta basis data SQLite pada lingkungan pengembangan dan MySQL pada lingkungan produksi. Hasil implementasi berupa halaman publik yang menyajikan profil, program layanan, program keagamaan, pendidik, prestasi, publikasi, galeri, dan kontak sekolah. Sistem juga menyediakan admin panel untuk membantu pengelola memperbarui informasi dan media secara mandiri. Pengembangan website ini menghasilkan media informasi terpusat yang mendukung penyampaian informasi sekolah secara lebih transparan, konsisten, dan mudah dijangkau oleh masyarakat.
DIGITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN IMPLEMENTASI APLIKASI TAHFIZ ONLINE BERBASIS WEB DI TK RESTU 2 KOTA MALANG Lucas Vincent Kurniawan Obedius Nobel; Timothy Nathaniel Christopher; Xander Covelin; Gerardo Yoel Aprillo Gual; Muhammad Nurwegiono
Prosiding Seminar Nasional Universitas Ma Chung (Informatika & Sistem Informasi Bahasa dan Seni
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter berlandaskan nilai agama sejak usia dini merupakan fondasi penting, salah satunya melalui program hafalan Al-Qur'an (tahfiz) di tingkat Taman Kanak-Kanak. Di TK Restu 2 Malang, proses setoran hafalan harian santri masih dikelola secara konvensional menggunakan media perpesanan instan WhatsApp. Hal ini memicu berbagai kendala, seperti penumpukan berkas rekaman audio, menyita banyak waktu rekapitulasi evaluasi, dan membebani guru dengan keharusan mencatat presensi ganda. Penelitian ini memecahkan persoalan tersebut secara sistematis menggunakan metode System Development Life Cycle (SDLC) model Waterfall. Solusi yang dirancang berupa portal tahfiz berbasis web dengan arsitektur kelas virtual tertutup. Platform ini dilengkapi otomasi tenggat waktu, fleksibilitas manajemen data (CRUD) bagi Admin, dan sistem presensi terintegrasi khusus kelas tahfiz. Indikator penilaian diadaptasi menggunakan metrik standar perkembangan prasekolah: Belum Berkembang (BB), Mulai Berkembang (MB), Berkembang Sesuai Harapan (BSH), dan Berkembang Sangat Baik (BSB). Hasil uji coba awal pada tiga Kelas Intensif membuktikan bahwa digitalisasi sistem setoran efektif mengatasi disorganisasi data secara menyeluruh. Aplikasi ini mampu menyajikan persentase kehadiran secara real-time kepada orang tua, meningkatkan kepatuhan tenggat waktu harian siswa, serta memangkas waktu evaluasi guru dari rata-rata 120 menit menjadi hanya 25 menit per hari. Simpulan kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan sistem informasi terpadu sangat krusial dalam menanggulangi inefisiensi administratif, sekaligus memperkuat sinergi pengawasan pendidikan antara pihak sekolah dan wali murid di era digital.